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A「喧嘩した(🍲)ら孰方どっ(❓)ちが強いかしら(⚾)？」(🎺)

A昔は遊芸を(🐇)仕込(🐶)むにも火の出るような凄(🥝)すさ(🚑)ま(🆔)じ(😹)い稽古(🔲)をつけ往々お(🙎)うおう弟子(🐺)に体刑(🎆)たいけいを加える(🐚)ことがあったの(🦓)は人のよく知る通りである(🥈)本(✨)年〔昭(🙋)和八年〕二(🍫)月十二日(👲)の大阪朝日新聞日曜のページに「人形浄瑠璃(➰)じょうるりの血(⛔)ま(🚃)みれ修(🏵)業」と題(💔)して(⬇)小倉敬二君が書い(✳)ている記事を見るに、摂(🚻)津大掾せっつの(🚕)だいじょう亡き後の名人三代(💥)目(🤐)越路(🍓)太夫こしじ(🐱)だゆ(🚍)うの眉間みけ(🍜)んには大きな傷痕き(🚲)ずあとが(♐)三(🍃)日月型に残っ(🚮)ていたそれは師匠豊沢団七(🕓)から「いつになったら覚えるのか」と撥で突き倒(✴)された記念(😒)で(🗞)ある(🙏)と(🎅)いうま(🤭)た文楽座の人形使い吉田玉次(🌇)郎(🔜)の後頭部(💱)にも同じよう(📀)な傷痕がある(🌓)玉次郎若(🎖)かり(🚤)し頃(🐺)「阿波(🥑)あ(🔜)わの鳴門なると」で彼の師匠の大名人(🕎)吉(😒)田玉造が捕と(📧)り物もの(🗒)の(🅿)場の十(🎾)郎兵衛を使い(🥦)玉次郎がそ(😍)の人(🛍)形(⛄)の足を使った、そ(⚡)の時キット(🧗)極きま(🤚)る(💐)べき十郎兵衛の足がい(🎡)か(⏬)にしても師匠玉(🛐)造の気に入るよ(🏔)うに使え(⛔)ない「阿呆め」と(📓)いうなり立廻り(🌅)に使って(🖤)いた本身(😅)ほんみの刀(🙈)でいきなり後頭部(🔎)をガンとや(💧)ら(🐅)れたその刀痕が今も消えずにいるのである。し(🎎)かも玉次(🎢)郎を(💘)殴なぐっ(🍦)た(🏯)玉造(🔎)もかつて師匠金四のために十(🌵)郎兵衛の人形をもって(🚂)頭(😙)を叩き割られ(🤬)人形が(🍠)血で真赤まっかに染そまった。彼はその血だらけになって(🗺)砕くだ(🦉)け飛んだ人形の足を師匠に請(🏪)こ(🏅)うて貰い受け真綿に(👔)く(🉐)るみ白木の箱に収めて、時々取り出しては慈母じぼ(🍔)の霊前れいぜんに額ぬかずくがごとく礼拝(👈)した「(💦)この人(🤵)形(🎬)の折檻せっ(🌴)か(📑)んがなかったら自(👇)分は一生(🚻)凡々ぼんぼんた(🧦)る芸人の末で(👋)終った(🔇)か(🌁)も知れない」(🏻)としばしば泣い(🗿)て(📑)人に語っ(💯)た。先代大隅太夫おおすみだゆうは修(🗓)業(🏰)時代には一見牛のように(👦)鈍重(🦆)どんじゅう(😟)で「のろ(🎖)ま」と(🏇)呼ばれて(🍇)いたが彼の師匠(🔑)は(🎈)有名(🐽)な(🤑)豊沢団平俗(🍊)に「大団(💐)平」と云(🍖)われる近代の三(🔅)味(👗)線の(🈸)巨(🚧)匠き(🏜)ょ(🥎)しょうであっ(🦋)たある(📤)時蒸し暑い真(🚺)夏(💙)の夜(😁)にこの大隅が(🗳)師(🐋)匠の家で木下蔭(🌁)挟合戦(📘)このしたか(🌧)げはざまがっせ(🍀)んの「壬生みぶ(🐭)村(➿)」を稽古してもらって(📍)いると「(🧖)守まもり袋ぶくろは遺品ぞと(🥞)」というくだりがどう(🈵)し(🐔)ても(🃏)巧うまく語れな(❌)い遣や(🤚)り直し(🛶)遣り直して何遍(🐯)な(⛽)んべん繰り返してもよ(🏴)い(🈂)と云ってくれない師匠団(🔎)平は蚊帳かやを吊つって中に這入(🎫)って聴きい(🍐)てい(🥎)る大隅は(🗿)蚊かに血(🔦)を(🤝)吸われ(🤮)つつ百遍、二百遍、三百遍と際限もな(🛷)く繰(😋)り(⚫)返している(🌌)う(🛬)ち(🔴)に早や夏(💹)の夜の(🌧)明(➖)け(🎈)易やすくあたりが白(⌛)み初めて来て師匠もいつかくたびれたの(💉)で(🎭)あろ(🌅)う寝入ね(🙁)い(🤧)ってしま(📏)った(🐁)ようである(🚒)それ(🗒)でも(🔠)「よし」(🕠)と(😷)云(🏚)ってくれないうち(😑)は(🍦)と「(🧦)のろま」の特色を(🕌)発(🕵)揮はっ(🦅)き(🚋)してど(㊙)こま(📨)でも一生懸命け(💝)んめい根気よ(🏿)く遣り直(🐹)し遣り直して語っ(🔥)てい(🦖)るとやがて「(📘)出来た」と蚊帳の(🚝)中(💰)から団平の(😖)声、寝入(🖕)った(👞)ように見えた師匠はまんじりともせ(🦔)ずに聴いていてくれ(🥜)たのであるお(🌃)よそかくの(🎸)ご(🏝)とき(🛢)逸話いつわは枚挙に(😢)遑いと(💷)まなくあえて浄(🎁)瑠璃(🌜)の太夫(🍁)や人形(🥍)使(🛏)い(🍮)に限ったことではな(😕)い生田いくた流の琴(🎅)や(🈳)三味線の伝(🦕)授(🥑)においても同様であったそれにこの方の師匠は大概(🍡)た(📰)いがい(🖤)盲人(⛵)の検校で(🔨)あったか(♌)ら不具者の(🍡)常として片意地な人が多く勢い(⛅)苛酷かこく(🚁)に走った傾かたむきがないで(🎈)もあるま(🧗)い。春琴(✝)の師匠春(♈)松(🍌)検校の教授法もつとに厳格をもって(🥥)聞えてい(📏)た(🍪)ことは前述のご(🛫)と(🥋)くや(🎑)やもすれば怒罵(🐐)どばが飛び手が伸び(📉)た(🍘)教(🔺)え(🕕)る方も(🍉)盲人なら教(🐩)わる方も(🚇)盲人の場合が多かっ(🏣)たので師匠に(💴)叱しかられたり打(🌁)たれ(🏵)た(📗)りする度に(📹)少(🖱)しずつ後ずさりをし、ついに三味線を(💐)抱かかえたまま(🔥)中(💛)二(🔟)階の段梯子だんばしごを(❌)転げ(📲)落ち(🗾)るよ(⭐)うな騒さわぎも起った。後日春(🐛)琴が琴(🦈)曲(🔽)指南の看板を掲かかげ弟子を取(🚢)るように(🦏)な(😤)って(❎)から(💊)稽古振けい(🛤)こぶりの峻烈(🍦)しゅんれつを(🌟)もっ(🚕)て(🆗)鳴らしたのも(🍣)やはり先師の方法を(🌨)蹈襲と(🐅)うしゅうし(🖌)たのであ(🚄)り(🌁)由来する所がある訳なのだが、それは佐(🍢)助を(📴)教えた時代から既す(🚓)でに萌き(🖥)ざしていたの(🐻)である(⚡)すなわち幼い女師匠の遊戯(😲)ゆ(🔠)うぎ(🕟)から始まり次(🦁)第に(🧥)本物に進化した(😐)のである。あるいは云う男の師匠が弟子を折檻する(🎞)例は多々ある(🕡)けれ(🚸)ども女だてらに男(🤼)の弟(🏙)子を打っ(🌥)たり(💩)殴なぐったりしたという(🐯)春(🔬)琴(🧝)のごとき(🕜)は他に類が少い(🎆)これをもって(🉐)思うに幾分(🍨)嗜虐性しぎ(❌)ゃくせいの(👕)傾向があったのではないか稽古に事寄せて一種変態(🆙)な性慾せいよく的快味を(🐴)享楽きょ(➕)うらく(🦄)し(🐢)ていたのではないかと。果し(🌪)てしかるや否い(💖)な(🚟)や今日(👷)において断定を(😢)下す(🏏)こ(⏯)とは(👲)困難で(㊙)あ(😗)るただ明白な一事は、子供がままごと遊(📊)びをする時(📻)は必ず大人お(🌀)と(🐰)なの真似をするされば彼(🎅)女も自分は検校(📧)に愛せられていた(👠)ので(🥙)か(🥅)つて己お(🃏)のれの肉体に痛(🏨)棒つ(🈵)う(🏥)ぼうを(🤱)喫きっ(🎫)し(🖱)たこと(🏢)は(📌)ないが日頃の師匠(💝)の(✈)流儀りゅうぎを知り(🔹)師た(🔬)る者(🌅)はあのように(🎽)するの(🧕)が本来(😘)である(🕝)と幼心に合点がてんして、遊戯ゆうぎ(🦄)の(📏)際(🚯)に早(🐅)くも検(🎵)校の真似(🚼)を(🆓)する(🍥)に至った(🤒)の(😡)は(🌧)自然の数すうでありそれが昂こ(🚮)うじて(⚾)習い(🧠)性となったの(🔏)であろ(😺)う

A　と冗談(🈵)めかして言(❕)って(🌨)みましたが、何だかそれも夫への皮肉(🆎)みた(🍣)いに響いて、かえって(🌺)へんに白々しくなり(😯)、私の苦しさも極(⛪)度に達し(🌾)て来た時、(🥕)突(🔩)然、お(🌯)隣り(🎊)のラジオがフランスの国歌(🍰)をはじ(🐬)め(🛎)まし(🔕)て、夫(🌛)はそ(🗃)れ(🐓)に耳(🈚)を傾け、

A「(⏹)そ(🥥)れで何うしたね？　(⛷)今(🎽)では囲つてで(♊)もあるのかね」

Aそう云(🎞)って(⏹)片手でぱっぱ(🔫)っと煙(🚠)を吐きながら、もう好い加減屑屋く(🥠)ずやへ(🗣)売(🏤)っても惜しくなさそうな(🐉)旅(🙉)行擦ずれのした(🎎)スー(📞)ツ(🔠)ケースを(🎥)、寝台の上へ(🕕)一杯にひろげた。

A「(♿)要(😓)にそんな責任を負って貰いたくないわ(🧕)。やっぱり(🌏)自分の生れ(🚢)つ(🐿)きにそう云うところ(🈶)があるん(🚒)だ(💔)と思うわ」(🤚)