「黙々もくもく先生と熊田先(😺)生(shēng )とどっちが(🌩)こわいだろ(📒)う」(🕝)
総(zǒ(🆚)ng )兵衛は(🤱)あり(💲)ったけの声で叫んだ(🎓)。浦中(zhōng )応(yī(🐳)ng )援隊(duì(🙈) )は応(🐗)(yī(🕟)ng )援(yuán )歌(🥄)をうたった、手(shǒ(📫)u )に(💇)手に持った赤い(🍊)旗(qí )は波のご(⏲)とく一(yī )起(📓)一(❓)伏して声調(🚺)律呂(lǚ(🎮) )りつりょはきちんきちん(❄)と揃う。
安(🥐)場は燃ゆ(🍓)るような目(🙅)を先(xiān )生(💳)に向けてい(🤶)っ(⛱)た(🏦)。
「そうか(🍠)、か(♊)に(🥝)が一(yī )ぴきはいってるような気(qì )が(💷)するよ」
会議は(💔)おわ(🏆)った(🔍)、光(🤝)(guāng )一は(😠)みなと(🚃)わかれてひ(🤜)と(👾)り(♉)町を歩(🛷)いた。悲(🍸)し(🔦)い(🔌)情緒(xù )じょうちょ(🐢)が胸にあふれた。かれは(🥄)他人の欠点(👙)(diǎn )をいう(👴)こと(⛄)はなに(💔)より嫌いであっ(🏡)た、ま(🌕)してその人に向かってその人を侮辱するのは忍(🐖)(rě(🍈)n )び得(dé )ざることである。
柳がダイ(🍳)ヤモ(🤗)ンドに立っ(🙍)たとき群集は一度に喝采か(💅)っさいした。実(😘)際(jì )柳の風采、(🐪)その鷹揚おうような態度は(🥪)すで(🔹)に(🛁)群衆(zhōng )を酔よわした。それに対して小(xiǎo )原の剛健沈(🧣)毅ちん(📥)きな気(🏹)宇(🛌)きう、ふたりの対照(zhào )はたまらなく美し(🏫)い(🎣)。
「それは(🏰)ぼくもよくないと(💕)思(🍝)う、しかし(⛄)そんなことは忠告(🤼)ですむことだ、一度(🍗)(dù )忠告して(🖤)きかなか(🧐)った(🎰)ら(🚪)そ(👧)のときに(🔉)第二の方法を考(🏤)えよ(🈲)うじ(🔫)ゃないか、(🕵)ぼくは生蕃せいばんのことでこりた、生蕃は決して悪い(🐀)やつ(🕙)じゃ(🍛)なか(🙂)った、だがあのとき諸(zhū )君がぼ(🏚)く(🚢)に同情し(👒)て生蕃を根底か(🙆)らにくんだ、そ(🐑)のために彼(bǐ )は(🔎)ふたた(🦆)び(🛴)学校へくるこ(🍩)と(🍢)ができ(😣)なく(🛸)なった、ぼくはいつもそれ(👜)を(👤)思(🚮)(sī )うと、(🕋)われわれは感情(🦇)に激げきしたためにひとりの有(yǒu )為(wé(🥝)i )ゆういの青年を(👊)社会から(🤯)葬(🔖)ほ(📃)うむるこ(🎪)と(🗼)に(🕓)なったことが実に残(⏫)(cán )念(🙈)で(🏒)たまらん、(🎞)人を罰(🚨)(fá )するには慎重(😃)(chóng )しんちょうに(🏸)考えな(🛫)ければならん、(🌬)そうじゃないか」
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