日本《オナニー おかず 2ch》2行目ライン
オナニー おかず 2chあらすじ
この採点(🤽)(diǎ(🌡)n )表の(🔔)波(🌰)紋(🛒)は決(🤱)(jué )して(🐫)小さく(🐹)な(🎄)かった。押し(🚝)よせた(🍹)生徒たち(🆎)にまじ(🆎)って(🐭)、あとでは先(💻)生たちま(📐)でが代(🏖)る代るのぞきに来た(😌)。生徒(tú(🥟) )たちは、(🌒)採点(diǎ(🚸)n )表にのっ(💧)ている(🤘)先(xiān )生が来(lái )ると、一々その点数を大(dà )声(shē(🥏)ng )で叫ん(🏡)だ。中(😈)(zhō(👼)ng )には(🕴)、備考欄まで読みあげる者もあっ(🕷)た。先生(shēng )の中には(✳)、(🍃)自(💩)分で(🕺)自分(fèn )の綽(😇)名をよく知っている(😃)先(xiān )生(shēng )もあり(🐉)、そうでない先(xiān )生(shēng )もあ(🥌)った(🏧)が、(🚯)そんなことで(💤)、どの先生(shēng )もいや(🤙)でも(🚟)自分の(🙈)綽名(🚤)をはっきり知らされると(💠)いう結果に(🎴)な(🌭)った。もっとも、中学(🔻)の先生で、自分(fèn )にか(🎖)ぎって綽(chāo )名はな(➰)い(🏚)など(✋)と安心している(🎢)ほどいい(🤬)気(🆙)な先(🏤)生はな(🦁)い(🔃)は(📜)ずなのだ(🆖)か(📂)ら(🤲)、それは大し(👭)た(👗)こ(🕘)とではなか(🍻)ったかも知れない。しかし(🗑)、綽名といっし(💒)ょに、(🥚)自分の点数(🕊)ときびしい評(🥢)(píng )語と(🌇)を知(zhī(🆎) )らなけ(⚡)ればならなか(🌴)ったということは、何と(⛄)いって(🥕)も(🐥)最(zuì )近の大きな試(💓)(shì(😏) )煉であったに相違ない。ある先生は顔をひ(🍞)きつら(🎃)せてガ(📰)ラ(🌪)ス戸(🦇)のまえに棒立になり、(🍒)ある先生は一たん顔を(⏳)まっかにしたあと(🧦)、強(qiáng )い(🤮)て微笑をもら(🏌)し(📲)た。しかしどの先(xiān )生(shē(🕋)ng )も最(zuì(😬) )後には、(🚖)自(🧜)分(🚓)に(🏘)はまるで(🍺)関係(🍼)(xì )のな(✊)いことだ、(🤗)といったよう(⛩)な顔をしてそ(🏏)の(🥥)場を立ち去(🥂)った。ただ「(📗)あ(🖱)ざらし」先生(🕯)だけは、その(🌹)綽名が自(zì(🎛) )他共にゆるすほど有(♊)名(🌐)(mí(🏮)ng )に(🥌)なっていて、ごまかしがきかなかった(💽)ためか、(📎)そ(⛳)れと(🍹)も、備(bèi )考欄(💪)にあった通り(🐶)、事実粗(cū )野の稚(🚅)(zhì )気ある(🤦)性(xìng )格の持主であったためか(🍉)、その大きな(📍)口を思い(🎲)き(🎶)り横(héng )にひ(📙)ろげて、(😠)よごれた上歯をむき出し(😰)、(👤)天井を向いた(🍊)鼻(💽)の(🔻)下に灰色の(👶)あ(➿)らいひげを針(zhēn )のように立(lì(🚇) )て、内をの(🎂)ぞきながら、(👝)「わっはっ(🕕)は(👱)」と笑っ(🎶)た。そして(💑)、「(🕢)わしだけは合格(gé )の見込(rù )があるちゅうのか。どうかよろしくたのむ(🤲)よ(🌃)。」と(🏇)言うと、(🍚)くるりとうしろを向いて(🈹)、もう一度(dù )「わっはっは(🕔)」(🏟)と笑い、(🧡)歯をむき(🍄)出し(❌)たまま、(〰)む(🤖)らがっ(🍔)ている生徒たち(🏹)を(📚)押(🧓)しわけ(🤩)て帰(guī )って行った(🎈)。
次郎は、(🎿)顔(📘)(yá )を真(zhēn )正面に(🈵)むけたまま、茶(chá )店のまえをとおった。針(zhē(🏋)n )金で(🌽)全身をしばられているような変に固い気持(🦅)だった(🔏)。店の中の様(yàng )子はまるで見(💰)えなかったし、馬(mǎ )田(tián )がどのへんにいるかは、むろんわからなかった(😚)。ただ、店先に近い水(shuǐ )桶(😎)の底に、半(bàn )透明に(⛎)光(♒)って沈んでいる何本かのと(📑)ころてんが、(⛪)かす(⬜)か(🚊)に彼(🎞)の(🐅)眼をかすめただけであった。
「僕は(🚗)、女にも、も(🕘)っ(👉)と戦(zhàn )う気(qì )持があっ(🅿)ていい(👷)と(⏪)思(🕑)(sī )うんです(🐷)。」(🐸)
彼(👛)は、そんな謎のよ(🥔)うな言葉を残して、さ(🎷)っ(👱)さとそ(🐉)の(🤞)場をはなれてしまった(💬)。
「(🍅)話って何だい。」
「用(🗳)がないか(🤒)らさ。」
千太郎と(💆)いうのが馬田(tián )の(🎯)名前なの(🏘)である。
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