彼は思(sī )わずかっとなった。同時(shí(📽) )に、鼻の奥が(🏙)すっ(🎛)ぱ(🌌)くなって、(🎹)そこから、熱いものが眼の底に(🥟)しみて来(🍪)るよう(👍)な気がし(🌞)た(🧖)。しかし、彼は(🌞)唇(chún )を(🏈)ゆが(🚭)めてじっとそ(🚠)れを(📱)お(🗿)さえた。そして、しず(⛺)かにその帽子(zǐ )を拾(⭐)い(🎫)、てい(🛵)ね(🎩)いに形(⛪)を直し、塵(🚵)ち(🥛)り(🎀)をは(👎)らってそれをか(👴)ぶると、(💱)そ(🍰)のままさっさ(❓)と渡(💝)り(🖐)廊下の(💸)方(🦃)に向かって歩き出した。
(🎏)大沢(🔊)(zé(🈹) )は、しかし、そう(🌱)言ってしまう(🐛)と(🎩)、
「馬鹿な奴(🐮)だ。」
「よし行こう。しかし(🛂)、僕らが(👡)バッ(🈹)クする話は秘(mì )密だ(🚪)ぜ。うっ(🏈)かり(🧠)し(❇)ゃ(🔶)べら(🚳)ん(🔖)ようにしてく(🙁)れ。」
(🌸)彼は、そこで、ちょっと(⏮)う(📟)しろを(💌)ふりかえってみた。すると雨天体(😾)操(cāo )場の中から無数の視線がまだ自分を覗のぞ(🖖)いてお(🚌)り(🐯)、(🆑)その視(🚠)線の一部を遮って(🛳)、二(👽)人(🌤)の五年(🛍)生が入口の(🔎)近くに向きあって立っているの(⬛)が見(jiàn )えた(🙁)。その一(🗂)人は三(sān )つボタ(🎍)ン(🎈)であり、もう(👍)一人(🌋)は最(zuì(👕) )初(chū(🛃) )に演説(shuì )し(📽)た生徒だ(🤨)っ(🤐)た。
「つか(🦉)ま(🔳)えろ!」
学課には(🏇)彼はかなり熱心(🍜)(xīn )だった。また(🗨)、教科書以外の本(🚈)(běn )も毎日い(🚆)く(🙆)らかずつ読んだ。たい(🕹)ていは少(shǎo )年(🎸)向きの雑誌(zhì )や伝(🍮)(yún )記(jì )類だっ(💘)たが、(🐂)恭(gōng )一の本(běn )箱(😘)から、美(🌲)しく装幀(zhēn )され(🐈)た詩集や歌集などを、(🤰)ちょいちょい引きだし(⛱)て読(dú )むこ(🎩)とも(📄)あった。むろん(🔌)そのいずれもが(💉)、彼にはま(📭)だ非常にむずか(🐣)しか(📚)った(⬛)。し(⛰)かし、恭一におりお(📑)り解釈かいしゃくして(Ⓜ)もらったりしてい(🚐)るう(💡)ちに、詩(shī )や歌のここ(🏛)ろと(👄)い(🍱)うものが、いつとはなしに彼(🎳)の感情にしみ入って来(lái )た。そ(🕚)して、時(shí )には(👛)、寝床にはいっ(🧤)てから(🏚)、自分で歌(gē )を考え、そっと起(qǐ )きあがって、(🧗)それを手(shǒu )帳に書きつけたり(🅿)することもあっ(🗾)た。
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