しばら(🥈)く沈默(😍)がつづ(㊗)い(🌏)たが、大沢(zé )は(⬜)にこ(🗜)に(🉐)こ(✏)して、
「じゃあ、失敬。」
何(🐶)よりも彼がな(🎟)さ(🧕)けなく思ったの(💯)は、彼(🦐)の同級生が――(👒)竜一や源(🎤)次(🐊)ですらも――彼と(💃)親し(💹)くしているところを上(shà(🕸)ng )級生に見られ(🌄)ると、妙にそわ(🈴)そわし(🏗)て、彼(bǐ )のそ(🥕)ばを離れようとする(🌠)ことだっ(📗)た(🚒)。彼はす(🖍)ぐ彼ら(💬)の気持を見ぬいた。そして心(🥣)の中でひどく憤慨した。思いきっ(🈲)て彼らを(🏫)面罵(mà )してやろうかと思ったことさえ何(hé(🐩) )度(dù )か(📖)あ(🎒)っ(🧤)た。し(🎱)かし彼は(❎)いつも(🐚)それを(🍥)思(🌔)い(🥁)と(🍸)まっ(🔐)た。
乳母(mǔ(🧡) )のお浜(🈺)には、(🚺)次郎は、それ(🛷)からも、たびた(♍)び(🥣)手紙を出した(🤠)。返(fǎn )事に(🥐)は、(♌)いつもきまって、一番(fān )になれとか、偉い人になれとかいうよう(💼)なことが書いてあり(🈲)、また、(🕛)そ(🙋)れとなく、今度(dù )の(👰)母との折(shé )合い(🏃)がうまく行っているかどうかを、知りたいよう(🥔)な文(🛸)句(💼)(jù )がつらね(🏏)てあっ(🕞)た(🎁)。次郎は(🈵)、しかし、そのいずれにも、(😂)たいして心(xīn )を動かさなかった。彼は、そうした手紙(🍊)(zhǐ )によって、お浜の自分に対(duì(📕) )する愛情(qíng )を十分(🚓)に味わいながらも、すでに(🍷)一段と高(👟)いと(❇)こ(🌉)ろに立って(💾)、その中の(❓)文句(jù )の意(yì(🧞) )味を読(😡)もう(🈲)と(🤱)する気(🍆)持に(🏔)なっていた。そ(🧡)れはちょ(👦)うど、多(duō )くの大学(🚀)生が故(📟)郷(🎗)の母か(😌)ら来る訓戒(🔋)の手紙(🧢)を読む時の(🔯)気(🚼)持と、同じ(📋)ようなもの(🔤)であったらしい。
(⛹)誰(✒)か(👓)が(😿)そんなことを言った(🌍)。
雨天体(tǐ )操(cāo )場(chǎng )事(⚾)件(jiàn )は(🤧)、(🅱)翌(♿)日に(🤯)なる(🛀)と、も(🕷)う全校生(🐙)(shēng )徒の噂の(❕)種になっていた。恭(gōng )一の教室で(😶)も、始(shǐ )業(🕌)前(🎃)からそ(🤳)の話でにぎやかだった。
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