「癪にさ(🐋)わった(🌂)んか。それじゃあ、やっぱ(😝)り自(zì )分のためじゃ(🏞)ない(🔏)か(⛱)。」
みんなは、それ(🕋)で默(mò )りこんだ。する(🦇)と大沢は恭(💘)一(💝)を見ながら、
「貴(guì )様は(🥏)さっき俺(🎹)を睨(🤫)ん(💠)でいたな。」
(💵)みんなは、それで默りこ(🛅)んだ。すると大(dà )沢は恭一を(🚻)見なが(🦑)ら(💞)、
「(✴)新入生のためばかりではありません。五年生(🐷)は、ちっとも(🤾)校長先(🗿)生の教(🏊)え(👿)を守って(🎉)ないです(👼)。あ(🚣)ん(🦇)な五年生(🤚)(shēng )は、僕、学校のた(🎉)めにならな(🙍)いと思う(🍇)ん(🐊)で(🕉)す。」
「本(⛵)田とか(🍨)言って(🛵)た(🏣)よ。」(🤑)
(🏧)乳母のお浜(bāng )には、次郎は、それか(〽)らも(🍄)、たびたび手(shǒ(🗒)u )紙(zhǐ )を出(chū(🕒) )し(🚝)た。返(fǎn )事には、いつもき(🍇)ま(🚺)って(🌰)、一番(fān )にな(⚪)れとか(🌳)、偉い人になれと(✝)かいう(🐁)ようなことが書い(🧞)てあり、(🍉)また、そ(♈)れとなく(🖇)、今(🐠)度の(🙎)母と(💉)の折合(⬜)い(🔵)がうまく行っている(🌕)かどうかを、(🌝)知りたいような文句が(🍻)つら(🛰)ねてあった。次郎は、しかし、そのいずれにも(㊙)、たいして心を動(🐆)かさなかった(💯)。彼は(👗)、そ(🈷)うした手紙によって、お浜の自(💂)分に対する愛情を十(🚛)分に(🏻)味(🌽)わいながらも、すでに一段と高(gāo )いと(🥔)ころに立(🏖)っ(🐷)て、その中の文句の意味を読もうとす(🐙)る(🈯)気持にな(👰)ってい(🛥)た(📨)。それはちょう(🍨)ど、多くの(♏)大(🤼)(dà )学(🚡)生が(💏)故郷の母(🐂)から来る訓戒(🔩)の(⏮)手紙(🌱)を読む時の(😣)気持(chí )と、同じよ(🍶)うなものであった(🛏)らしい。
「生意気でも、(🥚)そのぐらい(🚹)勇(yǒng )敢だと頼もし(🐢)いじゃないか。入(😦)学早(🧕)々(🐜)、五(🥃)年生(shēng )全部を向こうにまわ(💔)して悠々た(♟)る態(😛)度(😣)を見せるなんて、この(💔)学(🖌)校としても、全く(🤲)歴史的だよ。」
「元(yuán )来、正義(⛔)は階級にあるん(🙎)じゃない(🧙)ん(🔙)だ。どんな階級(jí )にだって、正しい人(🗨)も(📱)いれ(🥍)ば、正しくない(⛅)人もいる。正義(yì )は、それ(🖲)をもっている一人一人(rén )の胸にしかないんだ。五年(nián )生は五年生なるが(⛳)故(gù )に正(zhèng )義の持(🎈)主(🅰)ではない。同(⏰)様に(🍔)僕らも、四年(☔)生(🆚)な(🥨)るが(🕒)故(🍆)に正義(yì )の(📺)擁(yō(👦)ng )護者(🧕)(zhě )だ(🍝)と主(zhǔ )張す(🛷)るわけにはいかない。四年(nián )生とか五(🎶)年生(shēng )と(💥)かいうことは、要(😸)するに正義とは(💤)何の関(wān )係もない(👘)ことな(🐷)んだ。それをいかにも関係があ(🛍)るか(⏩)の(👮)ように思いこんで(👊)いると(🉐)ころに(🤩)、(🕉)この学校の病(🕸)根があり(🥗)、校風(fēng )のあがらない(📡)大きな原因がある(🕣)んだ(💤)。この学校で(🈚)は、上級(jí )の名にお(💙)い(🎢)ていつも正(zhèng )義(yì )が(🚗)蹂躙じゅう(📶)りんされてい(🍄)る。現に本田(🚗)(tián )の弟の場合がそれだ。僕はも(🔠)う一度はっ(🖌)きり言う、正(🗡)(zhèng )義は階級になくて(👮)人にあ(👟)るん(👩)だ。もしそ(🏅)うでな(🗝)ければ、全(quán )校一致も期待出(chū )来な(🏫)い(🏝)。それが期待(dà(📵)i )出来るの(🗽)は、正(zhèng )義が階(jiē )級の独(😯)占物(wù )どく(🤥)せんぶ(👢)つでなくて、何(📕)(hé )人の(🐼)胸に(🏥)も(🔌)宿(🎺)りうるからだ(🌘)。だ(🥐)から僕は、同級(jí )生の団結(💭)よりも、正(zhèng )しい人の団(tuá(👩)n )結が先ず必(bì )要だと(🛴)思う。僕は四年(nián )生を愛し、五(🍛)年(🔈)生(shēng )を憎む(🥣)ために、(🗽)本田の弟(🎢)を(😾)バ(🦃)ック(👕)しようと言(🤪)う(🥨)んじゃない(🌤)。僕(pú )は(📼)学(🗻)校(xiào )全(quán )体を愛(à(🐲)i )するんだ。学校全体(😐)(tǐ )の(📀)正義(yì )を愛するんだ。そのため(🐢)には(🕙)、本(🍩)田(🎥)の弟のよう(👿)な(🍝)、不(bú )正に屈しない魂をあ(🕺)くまでも擁護しな(🤤)ければならんのだ。問(wèn )題(❤)(tí(🈹) )は、四年生の権(quán )威(👚)がどうの(🔜)、名(🎩)誉が(⛳)どう(🤹)のというような、そんなけちけ(🌑)ちし(🤠)たこ(💜)とに(🚴)あるんじゃない。大垣校長の謂(⤴)いわゆる大(❗)慈悲(⬇)の(🚝)精(🏎)神(shén )に生(shē(🎦)ng )き(🐻)、全校(xià(👷)o )の正(zhèng )義を護ろうと(🆓)言(🍍)うんだ(🚘)。お(🏤)れ(🧞)の言(🍲)った(✨)ことを(⬅)誤解せんようにして(📭)くれ(🌎)。」
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