(🎓)停車場(chǎng )のある町では、幹部の(🕋)百姓(xìng )達が待つ(🍷)てゐ(🙈)ることにな(〰)つてゐ(😽)た。雪(xuě(🕙) )道が(🙁)、細くな(🌙)つて續いてゐる行手に、防(🐍)雪(xuě )林(👲)(lí(🔃)n )の一(😨)(yī )列が(🎰)みえ(⚓)、(👷)す(👀)ぐそこから電信柱(zhù(🎇) )や電(🥗)氣(🦅)柱が鉛筆(💼)を何本も立(📻)(lì )てたやうにみえ、煙草の煙程の、ストーヴ(🎡)の煙がシヨ(💠)ボ/\空に上つてゐるのが見(jiàn )える所迄來た。もうすぐだつ(🏿)た。
(🔍)百(bǎi )姓の顏は、どれも、風(fē(🔉)ng )邪(📄)でも(🆕)ひ(🏸)いた(🌰)後の(🥄)やうな妙には(🌓)れぼつたい、それに、煤けた(🤢)、生氣の(🍇)な(🛢)い顏を(♍)してゐた。背中が圓(🍜)(yuán )くなつたの(🕊)や、身體(📡)はがつしり(💃)してゐるが、(🔺)どこ(🏭)か不平均(🍁)なところのある百(💂)姓や、毛(🍃)むぢやらのや、頭がす(🎃)つかり禿げて、それが一(yī )年中(zhōng )も陽にさらさ(🔏)れて、赤ひ(💌)よ(🔩)うたんのやう(😛)に(🥏)なつてゐるのや、色々だつ(🗡)た(🍵)。さういふのが(🗃)二、三(🍼)人づゝ一(yī )かたま(👎)りになつて、てんでに、自(zì )分達のことを(🏧)話し合(🚸)つてゐ(🕔)た。キセルの吸(xī )殼(ké )を(🐖)厚(🐶)い掌(zhǎng )にうけて(🐅)、獨りで(🏰)、(✒)何(📜)かむつちり考へ(📃)こんで(🙅)ゐる年とつた百姓もゐ(🤣)た。五、(📸)六(liù )人を前に置いて、何(❎)か聲高(gāo )に(📶)、(📲)手(🌌)を振(🦏)(zhèn )り(🍵)ながら、も(😜)のを云つてゐるの(🌠)もゐた。
「お母アからきい(🌏)てみればえゝ(🕖)さ(📤)。」(🔃)
由は、それから四圍をキヨ(😒)ロ/(🖥)\見な(🕌)がら、(🛍)身(🥁)體を何囘も(🖥)ゆすつた。由の身體には虱(shī )が湧い(🐁)て(🖕)ゐた。
(🦏)源(yuá(🔵)n )吉は然し母親の云ふことには、別に何(hé )ん(🐑)とも、た(🏍)てをつくや(🌿)うな(🙉)事は(🤓)云ひも(🛌)せず(⬛)、(👬)しも(😀)しなかつた。ムツシリして(🔯)ゐた。ことに、源吉(jí )は、この事(shì )があ(🎿)つてから(🍼)、ずウと(🛌)、何時も(🥪)のムツ(🌛)シリがひどくな(😯)つ(🕔)てゐた。母親(🔣)にはそれが分(fè(🦄)n )つた。源(yuán )吉(🛅)は(🥍)、(🌤)ひどくム(🆒)ツシリ(🤠)し出す、その次(💓)(cì )には何かキツトいゝこ(💁)とがなかつた。大(🐅)き(🔅)な(🛣)こと(👔)を(🎲)やらか(📱)す前、源(🤱)吉(jí )は鐵の固まり(❔)のや(🎣)う(🤗)にだまりこくつてゐ(🖤)た(📗)。母親(🖱)はそんなこ(⏱)とが無(✝)(wú )け(🌵)れば、とそればかり思つて(🐪)ゐた。だから、何時もの(🌝)愚痴が母親の口から(⏲)出た。
源吉はあいまいな(🍌)返(🍘)(fǎn )事をした。
まづ、(🐺)そ(🤯)して、(🏟)根(gēn )本的な(🐿)ことが決(💖)(jué )められた。そ(👊)れからそれを(⛹)ど(💰)ういふ風(🔃)にしてやるか(👜)、といふことが問(⛓)題になつた。そ(🛤)れは、二、(🍫)三日に(🥦)、地主(👱)の差配(🌆)が(🚙)例年の通り(⌛)※(「廴(🖥)+(🐴)囘(huí(🈚) )」、第(dì )4水準(🏳)2-12-11)つて(🅿)くることになつてゐるので(🐹)、それに、事情を説明し、すぐ地(📠)(dì )主に交渉(🐓)を始めることになつた。この(💺)時、その色(🍶)々な交渉(🍀)(dié )の間小(🎯)作(zuò )の米をどうするの(⏲)か(🎌)、(📽)と云ひ(📬)出すの(💢)があつた。そ(👥)れが又(🎖)相(xiàng )當大きなことなので、(🥟)中(🌑)(zhōng )々意(🚟)見(jiàn )が一(yī )致し(🕵)なかつた。又百姓(🐗)には(👳)、それを(🕉)最後迄の見通しをつけた上で、(🐥)確實な(😤)――手(🏩)落ちのない成算(suàn )でやつ(🖇)て行(háng )ける(🛂)ことが出來(lá(🧣)i )なかつた(🚦)。この所(suǒ )、先(xiān )生の意見をき(📊)いた。校長(💏)先生は、まづ、町にゐる商(shāng )賣人(rén )に自分達(🕛)所有(🙁)の(🍼)畑(🌀)物を(🚪)全部賣つてしまひ、そ(🌴)の背水(shuǐ )の陣(🏩)で(🔤)、地主に當(dāng )る(🏸)ことにしたらい(🛃)ゝ、(🔒)といふことを云つた。それには二(🦀)つの條件をつけ(🕧)た。第一は最(zuì )初の地主へ(🌼)の交(jiā(🌎)o )渉が不調に(🔦)終つたら、第二(èr )は地(dì(🌂) )主が(🚙)そ(😕)の結果(🛴)、作物(🖨)を無理に押(🤹)へるとい(🔦)ふ(🏆)やう(🥙)な(👺)樣子(➗)(zǐ )が(👦)分つ(🕜)たら、とい(💛)ふのがそれだ(🎶)つた。一(🔖)(yī(🏘) )軒々々持(chí )つてゐ(🧞)たので(😟)はすぐ押へ(💤)られるし(🎌)、(⬜)又その(🌹)ために、結束が破れるおそれも(⤴)あつた。先生(🚎)はかういふ點(diǎn )を防ぐ(🏠)ために(🦇)も(🎵)この方(🍥)法は重(chóng )大であ(🍭)ると云(yún )つた。かういふ事は百姓にはか(🖊)なり思(sī(🌡) )ひきつ(📗)たことだつたけれど(⏭)も、そ(🥪)れが當り前のことのや(🍯)う(🏻)に(🐅)思(🚱)はれる程皆せツ(⏹)ぱ(🐔)つ(📪)まつて(🛏)ゐた。
源(🅱)吉は、フト(🐀)思ひ出したや(🆕)う(🥓)に、ゴク(🦀)ツとのどをな(🌴)ら(❄)して、水をのむと、外へ出(🍼)(chū )て(🔕)行つた。
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