さすが(😤)に元気な子路(lù )も、今(🍩)日はぐった(💣)りと椅(yǐ )子によ(🚣)り(🈁)かかって、物(📷)思いに沈(😬)んでいた。 とお菊は訳(yì )(🚕)も解らずに母の口真(zhēn )似(📯)をして、棺の(⏩)周(zhōu )囲((🎽)ま(😜)わり)を笑いな(⛅)がら踊って歩いた。
「半蔵さん、君はお(👔)出(🚪)かけに(🆖)なるとこ(💐)ろですかい。」
記念の(🐒)為、奥座(zuò )敷(fū )に面(miàn )した(👻)庭で、一(yī )同(tóng )(💑)写(🌤)真を撮とる(⛩)ことに成った(🚔)。大番頭から小僧に(🦔)至る(〽)まで、思い思(⌛)いの場処(chǔ )に集っ(😩)た。達(🎢)雄は、(🌖)先祖の竹翁が(🌞)植(😬)えたという満天星どうだんの樹(➗)を後(🌟)にして立った。
学校へ行(háng )くとは云え(🔓)、罪(🔘)があって早(zǎo )くやられると云う境遇であるから、人(📊)の(💊)笑(🚘)声(🖼)話(huà )(🛂)声(shēng )に(👫)も一々ひが(🥗)み心が起(qǐ )きる。皆二(èr )人(🍊)に対する嘲(📏)笑かの(🥉)様(yàng )に聞かれる。いっそ早く学校へ行ってしま(🔻)いた(🚬)くなった。決心が定ま(🐘)れば元気も恢(huī )復かい(🧢)ふくして(🙏)くる。こ(📗)の夜(yè )(♊)は頭も少しくさえて夕飯も心持よ(🥉)く(🥑)たべた。学校(xiào )のこ(🚦)と何くれとなく母と話(huà )を(🕡)する。やがて寝(qǐn )に就いてか(😠)らも(👁)、
その時かんてらが煽あおる。
岸(Ⓜ)本の父は故国の山間(jiān )にあって三百(bǎi )年以(🐹)上も続いた古い歴史を有もつ家に生れた(🚍)人で(➿)あっ(🔉)た。峠一つ越し(🍐)て深い谿(jī )谷たにに接(jiē )(🍒)した隣村となりむら(😶)には、矢(shǐ )張やはり同姓の岸(àn )本を名乗る(😅)家(jiā )(🧐)が(🏟)あ(📌)った(⛲)。その家が(🐲)代々、(📪)あ(😩)る(✊)いは代(dài )(🚈)官、あるいは(🐀)庄(🚒)屋、あるいは本(🏼)陣、あるいは問屋の職をつとめたことは、(🧒)岸本(běn )の父の家によく似(sì )てい(💲)た。その家から岸本(běn )の母は嫁かたづ(🌾)いて来た。義雄兄はまた幼(💱)少の時ころから貰も(🌞)らわれて行(háng )ってその母方(🛷)の家を継いだ。義雄兄(xiōng )の養(🏞)父――節(jiē )(🏫)子から言えば彼女の祖父おじいさんは、岸(àn )本が母の(✨)実の兄にあた(🌠)ってい(🎫)た。岸本が父母の膝(🛢)下(🖋)ひざもとを離(🔧)れ、郷(xiāng )(🌪)里の家(🆙)を辞(cí )し(🚫)て、東京に遊(🐛)学する身となったの(💅)は漸よ(🕊)うやく九歳の時であった(✝)。十三歳の(🥜)時には東京の方に(📝)居(jū )て父(fù )の死を聞(wén )いた。彼は父の側に居て(🎊)暮(🐬)した月日の短かったばか(🕑)りでな(📢)く、母(⚾)のい(👕)つ(🧡)くしみ(💯)を受け(👝)る間もまた短かっ(🦁)た。彼がしみじみ母(mǔ )と一(🈲)緒に東京(jīng )で暮して見たのは艱難か(🚨)んなんな青年(nián )時代が(🧝)来た(🛩)頃(👘)であって、しかも僅かに二年(👀)ほどしか続かなかった。彼は仙(xiān )台の(💎)方へ行ってい(🕡)る間に母の死を(🛎)聞(wén )いた。
この頃僕に一(yī )点の邪念(niàn )が無か(😉)ったは勿論であれど、民子の(📗)方にも(🎩)、いやな考(kǎo )(🥁)えなどは少しも無かったに相(📆)違な(🌚)い。しかし母がよく小(xiǎo )言を云うにも拘かかわらず、民(mín )子はなお朝(🌗)の御飯だ昼の御飯だと(🔓)い(👦)うては僕(🐑)を呼びにくる。呼びにくる(🙃)度に、急いで這入って来て、本を見せろの筆(bǐ )を借せのと云ってはしばら(⛄)く遊んでいる。その間(🏵)にも母の薬(yào )を(🥄)持っ(🐦)てきた帰りや、(🛷)母の用を達(dá )たした帰(🎈)りには(🎬)、きっと僕(pú )の(🎽)所へ這入(rù )っ(🐵)てく(🈲)る(➡)。僕(pú )も民(🌅)子がのぞかない日(📨)は何と(📻)なく淋しく物足らず(📏)思われた。今日は民(🕸)さんは何をしてい(💱)るかナと思い出すと、ふら(❌)ふらッと書(📼)室を(🍃)出る。民(📷)子を見に(🐏)ゆ(🧀)くというほどの心ではない(🚳)が、一寸民子(zǐ )の姿が(🍒)目に触(📷)れれば(🙌)気が(👋)落(🤘)着くの(🌉)であった。何の(🌶)こった(✏)やっぱり民(mín )子を見に来(lái )たんじゃないか(⛲)と、自分(fèn )で自分(🕳)を(🆒)嘲あ(🕵)ざけった様(yàng )なことがしば(🌂)しばあっ(🍹)たので(🏭)ある(🏖)。
(🦗)生徒はもう帰つて(🚒)了(🕞)つた。教場の窓(👄)は皆な閉つて、運動場うんどうばに(🕦)庭球テ(📈)ニ(🥤)ス(🐡)する人の(❔)影(🏿)も見(🗑)えない(🧜)。急(jí )に周囲そ(🤐)こいらは森閑(🏬)しんかんとして、時(🤩)々職員室に起る笑声の(⏮)外には、寂さみしい静かな(🕢)風琴(🤖)の調(diào )しらべがとぎれ/\に二階から聞えて来る位のも(🍏)の(🌎)で(💇)あつた。
「生(shēng )徒――」と見下げたよう(📿)に云(yún )う。
「そうも思い(🤣)ましたがネ、あんまり多勢で押掛けても気の毒だ(🕒)と思って――」
「という(🔺)と、恋愛の比(bǐ )重(chóng )が大(⤵)きければ、公(gōng )け(📋)の義務なんか(🌊)、けっとばし(🔢)てもいいと言うの(💻)かね。」(🥈)
「恥しいの(📨)は(🚘)、お互いさまだ。てめえ(🛳)の(🎣)歳はいく(🤽)つだと(🐅)思ってやがるんだ」(🐊)
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