「(📑)そこで、四(sì )年(🔃)生の責任(📁)(rèn )いよ(🍀)い(⏭)よ大(🐴)なり、だね。」
大(dà(🎶) )垣(yuán )校長の言ったそ(🐿)んな(🚝)言(📪)葉が、今(🏭)更(⚡)(gèng )のように強く彼の胸にひび(🔻)いて(🌎)来た。
花が散り、梅雨つゆが過(guò )ぎ、そろそろ蝉(chán )が(🤔)鳴(míng )き出す季節(👶)になった(🚄)が、その(💟)間、次(cì )郎の身辺には、心(🛷)配(pèi )されたほどの事件も起らなか(🚾)った。
(⛰)と、(🕌)自分(👆)(fèn )で自分を励まし、どうなり気持(chí(🕛) )を(🐃)落ちつけることが出来(lá(🍴)i )た。
「僕は、いやだ。」
「(🏌)し(🌷)かし、(🕷)そうな(🕴)る(🥕)と、い(🏵)よいよ四年対五年(nián )の対立(lì(⤵) )になる(🤦)が(🍰)、それでも(🕡)いい(💴)か(🎂)ね。」
五(wǔ )年生(🍈)全体が(😝)ざわめき立っているの(💦)をうしろ(🍋)に感じなが(🕹)ら、次(cì )郎はも(🕶)う(👖)渡り廊下(🛹)を(💨)二三(🔡)間ほども歩(🥍)い(🦂)ていた。
(今に、(🚨)僕だって(🎛)、……)
二(📌)人は校(xià(😍)o )門(🛤)を出て(🔀)から(❔)も、しきりに(🕯)次(🤖)郎の(🎼)ことを話しな(⏪)がら歩いた。
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