この古(⚾)(gǔ(🏿) )着(🗿)(zhe )屋さん(🙃)のやった(🐳)ことは(🐮)、いつ(🐵)でも新規(guī )まき(🦂)なお(🎎)しのよう(🏞)でした(🈶)。前に皆さんにお話し(🎐)した栗(🌆)(lì(🧕) )本(🎑)くりも(🕡)と先生な(🚀)ぞと(🤹)は、まるきりあべこべで、(🍎)「経(🦓)験」というものが(👫)そ(😒)う役(yì )に(👔)立つと(👔)は(🍋)かぎらな(🧓)いことをそ(👗)れとなく教(jiā(😥)o )えてみせて(👀)くれたの(👪)も、こ(🗣)の古着屋(wū )さん(♊)で(⛲)した。なぜか(🈺)とい(🤲)いま(🕑)すに、栗本(běn )先生(👐)(shēng )は自分(fèn )のしく(⛪)じりまでも役に立てようとしました(🐤)が、こ(🔓)の人のほうは(🍁)それを役(💥)に立てようとはしませ(🚈)んでしたから。
皆さん(🔻)はこん(🤧)な(🦁)話を聞いたら、さぞ物足(🌿)らなく思うでしょうか(🐦)。しかしこれはこ(📒)れでいい(🌘)。若(ruò(🆑) )い(🍑)時(shí(🌙) )分に(🏴)先輩に会(🕒)(huì )うこ(⬛)とが(🤑)できても、(🤐)そういきなり、いろいろ(🗄)な話(huà )の引き出(🀄)されるものでも(😹)あり(📑)ますまい。お(🚃)そらく、その人を見(🐒)たという(📒)だ(🗃)けにも(💒)満(🍷)足して、(🔁)若かった日のハイネはそ(🍑)う(📗)失(shī )望(🔬)することもな(📛)く、自分(🕵)は自分の道を進もうと考(kǎ(📤)o )えたこ(🌨)とでありましたろ(🕗)う。
まあ、何(hé )もかも新規に(🏖)始める(🦏)時と(💬)いうものは(🧞)、ほね(🤜)のおれるかわりにどん(🥡)な(🔁)に(🌛)かはりあいのあるもの(🍴)で(🔕)しょう(🤦)。どっちを向いても開(🖐)(kāi )拓(tuò(👎) )、開拓で、先生(shē(🚲)ng )のような人の力を待(dài )っているものば(🔖)か(🐞)り(📌)でした。日本のお国もず(🎐)っと(🎚)北の果ての(🚃)ほうは(🍎)ロ(🔗)シアざかいですから、その時分からや(📮)かましかったところ。先(xiān )生(👬)(shēng )は(🏝)カ(🛠)ラフ(🌝)ト(🙏)の見まわ(🎂)りを命ぜられ(⏪)まして、北(🔖)緯(🤯)四十八度(dù(🐥) )に(❔)あたるところをきわめ、(🍴)一冬(🏔)を(🚗)極寒(há(🍬)n )の(🔡)地(dì )に送り、それから島々(👶)を見めぐ(🦉)って函館(🛣)に帰ったこともあります。
二 チ(😷)ョンま(📰)げ
仙台せんだいへ来て(⏳)弱(🛣)ったことは、こと(💞)ばのな(🤐)まりの多い(🌏)ことで(🥃)し(🦍)た。何か土地(🕝)の(♈)人から話しかけられて(😱)も、世(🍠)間(jiā(🏂)n )に交際(💹)の広い男や女の話(🥉)に通(🈷)(tōng )じないよ(🚷)う(🎍)な(💜)ことはまずありま(🥡)せんでし(🐟)たが、おばあ(🐪)さんど(🏺)うしが(💀)語り(🕸)合うこと(🌂)ばなぞは、てんで聞(🌳)(wén )き取(🧐)れ(㊗)な(📳)い(🙏)くらいでした。わたしは東北学院へ来て学ん(🌭)で(🍳)いる(Ⓜ)生徒の(♑)作文の中(zhōng )にも、何ほどその地方ことばのなまりを(🗼)見つけたか知れませ(🏝)ん。
四 地(dì )大(🏼)根
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