フェラ 動画《蝶カレン》2行目ライン
蝶カレンあらすじ
「本(🍔)(běn )田の弟(dì(❄) )を侮辱(🌊)したくないからさ。」(🎹)
彼(🕜)は思わずかっと(🚬)なった。同時に、(❎)鼻(😿)の奥が(🏣)すっぱくなって、そこから、熱(👅)い(🐅)も(📊)のが眼(yǎn )の底(dǐ )に(🎷)しみて(🤖)来るような気が(🕡)し(🅾)た。しかし、彼(🍭)は唇をゆがめ(🚦)てじっと(🚽)それを(🍱)おさえた。そして、(💁)し(🆒)ずかに(💇)そ(👺)の(🚥)帽子を拾い(👲)、て(👮)いねいに形を直(🥡)し、塵ちりをはらっ(🚺)てそれ(🚲)をかぶると、そのままさ(😊)っさと渡(🍒)(dù(🍘) )り廊(lá(💰)ng )下の(🦒)方(📸)に向かって歩(🎾)(bù )き出(🚢)した(📿)。
「しようが(✨)ないさ。」
彼(📱)は、しかし、彼の(🏂)そ(🚩)うした孤独(dú(💫) )をたいして(🐛)淋(lín )しいとは感(Ⓜ)じていなか(🏻)った。また、憤り(🖥)や侮蔑(🎨)(miè(🦋) )の(🍗)念(niàn )も、(👲)たび(🍊)かさ(🍋)な(🥜)るにつれて、次弟(🍞)にうすらい(🚴)で行き、あ(🍞)とでは、かえって、同級生に対して憐(lián )憫に(🛫)似(🔧)(sì )た感じをさ(🗡)え抱くように(⚫)なった。こうした感情(🤴)(qíng )の変化(huà )は、彼(🛩)にとって、元来さほど(🉐)不(bú )自然なことではなかった。そ(🍟)れ(🙅)は、つまり、彼がかつ(🚉)て算(suàn )盤そろばん(🏨)事件で、(🏦)弟の俊三に対して示した感(🐐)情(🚚)の変化と、同(tóng )じも(🕎)のだったので(♎)ある。
「(🏵)しっかりや(👰)って(🚵)くれ。君は(📘)僕たちの仲間だ。しか(🥖)し、ほんと(👅)うの仲間は少いぜ。だから、みん(🥜)な(📤)が一本(běn )立ち(📕)のつ(⤵)もりで(🦏)やるより、ないんだ。いいかい(🏡)。」
と、(🔬)大沢はその生徒を(🧢)見て、(😓)
「(😯)默っ(🐦)てなぐられている(🕛)んだな(🕗)？」
「どうせやる(👀)以(yǐ(🐴) )上(🔣)は、堂々の陣じんを張って(💟)、だらしの(💟)ない今(🍰)度(dù )の(😂)五(wǔ )年生(🎉)(shēng )を反(fǎ(📎)n )省させ(🧐)るところま(🐣)で行(🅰)く(📜)んだな。」(🔹)
彼は、(🎸)一年生の全部(🤡)とはいかなくとも、少(shǎo )く(👑)とも彼(💗)(bǐ )の組(♉)(zǔ )の生徒だけでも、彼と同じ気(🍫)持(❣)にな(🎎)ってもら(🚄)う(🦆)ことを、心から望(wàng )んでいた。彼(bǐ )はある日、五六名のも(🅾)のに真(🏍)剣(🎺)にその気(😍)持(chí )を(🛵)話し(👺)てみ(🌬)た(🏄)。し(📀)かし、誰もが反対もしなけ(🚋)れば賛(zàn )成(ché(🈚)ng )もしなかった(✨)。落(🛣)第して同じ(🏷)一年にとどまっていた一(yī )生(shē(🔧)ng )徒(🍠)などは、嘲るように「(🥐)ふふん」と答え(🚼)たきりだった。で(🕵)、(🤗)彼はそれっ(👼)きり、誰にもそのこ(🐀)とを言わなくなってしまった。
恭一は次(🌎)郎(láng )と(🦁)大沢の顔を(🥪)見くらべ(🐽)なが(🗃)ら、答(dá )えた。大沢は立ったまま、それをき(🐇)い(🦓)ていたが、に(😳)っこり笑って、また腰(🥩)(yāo )をおち(👼)つ(✈)け(🤔)た。
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