そ(🕋)の日(rì )、校(📗)長(🔢)(zhǎng )は県庁(🍎)に行ったきり、つ(〽)いに学校(xià(🤓)o )に(✊)顔を見せなかった。西(🚈)山教頭(tóu )が何度も電(❄)話(huà )口(kǒu )に(🤙)呼(🛌)び出さ(📱)れ、ひるすぎには、(💪)五年(🕶)(nián )全部の学籍(⬅)簿がくせ(🍵)き(💡)ぼを抱えて県庁に(🚚)出かけ(📖)た。という(🥄)こと(⤴)が、(🌜)給仕の口か(🌗)ら(🛅)生徒たちに伝えられた。生徒たち(🐜)には(🤴)、それが何(💳)を意味(wèi )するかは、さっ(👍)ぱりわからなかった。それだけに、不安(🔻)(ān )な空(🆑)気はひ(🎞)け時が近づくにつれ、次第(🚗)に濃こくなって行っ(🦂)た。
「もう(😌)間(📖)もなく(🗻)帰るころだわ。」
「僕(⛱)(pú )は、道(dào )江さん(🌛)が、どうせ馬田に(🏴)ねらわれているんだから、(🚷)堂(táng )々とあたりまえの道を通る(🐢)方(🐇)がいい(🕌)と思う(🖨)ね(😤)。」
「用がないからって知らん顔するのは失(📉)敬(jìng )じゃない(💳)か(😳)。」(❕)
馬(🎻)田(🕔)(tián )は(🐳)、(🔄)ま(🌮)た(👤)「ふふん」と笑った。そし(🚧)て、(💼)
「(😃)あたし(🔒)、やっぱり(🌌)そっと逃げている方(🧣)が(⛰)一(🌃)(yī )番(⛴)い(🏸)いと(🏬)思いますけれ(🛹)ど。」
「本(běn )田(tián )も、しかし、こ(👩)の(🐋)ごろは大ぶ思(sī(🗓) )慮深(🏔)くなっ(🕦)ている(🦈)からね。」
「うむ。しかし、無理(😉)もないね。役所と(🗻)いうとこ(🕔)ろ(👐)を(💉)君(⛹)らは全く知(😖)らない(📙)んだから。」
「そ(🔗)うね(💲)、――」
「そういえば、昨(🤹)日本田(tián )は、変に人(rén )の顔(🌺)ば(🤐)かりのぞ(🔍)きながら血判をしていたが、ひょっとする(📼)と血判(pàn )をごま(💶)かしたんじゃ(📌)ないかね。」(📹)
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