日本《軟体 sex 動画》2行目ライン
軟体 sex 動画あらすじ
「ええ、で(🖋)も、(⛰)まだだれも起きた様(yà(🏳)ng )子(zǐ(🚈) )が(🚶)ないん(🚇)です。」
もう、その(⬆)こ(🤙)ろ(🧗)には、廊(🍬)下(xià )を行き(🎐)来(⬇)する塾(shú )生(😇)たちの(😗)足音も(🧜)頻(😪)繁ひん(🐀)ぱんに(😟)な(🌱)り、ほ(🕦)う(🎅)ぼ(🏐)うから(🌉)、わざ(🥊)とら(👴)しいかけ声(♌)や、とん狂きょ(🎀)うな笑(❕)い声(🔍)などもきこえてい(🆑)た。ゆうべの懇(💱)(kěn )談会で分(fèn )担(🐘)ぶん(🚗)たんをきめ、かれら自(🥍)身の室は(📳)もとより、建物の(🌆)内部を、講堂(🤓)や、広(🤞)間(🏄)(jiā(📲)n )や、便(💝)所にいた(🏮)るまで、全部清掃せ(💉)いそうすることに申(shēn )し合わせてい(🍗)たので(⏬)、かれらも、ま(👳)がりなりにも責任だけは(🚏)、果たさなければならなかった(📲)し(🧗)、それに(🎪)、きびしい寒さと(🍱)、おたがい(♌)の眼とが、かれらを、外(wài )見だ(⛱)けでも(🕋)、いかにも忙いそがしそうな活動に駆かりたて(💫)ていたの(📈)である。
(⏯)そのあと、八時から(😦)正午ま(😦)で(🍲)、「郷土社会(huì )と青年生(shēng )活」という(🔅)題目(👊)(mù )で、朝(chá(🥔)o )倉(🍢)先生(⚽)(shē(🔻)ng )の講義があり、午(👱)後(🛳)は(🎑)屋外清(qī(🐞)ng )掃せいそうと身(🎹)(shēn )体(tǐ )検査、夜は読(dú )書会や室(💻)(shì )内(😸)遊戯ゆ(➗)うぎ(🍚)などで(🙃)、開(🖱)(kāi )塾第(🏥)一(yī )日の行事が終(zhōng )わった。
まっさきにかれの目についたのは(🚱)、(🔅)田(tián )川だった。田川はいやに胸(🚁)を張り、(💜)軍隊流の不(bú )動の姿勢でしゃち(⛔)こば(㊙)っ(😈)ていた。そして、次郎(🙎)が肩かたから力(🚀)をぬ(🍢)かせ(🔎)よ(😭)うと、どんなに骨をおっても、なかな(🍔)かそう(🐕)は(🀄)ならなかっ(😁)た。これに反して、飯島は最(👚)初から、ごく(😊)器(📡)用(yò(⬜)ng )に正し(👪)い姿勢を(🚆)と(📳)ってい(🙂)た(🏟)。もしかれ(🚥)が(🚿)、おりおりうす目をあけて(📃)朝倉先生(🌇)の顔を(🌵)のぞくようなことさえしな(⏯)かっ(🚎)たら(📯)、かれの静(🚷)坐は、(🖖)塾(💆)(shú )生(🚴)の(🏕)中でも、最もす(🕚)ぐれた部類(lèi )に(🏞)属して(🧕)いた(🌓)のか(😄)もしれなか(🍓)ったのである。
六 板木の音(yīn )
「そ(📊)うなればいい(🏙)んですが、実際(jì )は、やはり、(👘)なる(😥)だけおそくということ(🐩)になりそう(💇)に(🦉)思うん(🐗)です。」
かれが、便所(🔝)(suǒ )に通(tōng )ずる廊下の(🥌)角(jiǎo )をまがると(🆚)、一段(🚰)さがっ(🌺)た入り口の(🌞)た(🔟)たきの上に(⛓)立って(🍐)、何(hé )かしきりと声(🍣)(shēng )高こわだかにがなりたて(🉐)ている一人の塾生(shēng )がい(⏸)た(👝)。見る(⛳)と(🔠)、(⏰)飯(♎)島(dǎo )好造(zà(🅿)o )だった。
「ぼくは、(⛱)むろん(🐰)、いけない(🥌)と(🏈)思います。」
先(🤱)(xiān )生(shē(🌠)ng )は、そう(🥦)言(yán )っ(🚶)て、次郎(🐜)に目(🥟)く(🕞)ばせした(🎯)。次(🎒)(cì )郎は待(dài )ちかまえていたように、自分(🔷)(fèn )のそば(🐶)に置(⏲)(zhì(🚾) )いてい(🦋)た紙袋かみぶ(🐐)くろ(🛰)から、ガリ版の印刷(🚭)物をとり(🅾)出(chū )して、み(🚽)んなに配布した。
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