バラエティ番組《エックス エロ》1行目ライン
エックス エロあらすじ
そ(👁)う(📠)言っ(🐉)て彼(🍺)女(nǚ )が説明(mí(🔬)ng )した(📅)ところによると、馬(mǎ )田のいたずらは(♒)、もうきょ(⏯)うで三(💊)度(🏦)目で、いつも一(😭)心橋の向こ(🌊)うの土手(shǒ(🌕)u )のかげにね(🤷)こ(⛰)ろんだりして、道江の帰りを待伏せ(🍆)て(👿)いる(💼)。最(zuì )初の時は、だ(🎣)しぬ(🤝)けに彼女(🍭)を呼(♉)びとめて手(shǒu )紙を渡した(💤)。道江がすぐ(🐅)それ(🕋)を投(📉)げす(📭)て(🌰)ると、彼はあわてて(🍝)それをひろいながら、(🎿)何(hé(😟) )かお(👅)どかすようなことを言(yán )った(🏘)。二度(dù )目(🚾)は、しつこく道(dào )江(👑)のそばにくっ(🕗)つい(♑)て歩(💼)きなが(🌂)ら、いろんないやらしいことを言い(♟)、村の(🚵)入口(kǒu )近くになっていきなり(🗂)彼(🌦)女(🥀)の手を握ろう(🎫)としたが(👞)、彼女は大声を立(🎁)てて逃げた。そ(🐁)してき(⏯)ょ(⏩)うは三度目(mù )だが、(🙈)道(🏨)(dào )江(🦇)の方で警戒していて、馬田のいるのが(🕝)わかったので、すぐ橋(qiáo )を引(😎)(yǐn )き(🚽)か(❎)えし(📖)て(🖐)こちらに逃(👺)(táo )げ(🍍)て来た、とい(🎎)うのである。
その(🍥)時、教員(📙)室(shì )との間の戸(⌛)がが(💄)ら(🤫)りとあいて、教頭の西(😦)山先生(shēng )がはいっ(👬)て来た。西(🗨)山(🔙)(shān )先生は、三(🥟)角形のまぶたの奥に小さな眼(yǎn )をい(🍧)つも鋭(🐹)く光らせている(💖)先生(🐶)だ(⏪)ったが、この(🌆)時はいや(🤳)ににこにこしていた。手(⏱)(shǒu )に小さな紙(😈)片をもっていた(🏴)が、それを默(😜)って校長(zhǎng )に渡すと、すぐまた教員室(😕)の方にひきかえ(⬅)した(🏖)。校(xiào )長はその紙(zhǐ(🤘) )片(🏩)(piàn )を(🏹)見て(😀)何度(dù )もうなず(➡)いた(🔮)。そして、それをもみくち(😈)ゃにし(🚈)て机(jī )の(💨)下(📵)の(🕣)塵籠ちりか(🕟)ごにな(💤)げこ(⏸)むと、今までとは(🚥)うって変った落(luò )ちつきぶりを見せ(👕)、ゆったりと(✴)椅子に腰をおろし(➕)ながら言っ(⬆)た。「(🐨)そう(🍔)む(🐠)きにな(🔷)る(🦀)ことはな(🔩)い。私(🍼)はさっきも言ったとおり君(jun1 )らの気持には十(🌜)(shí )分同情し(🤐)ているんだ。君らが血を流して書いたものを(♍)まるでむだ(🕰)にするなんて、第(🐺)一(yī )、人(📜)間とし(🍆)てそん(🐞)なことが出来るものでは(🅱)ない。幸い今日(🍧)(rì )は県庁に出掛る用(🤪)事も出(chū )来(🍇)たし(⏫)、知事(💦)閣下(xià )に(🚊)直(🔟)接(jiē )お目にか(🙊)かれる(🦊)かどうかはわか(🌇)らない(👜)が、学(📺)務課までにはこ(🌂)の願書を必ず出しておくよ。それで、今度は私の方(🖤)から(🙂)君(👢)らに願(yuàn )って(🎷)おきた(🕹)いが、(🛀)どうかみんなが落ち(🕧)ついて教室(shì )に出るようにし(📅)てくれたまえ。変(biàn )にさ(🎀)わいだ(💉)りして知事(⏮)閣下の(👽)面(miàn )目をきず(🕢)つけるよ(🎡)うな(😯)ことになって(🕝)は(🛏)、何も(🔸)かもぶち(📋)こ(🤹)わしになるんだから。い(😏)いかね。
次郎は、それでも返事をしない。視(🤱)線はやはり(🧝)馬田の眼に(❄)一(🍵)直線に注(zhù )が(🍽)れたままで(🈹)ある。
「僕がここにいること(🍂)、君は知ってい(⛄)たんだろう。」
そう(🕔)言って彼女が説(🔻)(shuì(🤞) )明したところによ(🥁)る(🥍)と、馬田のいたずら(💒)は、も(📻)うきょうで三度目(🚜)で、い(🔀)つ(🎾)も(🍈)一心橋(qiáo )の向こうの土(tǔ )手のかげにねころんだり(👿)し(🍳)て、道江(jiāng )の帰り(🏢)を(🚓)待伏(fú(🥚) )せ(🎰)ている。最初(🚷)の時(😥)は、だしぬけ(🚴)に(🌐)彼(🧗)(bǐ(😋) )女を(⚫)呼(🖥)びと(💥)めて手紙(zhǐ )を渡した。道江(💜)がすぐそれを投(🎙)げす(🕉)てると、彼はあわ(✂)てて(🐑)それをひろいな(🤦)がら、(🛥)何(hé )かおどかす(😶)よう(💶)なことを(🍏)言っ(🕰)た(💲)。二度(dù )目は、しつこ(🏔)く道(dào )江のそば(🕉)に(🔓)く(🌃)っついて歩き(🌼)なが(🌍)ら、いろんないやら(🆒)しいことを(🥠)言い(🌐)、村の(🐠)入口(🚎)近くになっていきなり(🥝)彼女(⚽)の手を握ろう(🆗)としたが、彼女は大(📞)(dà )声(shē(🍽)ng )を立て(🧕)て(🚕)逃げた。そ(👼)してきょ(🎧)うは三(📘)度目だが(🙌)、道江(🕖)の方で警戒し(📵)ていて、馬田のい(🏯)るのが(🤾)わかったの(👍)で(🌥)、すぐ(🔍)橋を引(🤹)きかえしてこち(🕞)ら(📴)に逃(🖥)げて来(🗻)た、という(🤼)のである。
みんな(🚈)の頭には五年(nián )まえの雨(yǔ )天体(🐚)操場におけ(👐)る恐(👃)ろしい光景(🔆)が(🎚)まざ(🌂)まざとよみがえって来(✳)た(♍)。そ(🈴)の時の次郎の英雄(💷)的な態(tà(🐓)i )度は、忘(🥨)れようとし(🏜)ても忘れられな(🏁)い記憶(🥞)である。ま(🕶)た、これはみんなが(🥃)実際(🐁)に見(jià(🏘)n )たわ(🎺)けではなかったが、「(🦍)三つ(🔼)ボタン(🥣)」とい(🎇)う綽(🐚)名(😘)のあった始(😏)末におえ(😜)ない五年生の室崎を相手に、次郎(lá(🛑)ng )が死物(🔪)狂(kuáng )いの喧(xuān )嘩をや(📅)って少しもひけをとらなかったという話(🌤)は、あま(🐽)りにも有(😟)名であり、雨天体操場の記憶(yì )ととも(👢)に、(🚱)自然(💃)、(🗣)そ(🛹)れ(🕑)もみんなの頭によ(😷)み(🙋)が(🕡)え(🐬)って来ないわ(⛎)け(🔥)はな(🎫)かった(💝)。
「本田、ずるい(🌈)ぞ。」
「でも、それは次郎さんがおっ(📶)しゃ(💿)るように、(🥠)かえ(🏊)って(🍬)いけないこ(🎱)とになるかも知れないわ。い(🔙)っそ、ここのうち(🔛)から学(🚷)校に通(🔌)うことにし(⛄)ては、どう(🚷)？」
(🐀)校長室(shì )における(🥤)会見(🔛)の様子は、あ(😤)とで四(😤)人が(🌺)――と言っても平尾はあ(🍻)まりしゃべ(🚙)らなかったが――(✉)みんなに話(✔)し(☝)たところ(🍸)によると、かなり悲(bēi )哀感を(🚝)そ(🐂)そるものだっ(🌲)たらし(🚙)い。元来花(huā )山(🐜)校長(🍢)(zhǎng )の鼻(🚲)は、馬(mǎ )田(👆)(tián )が(🚍)次郎のうちで言ったように(🔹)、実際(🛂)いかにもちょっぴりして(🧚)いる。恰好(💲)だけは、美人の(🛏)鼻と(🉐)いっ(🏞)てもいいほど(🎡)ととの(😪)っ(⛳)て(⛏)いる(⛎)のだ(🌓)が、顔の面積に(🍀)比較して(🆖)、それが(🈲)あま(🌾)りにも小(xiǎo )さす(🐇)ぎるので(❔)あ(🏦)る(🍔)。血色のわ(💞)るい、(🐷)そ(🧀)れでいていやにつるつ(🗄)る光って(🎛)いるだだっ(🐽)広い(⛑)顔のまんな(😍)かに、つつましすぎる(🐧)ほどつつましく(🏔)、そして(🎧)それ故(🧢)に安(⭕)定しすぎるほど安(🕛)(ān )定してくっついているその(🚧)鼻(bí )を、校長就任のその日(rì )以来、生徒(🎓)(tú )たち(🌬)は「ピラミ(🐻)ッド(🆒)遠(yuǎn )望(wàng )」と呼(hū )ん(♿)で鑑(jiàn )賞して(🦕)いるのであるが(🐕)、それは(🔰)決して的はずれの形(⛱)容だとはいえない(😔)。生徒間に、そ(👈)れほど安定した印象をあ(🎴)た(🌬)え(🍚)ている(⛑)その鼻(🆒)(bí(🐏) )が、(🀄)血書(shū )を差(🐌)(chà )出(chū )した(🛃)瞬(👎)間、ぴくりと動(🥊)き(🐎)、しかも多少額の方にずれたように(🐦)感じられたというのだから(🍸)、およそ(🧓)、そ(➿)の場の(👚)光景が察しられるであろう。
「(👜)あた(🚻)し、(🍘)やっぱりそっと逃(🏿)(tá(🍼)o )げてい(🚈)る方が一番いいと思いま(🚑)すけれど。」
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