日本《白石 茉莉 奈 初 中出し 解禁》2行目ライン
白石 茉莉 奈 初 中出し 解禁あらすじ
「何だい、わけがあるって。」
「(🥤)もし、馬(mǎ(🗃) )田もまわ(🔂)り(🚫)道したら、道(🧥)(dà(🔲)o )江さん(🤫)はどう(🦋)する？」
次郎(✂)(láng )のふみ(🐒)出(🏎)した足(🏊)(zú )はひ(💨)とり(💥)でにもと(🔁)に(🤱)もどった(🔙)。彼は棒立(lì )ちになったまま、道(dào )江から馬田へ、馬(🏽)田から(✴)道江へと、(💕)何度(dù(🍟) )も視線を往(wǎng )復(fù )させた(🏫)。そして(🔡)最後に唾(tuò )をごくりと飲み(🏊)、自(💄)分を落ちつ(⛷)けるため(🀄)にかな(🔮)り(🍻)の(🗽)努力を払っ(🛋)たあと、わざとのよ(🎪)うに足(📷)(zú(💂) )音を立(🖼)てて歩き出した。
こんなふうで、校内はその日(rì )じゅ(😣)う決して静かで(📶)あったと(🚏)はいえなかっ(💵)た。下級の教室までが何とはなしに落(luò )ちつきを失(🧣)っていた。ふ(🔚)だ(🧦)ん(🚉)なら何でも(🕎)な(😹)いこ(🍀)とに(📛)まで先(xiān )生(🔶)たちの神経がとがり、先生(🎢)たちの神(🚨)経が(⭕)とが(👉)れ(✔)ばとがるほど、生徒たちはその(🐲)神経(🛎)に触さわっ(🤦)て(🕘)みるのを楽し(🛅)む(🧔)といったふうであ(🚳)った。大垣前校長は、いつも先生たちに向(👃)か(🚣)っ(✌)て、「生(shēng )徒という(🕴)ものは、自分(👏)(fè(👾)n )たち(🛠)の(🏾)ため(🚸)に先生(👕)(shēng )が命(mìng )をすてるまでは、その先生(🌙)を(🌲)偉(⤵)い先生だ(👉)とは(🌕)思(sī(🐳) )わな(🏍)いものだ。それ(〽)を覚(📎)悟の上で(⏱)なくては、真の(➿)教育(yù )は出来な(🈷)い。」と言(🛄)って(🤠)いたが、その意(🕊)味(wè(🐝)i )をほ(🎤)んとうに(❣)理(✈)解した先生は、朝倉先生(🐞)(shēng )をのぞ(🤒)いては、おそ(📠)ら(🔎)く一(📜)人も(🔫)いなかったろう(🗣)し(🚢)、今では(🔐)、どの(💝)先生にも、(🐉)そ(🌴)んな言(yá(😯)n )葉(yè )は単に(🍲)言葉として(🆖)でも思い出(🎓)され(⛄)ていそう(🚯)になかった。こうして先生た(🚯)ち(🎤)は自(🎂)(zì )分を下手に護ろうとして、一歩一歩と自(🏅)分(fèn )を(🦀)生徒た(⏺)ちの侮(🖼)(wǔ )辱と嘲笑(⛅)の(📢)中(🥀)(zhōng )に追い(🉐)こ(🔹)ん(🛒)でいたのである。
「戦(😓)う気持なら(🥧)、そり(📓)ゃあ女にだってあ(🥑)る(❓)わ。」
次(cì )郎は思(sī )い(🏘)きっ(➰)て枝折(shé )戸しお(📔)りど(🍢)の(♈)と(🕹)ころまで行き、その上から眼だけをのぞかせて、声(🔭)(shēng )をかけた。
「(🐩)僕は(🥐)ストライキをやらないた(🤗)め(🧜)にあれを書いたんです。み(😚)ん(🔋)な(🍞)もそ(🏴)の(👒)条(tiáo )件(jiàn )であれを(🤞)出すこ(🤹)とにきめたん(🎼)です。」
道(dào )江は答えないで(👟)敏子(😘)の顔を見た(🌵)。敏子は、(💶)
「僕(pú )がここに(🈹)いること、君は知ってい(🕣)たんだろう。」
「(♿)こまるわ、あたし。」(🍔)
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