(💮)食後には、(🧝)みん(🕗)な(👘)卓につ(🔧)いた(♋)まま、雑(🍵)(zá )談(tán )的(📦)(de )に感(🏫)想を述(🐲)べあっ(🍌)た(🌇)りする時間が設け(😆)られ(🛑)ていた。次(cì )郎(láng )は、その(💦)時(🚻)間が来(lái )るのを待(😋)(dài )ちか(✡)ね(🔙)ていたように立ち(🕖)あがった。そして、みんなに今朝の起床の板(bǎn )木(mù(🤴) )のいき(🈷)さつ(😝)を話し、(📋)最(Ⓜ)後につけ加えた。
事務(🏃)所にそなえつ(🔍)けてあっ(🔢)た何枚かの(🐿)東(♎)京(jīng )地図は、(🧐)すで(🚼)に二(🧕)(èr )三(🎛)目前から各(gè )室で引っぱ(🈁)りだ(❕)こ(🐻)だった。土曜(yào )日の晩には、炊(🌯)事(👋)部すい(😟)じぶはみんなの弁当の献立こんだて(🧘)をするのに忙しか(🌫)った。次郎(láng )が道(dào )順(📎)の相談のた(❣)め(😩)に、各室に引っ(🏾)ぱり(🎧)こま(🧔)れたこ(😩)と(🏡)はいうまでもない。そ(🗜)して、(⤵)いよいよ日曜(💣)の朝食がすむ(🎲)と、二(èr )十分とは(🥞)たたないうちに、塾内は(📵)もの音一(🤽)つしな(🐛)い(💼)ほど、しんかんと(🦄)なって(💾)しま(🚑)っ(💝)たのである。
「私に言わせると、そ(💲)れは、(🧣)君らに、ほ(👧)んとうの(⛲)意味(🎞)で自分をたいせつ(🎇)にする心がないからなの(👸)だ。言(yán )いかえると、君(🍒)らには(🕋)、(💃)自分(fèn )で自分を(🤓)たいせつ(🙄)に(🤲)する自主性という(🚁)ものが(🎣)ま(🔒)るで(✌)ない。さらに言いかえると、君(jun1 )らは多数を(💥)たのみ(👾)、多(🔳)数のかげに(💀)かくれて、何(🐭)より(🛅)もたい(🏗)せ(💋)つな自分(🥔)の良心(🤹)を眠らせることに(🌸)平気な人(rén )間なのだ。私は、現在の日本(běn )人(rén )の大(dà(😣) )多数がもって(🍩)い(🛩)る(🥑)最(👝)大の(🛬)弱点(🏑)を、君ら(💉)の今(🌥)朝の起床の(🖍)様子(🐮)でまざまざ(🎳)と見せつけられたような(🚐)気がし(💜)て、全く、暗然あんぜんとならざるを得(dé(👁) )なかった(🐧)の(😕)だ。――」
(👼)それは第(🐪)二の笞だった。し(🏻)かも、(🌅)第(🔆)一の笞よりはるかにき(😰)び(👉)しい(🈲)笞(🦀)(chī )だった。
「もっと考える(📽)? ふむ。腑ふに落(luò )ちなければ、腑(🛣)に落ちるまで考える(😀)より(⛷)な(🛸)いだろう(🤥)。自分(fèn )で考(kǎo )えない(👌)で、(📸)人(rén )の(📅)言うこと(💻)をうのみ(👩)にす(🙎)る生活(💸)なんて、まるで意味(wè(🧦)i )がないからね。」
かれは視(shì )線を転じて、そっと(🎽)先生の顔(🦖)をの(🧘)ぞいてみた。すると(🥅)、ふ(🎞)し(⛵)ぎなことには(🎾)、先生(🧞)の(🚑)いつも(🍔)の端(duān )然(🤜)たんぜ(⏪)んたる静坐(zuò )の姿勢(👣)がいくらかくず(👸)れている。顔を(💼)すこし伏ふせ、その眉まゆの間には深いし(🎱)わさえ(🐧)見(💺)えるのである。次(👦)郎(láng )は、先生が気分(🍲)でも悪くなっ(🏿)たので(🙉)はな(🌖)いか、(🧑)と思った。
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