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えろ 動画 共有 サイトあらすじ
「こんな寒い朝に、死(sǐ )ぬ気になってみんな(👭)がはね起(🏙)き(🤯)てく(😂)れ(🔢)ると、平木中(zhō(🛍)ng )佐に感謝してもい(🐩)いん(🍛)だがね(🛷)。」
ただ、(😜)組織(zhī(🍖) )に関することで、室(🐀)編(biān )成のほかに、生(🤷)活(📨)内容(róng )の面(miàn )か(✨)ら(🥒)、いろいろ(🐻)の部(bù )が設けてあり、全員が期間中(zhōng )に、(⏯)一度はど(🚽)の部(📖)の(😳)仕事も体(📸)験(yàn )するとい(💴)う仕(🎪)(shì(🚵) )組(zǔ )みになって(🎓)いた(📅)ので、(😥)その運営の方(fā(💔)ng )法や、人員の(🛠)割り(🐍)当(🌠)てなどについて、いろい(💸)ろの質(💤)問が出、その説明に大部分(fèn )の(🔏)時(🚶)(shí )間がつい(🤠)やされたのであ(✖)っ(🌑)た。
次(🦒)(cì )郎は愉快ゆかいそうに笑って、(🐉)事務(wù )室にはいり(🧤)、すぐ掃除そうじ(✡)を(🐜)はじめたが、そ(😎)の時(shí )になって、大(👂)(dà(😤) )河の(🦁)にっと笑った顔と、そのあ(🥎)とで言った言(🦒)(yán )葉とが、変に心にひっか(📓)かり(🎎)だした。
「ええ、(🛺)でも、まだ(❓)だれも起(qǐ(🌮) )きた様子がないんです(🧜)。」
朝(🏝)の(🐽)行(🌚)事(shì )は、まず室(shì )内体操にはじまった。それは(🌠)友愛塾(🥗)の(🖇)ために特に考案され(🔹)たもので、そ(🛅)の指(🚗)導も指揮しきも次郎の役割(💂)(gē )だった。体操がす(👙)むと、朝倉(🐨)先生の合い(💰)図(🐛)で静坐(zuò )せいざに(🤶)入(📹)っ(🤹)た(💤)。こ(🔏)れは就(🚊)寝前の静(🎄)坐にくらべると、いく(🍗)ぶん(💓)な(🍯)がかったが、それでも、せ(♓)い(👕)ぜい十四五(🆑)(wǔ )分(fèn )ぐらいだった。次(🕍)郎は、今朝も足音(yīn )を(🔌)しのばせながら、塾生(shēng )たちの姿勢を直し(🚜)てやった。
事(shì )務所にそ(⏪)なえ(💳)つ(👧)け(🙇)てあった何(hé )枚(🍸)(méi )かの東(dōng )京地図(tú )は、すでに二(èr )三目前から各室(🧤)(shì )で引(yǐn )っぱりだこだった(🔓)。土曜日の晩には、炊事部(🗯)すいじぶはみんなの(🐧)弁当(👗)の献立(🚅)(lì )こんだ(🏤)てをするのに忙し(⛷)か(🤦)った(🍢)。次(🕷)(cì )郎(lá(🔓)ng )が(📆)道順の(💖)相(xià(📜)ng )談の(🍊)ために、各室(shì(🎓) )に(🎠)引っぱりこま(😰)れたことはいう(📵)までもない(🥋)。そして、いよ(🍂)い(🤪)よ日曜(👾)の朝食(🔜)がす(💈)む(🐧)と、(👅)二十分と(🍚)はたたな(🚯)いう(💾)ちに、塾(🔥)内はもの音一つしないほど、(🔟)し(🕉)んかんと(🎷)なってしまったの(🍢)である。
朝倉先(xiān )生は(🏙)、手(🍮)(shǒu )にもって(✳)い(🛒)た塾生(shēng )名(🐰)簿(㊗)を(🐱)畳(dié )たたみ(✉)のう(🐶)え(💮)になげ(🍽)だして(⛏)、(🔔)腕(wàn )をくん(🦈)だ(🏴)。そし(☝)て、かなり(🥎)なが(➕)いこ(🙂)と(🚦)、眼をつぶってだまりこんでいたが、やがて眼(📚)を(🧞)ひらくと、ちょっと飯(👇)島(🐥)のほう(🗃)を見た(🌿)あと、みん(😮)なの顔を見(jiàn )まわし(🍵)て(🗂)言(yán )っ(🎳)た。
朝(chá(🚆)o )倉先生は、手(shǒu )に(🚾)もって(🧔)いた塾(🚝)(shú )生(shēng )名簿を畳(👧)(dié )たたみのうえ(📚)にな(⏩)げ(🕋)だして、腕を(🍇)くんだ(🤺)。そ(Ⓜ)して(🥫)、かなりながいこと、眼をつぶっ(🚯)て(🍉)だまりこんでいた(🛒)が、やがて眼を(😌)ひらくと、ち(🐓)ょっと飯島のほ(👩)うを見たあ(❣)と、みん(👃)なの顔を(😔)見(jiàn )まわ(🆘)し(📘)て言(yán )っ(🖋)た。
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