(🔺)ふたりは顔(🌨)(yá )を見る(🤮)たびにそれを語りあった。ふ(🔨)たりははたして一高で一(yī )緒に(🤼)な(🧔)り得う(😙)るだろ(👟)うか(😿)、いまは読(😫)者にそれ(📠)をも(🤟)ら(🤙)すべきとき(🍟)でない。と(🥨)にかく花はさき花は散(⛽)り、月日は(🔠)青春の(🐋)希望(🌚)と(💎)共に伸(🕜)(shēn )びやかに輝き(🛡)ながらうつりゆく。柳光(🐦)(guāng )一は四年生になった。
つぎの(🍝)打手は敵の(🦀)主(zhǔ )将(🙇)小原(yuá(🦊)n )である(🤨)。ホームラ(⛑)ンか三塁(lěi )か、いずれに(🍽)しても一点(diǎn )は(👢)取るだろうと人々は(😢)思(👒)っ(👽)た、投手五(⏩)大(🏌)(dà )洲はじっ(📜)と腕をくんで(📔)捕(bǔ )手のサインを見(jiàn )やった。第(🥫)一球(qiú(🚙) )は(🆖)高目(🎧)(mù )の(🎿)カーブであった。五(🕖)大洲(🈹)は(🎎)その(🚈)とおりに球(qiú )を投(tóu )げた(🤲)。小(🐳)原(yuá(🐲)n )はボ(🐑)ールを取るだ(🎆)ろうと思(sī )いのほか(🔐)、か(🥡)れはおどり上がっ(🤰)てそれ(🗾)を打った(🆑)、球(🔪)はショートの頭をは(📓)るかに高く飛ん(🕜)だ(🔍)、千三(🌚)(sān )はうしろに走(zǒu )った、と球は伸の(🆒)びるかと(🗳)思(📍)いのほか、途中(🏃)で切(🔉)(qiē )れてさか(🤮)落(🗜)としに落ちた、ハッと思(sī )う間(☝)(jiān )もな(🙁)い、光一は疾風しっ(🛵)ぷうの(🌨)ごと(🔯)く本(👉)(běn )塁を襲お(🦃)そ(👟)うた、千(🦒)三は(👦)あわててホ(✂)ームに投(🚦)げ(🚉)た、(🔨)球は高(gāo )くネット(🎲)を打(dǎ(🐶) )った。
こ(📉)うかれは(➖)いつも(🛫)い(✔)った、だ(🚥)がいまきてみると子供等ばかりでなく、労働(🤯)者も(💇)商(shāng )人も紳士し(🔈)ん(🍭)しも役人も(👄)集(♿)まって(👢)いる。
「わかったか」
(🏨)会(huì )議はお(🔥)わ(🌼)った(💀)、光一はみなと(🗳)わかれてひとり町を歩(bù )い(🍩)た。悲し(🦇)い情緒(xù )じょうちょ(➿)が胸(xiōng )にあふれ(🕸)た。かれは(🔧)他(🍭)人の(👬)欠(qiàn )点を(🤬)いうこ(🆘)とはなにより(😓)嫌いであっ(🙋)た、ましてその人に向(🤨)(xiàng )かってそ(🌼)の人を侮辱(🏄)する(🎉)のは忍(rěn )び得(dé )ざるこ(📩)とであ(✋)る。
(🥖)気(⏸)(qì(🤞) )の短い連中は声々(✳)に叫んだ、(💮)この溢(🗻)(yì )あふる(👅)るごとき群衆をわけて浦和中学の選手(shǒu )が英(yīng )気さっ(🌿)そうとして場(🌠)(chǎ(🌰)ng )内に現われた、揃(jiān )いの帽(mà(🐦)o )子ユニフォーム、(🗡)靴(xuē )下(xià )は黒(🎳)(hēi )と白の二段抜き(🖋)、靴(🛳)(xuē(🚽) )の(🚺)スパ(👐)イクは日に輝き、胸のマーク横文字(📥)の urachu はいかにも名を重んず(🏪)るわかき武士(shì(🐑) )の(🕘)ご(🐝)とく見(🐄)えた。
な(👞)にを思(😆)ったか安(👩)場(🔝)のノ(📭)ックは峻(jun4 )辣しゅんらつをきわめたもの(🥨)で(🛸)あった、難(nán )球また難(nán )球(🕑)! (🎺)第一番(👮)に三塁(⬛)手がミスする(🏾)、つ(🏃)いでショート(💺)の(🌯)青木(🌬)、これ(🔻)も(🏤)みごとに(🏜)ミスする、やりなおす(⛑)、またミスする(🐳)、三度、四度! 千三(💷)は次第に胸が(🌻)鼓動こど(🐺)うした、見物人は口々にののし(♿)る。
「ど(🤗)うぞ神様(yàng )、ぼ(😻)くの塾(shú )じ(🥠)ゅくをまもってくだ(🚂)さい」
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