由(✌)と母親が寢(qǐn )てしまつ(👹)た。
――駄目(mù )だ、駄(👿)目(mù(📅) )だ、駄目かも知(zhī )れな(🕥)い、源(😱)吉(jí )はさう(🌄)考へ(🤛)た。然し(🐱)、えツ(➕)、(🕟)口(➿)惜しい、「覺え(🍇)てろ(🚫)!」源(🔉)(yuán )吉は齒を(😖)ギリ/\か(🈂)んだ。彼は何(🚏)かに醉拂つたやう(🖨)に、夢中に(🐒)なつてゐた。
「源吉君、殘つ(🚢)て一つ相談に乘つた(🧚)らどうだ。」と、若い(🕐)一人が云(yún )つた。
すると、(📍)一人(👶)(rén )が(💡)、
(🍤) (🎚) (💕)九
(🕕)一(🥗)人の方(🥚)の嬶(🤹)が、それか(🤚)ら淫賣をや(🤰)つて子(✉)供(gòng )を(😦)育(📓)てゝゐるとい(🏾)ふ評判をきいた(🏉)。
源吉(jí )は然し、やつぱり外の(💰)百(⏱)姓達(🥣)と同じやうに、さういふことを、たゞぼんやり考(🔢)へて(🤨)ゐた(💿)((🏿)――考へて(🚭)ゐ(🍑)たとは云へ(👭)ない程(ché(🍷)ng )度で(👗)あつ(🖐)たが)が、(🥩)そ(🐩)のぼんやりした(🍐)考へ?(🔼) が、今度は(🔒)、源(yuán )吉自身の經(⬆)驗で、少しづゝ形をとつてきた。そして(♏)そのことが、も(💪)う一(yī )歩思ひ切(🐧)つた跳(😦)進をした(✒)の(🙊)は、校長先生(shēng )の(🍈)話したことであるやうだつた。こんな簡單な、分りきつ(🆒)たこ(🚡)とを、(🌤)然(rá(😤)n )し(🌞)百姓(xìng )は一(🈸)(yī )生がか(🧥)り(🛴)で分つた、或ひは(🌯)分らずに終ふこ(🚐)とさ(🍑)へあ(🧢)つた(😘)。分ら(🤕)ずに終ふことが、かへつて多か(📐)つた。
「(⛹)お(🚷)前(qián )さん!」母はびつくりした。
その日吹(🚜)雪(💇)(xuě )いた。風(fēng )は(🎸)め(🍜)つ(🌧)たや(👙)たら(🏵)にグル/\吹(chuī(🥃) )きま(♑)くつた(🈷)。降つて(🐇)くる雪(xuě )は地面と平(pí(🏾)ng )行線(xiàn )になつ(🏳)たり、逆(nì )に下(🔈)(xià )から吹き上(🕐)(shàng )つたり、斜め(☝)に(🈷)なつた(🥂)り(📅)、さうなる(🏃)とすぐ眼先(xiān )さへ、たゞ眞(🏻)白(bái )に、見えなくな(💟)つてしま(⏺)つた。それで(⬛)道から外れると(📒)、膝まで雪の中に(🥅)うづ(🌫)まつた。雪(xuě )は外套のど(🐤)んな隙から(🎨)でも(🚺)入りこんで、(😃)手(shǒu )の(🏒)甲(jiǎ )や、爪先などは、ヅキン(🔪)/\痛(tòng )んできた。小(xiǎo )學校へは、(🏷)遠い家は小(⏱)一里もあつた(🐁)。
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