次郎(💘)は(⏳)、先生の言(yá(💇)n )葉がますます激し(📽)くな(🚖)ってい(🥌)くのにお(💤)どろいた。先生(🥚)(shēng )は、(🗡)あるいは、昨(🧚)(zuó(🍳) )日の入塾(shú )式に(🚠)おけ(🌊)る平木中佐(🌸)の影響(xiǎng )えいきょ(🆒)う(🍼)から、できる(🎆)だけ早く塾生た(🕸)ちを救い出(👐)そうと(💌)していられるのかもしれない。し(🎈)か(♉)し、そ(👨)れに(👾)し(🌃)ても入(🕘)(rù )塾した(🈸)ばか(🧀)りの青年たちに話す言葉(🕧)と(🕊)し(🦅)ては、あまりに(🍭)も激しすぎる。これ(⛅)では(🎥)かえって(👥)逆(nì )効果(🖕)を生むの(💈)では(🍦)ある(🚲)まいか(👒)。
「どの方面(miàn )の希(🌚)望者が(✊)多(🚶)(duō )かった(🐼)んです(✈)。」(🏕)
次(cì )郎は、朝(🚆)倉先生が、開塾(🏎)最初(🧢)の朝(⛷)の訓話くんわで(🛩)、これほど激はげ(🧖)しい言葉(yè(🍵) )を(🍐)つか(🌍)って、真(🧠)正面から塾生たちに非難(💐)をあびせかけたのを(🔎)、こ(🚧)れま(👿)でにき(😭)い(🛳)た覚(🌍)えがなかった。かれ(🚋)は(🐴)、(💱)まだ(🍙)あとに残されている自(zì )分への非難が、どんな言葉で表(🏠)(biǎo )現されるか(⤵)を、身(shēn )がちぢ(🚷)まる思いで待っ(🔥)てい(🌨)た。
「(🔤)だが、考え(💭)て(😿)みる(🛌)と、なさけないのは決(🚂)して君らだけ(💶)ではない。こんなこと(📞)を言(🎿)っている私自(zì )身(🔮)が、(💗)今朝は、(🕑)君らに対して重(📍)大な過(🍛)失を犯おかしてしまったようだ(🔂)。私(sī )は、さっき(🔑)君らを非(fēi )難して、平(píng )気で自分(🗽)の良心(🤴)を眠らせている人間(jiā(📢)n )だ(🖐)と言(🌑)った。また、(🤥)君らの奴隷根(🚺)(gē(🕛)n )性(👖)がなさけないとさ(🎷)え(👡)言(yán )った(😃)。こういう(🌁)言葉は人間に(🚶)対する最(zuì )大の侮(🛌)辱ぶじょくの(🛃)言(🙋)葉(yè )で、(🈲)心(xīn )に愛情(qíng )をもつも(🍻)のの容易(yì )に口にすべきことではない。少(shǎo )くとも(😓)同じ屋(🍆)(wū )根の下(⛷)で、一(yī )つ釜かま(🌨)の飯(🍶)をたべながら、これか(🥧)ら共(💗)同生活をやっ(🌊)ていこう(💈)とする人(rén )たちの間では、決してとりかわ(🈂)されてはならない言葉なのだ(😨)。しか(📒)るに、私は、(🏏)つい、自分の(🐴)感情にかられ(👒)て、そんな言葉をつかってしまった。それは(☕)、私(sī(🍁) )に忍(rěn )耐心が欠けていたからだ(📚)。い(👝)や(👭)、君らに(🎽)対する(🚛)愛(à(✉)i )情が(🐞)、(📓)まだ(🖊)十分でな(💙)かったからだ。私(🐽)は、板(🦀)(bǎn )木当(👹)番(fān )の乱暴な打ちかた(🥪)を非(fēi )難(nán )し(🏉)なが(🚑)ら、自分自(zì )身で、(🥋)そ(🔛)れと(🤮)ちっと(👁)もちがわない過失(👍)を犯(fàn )し(😷)てしまった。私(🕓)は、いま、(🏉)それ(🥡)に気(qì )がついて、心から恥(🤟)じている。同(🌌)時に、私は(🚂)、(😭)今(🗄)日(rì )の(🎟)私(sī(💶) )の言(🌿)葉が、君ら(🛤)を強制して、盲従も(🌵)うじゅうを強しい(💥)るような(🍫)結果にならない(♏)こと(✋)を(📝)、心から祈いのらず(📎)に(🍯)は(🏉)いら(🌲)れない。……(🈯)くれぐれも言って(👿)おきたいのは、(🎰)人(🎥)間に(🕠)とって良心(🏋)の自(zì )由を(🤫)まも(🐱)るほどたいせ(➰)つなこ(🧐)と(📡)はな(🗻)い(♓)、ということ(🛤)だ。板木の音で(🎧)あれ、先生(📲)(shē(🍘)ng )の(🔊)言葉(yè )であれ(💘)、そのほか、そとから与あたえ(🍐)られ(🛐)たどんな刺(💰)激しげきであれ(😚)、そ(🕛)れがきびしいから従う、甘あまいから軽んずるというので(🌲)なく(👣)、君ら自身の良心の(🤟)自由な判(pà(🚥)n )断に訴(sù )う(🌡)ったえ(🍎)、従うべきもの(🕴)には進んで従い、従う(🍌)べからざるものには断じて従(㊙)わない(🏑)、というよう(😝)であっ(🦕)てこそ(🔝)、君らはほんとうの人間(jiān )だとい(🤩)えるの(🐺)だ(👀)。私は(🧦)、愛(ài )情と忍耐心が足りないために、つい(🌶)激(jī )し(🐈)い言(yán )葉(yè )を使(🏋)いす(🏺)ぎたが、(🥧)それも、君(💒)らに(〽)、あくまでも(🔢)良心的・自(zì )主的に行(háng )動してもらいたいと(🕧)願(yuàn )ってい(🥚)たか(🐹)らの(🦇)ことだ。私は私とし(💠)て(🤪)十分反省す(💊)るが、どう(📨)か君らに(🙂)も、私の(🛂)そ(🛐)の気持ちだけはく(🤣)んでもらい(👵)た(🎮)い。そして、そ(🐗)の(⚓)意味(🏂)(wèi )で、私(sī )の激(🕥)(jī )し(🚬)すぎた言葉(yè )をよいほうに生(🤼)か(🕳)してもらいたい(🐲)と思う。――(📲)最(🎫)後に、私は(👀)君(🏚)ら(🏃)とともに、永平(píng )寺(🤝)の小僧さんが、礼(👐)拝らいはい(🕴)しなが(💴)ら(🍨)鐘をついたという(🐝)、(🛂)あの敬虔けい(🔦)けんな態度(🏰)の意味を、もう一(yī )度深く味(👕)わ(🐉)っ(⏹)て、けさの私の(🛴)話(⛱)を終わ(👬)ること(🚥)にし(🏌)た(🏮)い。」
やがて朝食の時(shí(🔍) )間にな(🦇)った。次郎は箸はし(🎤)をにぎっている間(jiān )も、ときど(🥢)き眼を(🎞)つぶっ(✏)て、何か考える(🧙)ふう(🔔)だった。
「例によ(🌬)って、指(⛹)(zhǐ )導者がい(🏌)るようですね。」
「むろん、ぼくは大(dà )河君にあやまるつもりでいま(Ⓜ)す。しか(👀)し、大河(🈶)君(jun1 )としては、ぼく(🎃)があ(💃)や(🐋)まった(🍕)だけで(🌅)は、気がすま(🥏)ないで(🗡)しょう。」(⛳)
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