長堤三里の間、ほ(🍵)とんど人影(yǐng )を見な(🕵)い。農(nóng )家の庭(tíng )先、あるいは藪や(🎐)ぶの間から突然(🍾)、犬が現(xiàn )われて、(🍭)自分(fèn )らを怪しそ(🏠)うに見て、(🎞)そしてあ(😀)くび(👄)をして隠(😎)れてし(😡)まう。林のかなたでは(🥎)高(⏰)く羽(yǔ )ばたきをし(📃)て雄鶏(🐵)おんど(💫)りが時をつ(🥢)くる、そ(👬)れが(🎐)米倉の壁や杉の森や林(lín )や藪(sǒu )に籠こも(🐑)って、ほがらかに聞こ(🍸)える。堤の上にも家鶏にわとりの群が幾(🏯)組(zǔ )となく桜(🤔)の陰などに遊んでい(🛳)る(🚀)。水(shuǐ )上を遠(yuǎn )く眺めると、一直線に流れて(💫)くる水道(📲)の(🅰)末は銀粉(fěn )を撒まいたような一種の陰影のうちに消(🎳)え、間(👶)近(jìn )く(😶)なるにつれてぎらぎら輝いて矢(shǐ )のごとく走ってくる。自分たち(👕)はある橋(qiáo )(🎎)の(⤵)上に立(lì )って(🛎)、流れの上(👤)と流(liú )れ(🙁)のすそ(🍊)と見(🈷)比(🐂)べていた。光線の具合で流れの趣が絶えず(👁)変(biàn )化(huà )して(🏵)いる。水上が突(tū )然薄(báo )暗くな(🏕)るかとみると(⏸)、(🛷)雲の(🚼)影が流れと(🙎)ともに、瞬またたく間に走ってき(🍞)て自分たちの上まで来(👻)て、ふと止(🔟)まって、きゅうに横にそれてしまうこ(🗳)とがあ(🏳)る。しばらくすると水上がま(🔑)ばゆく(📁)煌かがやいてきて、両側の(😐)林、堤上の桜、あた(✴)かも雨後の春草(cǎo )のように鮮(xiān )かに緑の光を放っ(✊)てく(💯)る(🤞)。橋(💱)の下で(🎵)は何ともい(🚨)いようのない優しい(🎉)水音がす(🛄)る。こ(💲)れ(📎)は水が(🚡)両(liǎng )(📢)岸に激(jī )して発するのでもなく、また浅瀬の(📒)ような音で(🔁)もない。たっぷりと(💼)水(🏫)量みず(🈯)かさがあって、そ(🕵)れで粘土質のほとんど壁を塗っ(🍐)たよ(🎻)うな深い溝を(💿)流れ(📲)るので、水と水とが(🐩)もつれてからま(✉)って(🔭)、揉(róu )もみあって、み(✋)ず(🏸)から音を(🕐)発するのである。何たる人(rén )なつかしい音だろう!四十八
と(🐦)も注意した。
「(🍀)お前にわからなければ、孟(🔤)孫に(🧤)はなお更(gèng )わかる(Ⓜ)まい。少(shǎo )(🚱)し言葉が簡(jiǎn )単(🌵)すぎたようじゃ。」
どの馬も口や馬具が身(🙂)體(tǐ )に着(📒)いてゐる處などから、(😗)石鹸(jiǎn )泡のやうな汗を(📎)ブク(⬜)/\に出してゐた。舌(shé )をだ(📳)らり出し(🐢)て(🙆)、鼻穴を大き(🦒)くし、やせた足(🚧)を(🥔)棒切(🚘)れのやうに動かしてゐた。充(chōng )分に食物をやつてゐない、源吉の馬などはすつか(📇)り疲れ切(qiē )つて、足をひよいと雪道(🍵)に深くつきさ(⏰)したりすると、そのまゝ(🎃)無(wú )氣力にのめ(🍲)りさ(🚞)うに(🥤)なつた(🆚)。源吉は、も(😧)うしばらくした(🌬)ら、(🧦)馬を賣り飛ばす(🤲)なり、どうなり、處分をしな(🔺)け(🍫)ればならないと、(🏤)考へてゐた(🅰)。
己(jǐ )が掴つかまった(🐖)のはその人(🎮)だ。首(🗻)を縮(suō )すくめて、鯉の(😷)入へえった籠(🙁)を下げて、(魚籃ぎょらん)の丁稚(📕)でっちと云う形で、ついて行(háng )ゆくと、腹こ(🚛)なしだ、(🚶)とぶらりぶらり、昼(🦅)頃(🎌)ま(🤳)で歩行(🏖)あるい(✍)てさ、それから行っ(🤘)た(💕)の(💓)が真砂(🥕)町の(🎛)酒(jiǔ )井先生の(♍)内だった。
(そうでねえ。)と女は何気なに(🍗)げ(🕸)なく(🏤)答えた(🗻)、まず嬉うれしやと思うと、お聞(wén )(📌)きなさ(🆒)い(❇)よ。
司馬牛君子を(🈶)問う。子曰く、君子は憂(yōu )えず、懼(jù )れず(🧝)と。曰く、憂えず懼れざ(⚫)る、斯れ之を君子と謂うかと(🚜)。子曰く、内(nèi )に省(🧥)みて疚やましか(⬛)らずんば、夫れ何をか憂え、何をか懼れんやと。
「(🤷)貴女が心の中から、(㊗)私のところ(🏃)へ、欣よろこ(🏇)ん(👡)で来(lái )て(🛥)下さる。こ(🏐)んな嬉うれしいことはない。貴女のためなら俺わしの財産(chǎn )(🐬)を(👦)み(🔍)ん(😢)な投(🔆)げ出しても惜しみ(🛴)はせ(🏨)ん。あはゝゝゝゝ。」
(あいつ(⛄)は(😚)この女を自由にしていたのだ!)自分を情けない状(🕊)態(😫)に(🎤)置くためには、そのことを思うだ(👳)け(🌯)で充(🌝)分だった。(この女(nǚ )も(👇)あ(🧔)いつの自由になることを喜(🎵)んでい(🐤)たのだ! (⤴)丁度こん(🤴)な(🏽)風(fēng )に(🎐)……)(➖)それ(🍘)を感覚的(de )に想(xiǎng )像するに及んで、(🥓)彼(bǐ )の苦悩は極まった。
(🙃)翌日千三は(🚳)夕(xī )(😀)飯(fàn )をす(💏)ま(😞)して黙々先生をたずねた(🛷)、そこには(✂)もう五、(⚽)六の学生がいた、それは(📲)中(🅾)学の二(🍅)年生もあれば五年生もあり、(🐽)またひげ(🚑)の生はえた人(rén )も(🍛)あり、百姓もあれば商家のでっち(🚃)もある。千三がはい(🧛)ったと(🌸)きちょうど小学校の教(🕎)師がむずかしい漢文(wén )を(🐃)読(dú )んでいた。
「(💣)大事に大事に細(xì )心(xīn )な(👎)注意をは(🗜)らって、自分(👕)の身(shēn )を修め(🕵)る(🤕)がいい。」
奥さん(🐧)は性急せ(🕋)っかちな(👢)、しかし良家(🚿)に育(🌉)った人ら(🔜)しい調子で、
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