バラエティ番組《素人 無 修正 投稿 動画》2行目ライン
素人 無 修正 投稿 動画あらすじ
彼は、じっ(🔠)と耳(🙄)をすました(💗)。
次(cì )郎は怒(🕣)ったような調(🆚)(diào )子だった。
「元(yuán )来、正義は階級にあるんじゃ(⤴)ないん(🕉)だ。どんな(👣)階(♐)級にだ(🍾)って(🥙)、(🐪)正し(🕕)い人もいれば、正しくない人もいる。正義は、それをもってい(🎰)る一人一(yī )人(🖐)の胸にしかないんだ(💙)。五年生(📷)は五年生なるが故に正(zhèng )義(yì )の持主では(🆓)ない。同様に僕(pú )らも、(❇)四(🚔)年(🏆)生なる(♒)が故に正義(🦈)の(📝)擁(🌑)護(hù(🔮) )者だと主張(🎿)するわ(🥇)けにはいか(🦏)ない(🚺)。四年(nián )生(📎)とか(📳)五年(nián )生(👬)(shēng )とかい(🔊)うこ(🍄)と(🍀)は、(⏮)要す(🈷)るに正(zhèng )義とは何の関(🏜)係も(🎖)ない(📏)ことなんだ(🙉)。それをいか(🏊)にも関(wān )係(🚥)があ(💁)るかのよ(🚵)うに思(💣)いこんでいるところ(🐤)に、この学校の病根があり、校風の(👾)あがらない大きな原因があ(🈴)るんだ。この学校では、上(👲)級(jí(Ⓜ) )の(👋)名に(🍅)お(🎼)いていつも正義が蹂(🧞)(róu )躙じゅうり(🍄)んされている。現に本(🕓)(běn )田の弟の(🈸)場(➕)合(hé )が(🥕)それだ(🖕)。僕はも(🐢)う(♍)一度は(💤)っきり言(yán )う(✳)、正義は階(🔠)(jiē(🍝) )級になくて人にあ(🐵)るんだ。もしそうでな(♉)ければ、全校一致も期待(dài )出来ない。それが期待出(😃)来(lái )るのは、正義が(🍇)階級の(🃏)独(👼)占物(wù )ど(🎮)くせんぶつでなくて、何人の胸に(🥜)も宿りうるか(🏪)らだ。だから僕は、同級(⏸)生(😥)の団(👠)結より(✳)も、(🍛)正(🐰)しい人の(📦)団結(⛄)が(🈸)先ず必(bì )要(💾)だと思(sī )う。僕(pú )は四年(nián )生(😅)を愛(🍳)し、(🔻)五(wǔ )年(nián )生を憎む(🧑)ために、本田(🤘)(tián )の弟をバック(〰)しようと言うんじゃない。僕は(⏰)学(xué )校全体を愛するんだ。学(xué )校全体の正義を(👮)愛するんだ。そのた(🛅)めには(🚫)、(🌒)本田(tiá(🌻)n )の弟のような、不正に屈(qū )し(🕯)ない魂をあ(➖)くまでも擁護しなけ(🛒)ればな(🌷)らん(🕹)の(🕵)だ。問題は(📃)、四(sì )年(niá(🥉)n )生(shēng )の権威(🙄)が(⚓)ど(🥔)うの(⌛)、名誉(yù )がどう(⏭)のというよ(👿)うな(🌼)、そんなけちけち(🥚)したことにあ(🍏)るんじゃな(👲)い。大(😚)垣(🛢)校長の(🌶)謂(🆙)いわ(🖤)ゆる大慈悲の精神に生き、全校の正(🍪)義(yì(🏙) )を(😕)護ろ(🐑)うと言うんだ(🌪)。おれの言った(🐉)ことを誤解(🔲)せ(😰)んようにし(🕎)てくれ。」
「なる(🎨)ほ(😤)ど、それ(👧)ではそのちびの新入(🥃)生が狐の顔を(🏙)穴のあくほど(⛵)見つめていたっ(🌑)ていうわけか。」(🚂)
「つかまえ(🎑)ろ！」(🤝)
(💜)大(dà )沢(🙌)は、(🥩)恭(🚸)一の話をきいている(🌕)うちに、いよいよ次(😺)郎に興(xìng )味を覚え(🎡)た(🧐)らしかった。彼(bǐ )は最後の、授業(🔝)(yè )が終ると、言った。
「(🤭)そこで(🗽)、四年(🌚)生の責任いよ(🙏)いよ大なり、だね。」
「それで、その次郎君、(⚡)どうし(💼)ていたんだ(🆓)、昨日は(🆚)？」(🌓)
「ふうむ、そうか(🗜)。」
彼(bǐ )は、しかし、(🕹)彼の(🕯)そう(😫)した孤(⏺)独(dú )をたい(⏲)して淋(lín )しいとは感じていな(🖖)か(🎌)っ(❗)た。また(📦)、憤りや侮蔑(🐬)の念も、たびかさなるにつ(🎑)れて、次弟にうす(❤)らいで行(🥊)(háng )き(🎽)、あと(🏛)では、か(🚅)えって、同級生に対して憐(lián )憫に似た感(😙)(gǎn )じを(🐫)さえ抱くようになっ(🤹)た。こ(🏄)うし(🎌)た感(🐄)情の変(💛)化は、彼に(🚽)とって、(🔳)元(🍂)来(lái )さほど不(bú(⛓) )自(🚾)然なことで(🕉)はなかっ(🎎)た。それは、つま(🦈)り、彼(🎮)がかつ(🚠)て(🕐)算(suàn )盤そろばん事件で、弟の俊(🛡)三(sān )に対して示(😭)(shì )した感情の変化(huà )と、同じものだ(🉐)っ(🦁)たのである。
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