バラエティ番組《射精 音 素材》2行目ライン
射精 音 素材あらすじ
こ(😵)う決心す(💏)る(🔵)と、彼は、一途に実(shí )行(😣)に着手(🚅)した。そ(🚘)の日から、(😏)羅漢寺の(💊)宿坊に宿とま(🔴)りながら、山国(🦐)川に添(🕖)うた(💭)村(cūn )々を(😠)勧(quàn )化かんげして、隧(suì )道開鑿(záo )ずいどうかいさ(🗿)くの大業(yè(🛠) )の(🙏)寄進を(🎶)求めた。
「もし／＼、君！ (🆚)君！」と(⏸)、信(😳)(xìn )一(🕛)郎(🥩)は青(🍧)年を車(🛄)内に引き(😁)入れよう(🎣)とした。その時(shí )に、彼(🕤)は異様な苦悶(🗑)くもんの声(🍻)を耳にした(🔼)のである(🗼)。信(xìn )一郎は水を浴(yù )びたように(❔)、(😾)ゾッ(😄)とした(💡)。
三(💡)分ばかり待(dài )った後(hò(🚐)u )だったろう。やっと、交渉(🎠)が纏(chá(📘)n )ま(🕚)とまったと見(🥞)え、大男(🐖)はニコ／＼笑いながら、(🥘)先(💅)(xiā(🎾)n )き(😕)に(😲)立って待合所か(🍶)ら立ち現れた。その(🥧)刹(✊)那せつな(🛒)に、信一(yī )郎は大男(nán )の肩(jiā(✉)n )越に、チラリと角帽を被か(⭕)ぶった(🔧)学生姿を見(jiàn )たのである。彼は同(🐗)乗(chéng )者が(☝)学生であ(🎄)るのを(🕙)欣よろこんだ。殊ことに(🕑)、自分の母校――と(🚃)云いう(🥎)程の(💱)親し(🥕)みは(🕎)持(〽)っていなかったが―(🚅)―の学生であるのを(🦍)欣ん(🌟)だ。
「老(🈲)眼衰(shuāi )えはてまして(🦄)、い(💫)ずれの方ともわきま(🎊)えかねまする(🍠)」と、(🎟)いっ(🍼)た。
「承知(🕞)(zhī )しました。何(hé(✡) )か、外(wài )に(🈺)用が(🉑)あり(🤒)ませんか。」
『僅わず(💀)か一週間(jiā(💙)n )、離(🥜)(lí(😥) )れて(😸)いると、も(🛋)うそ(🚙)んなに逢(féng )あい(😍)たくて、堪(🗡)た(🥥)ま(😠)らないのか。』と(🚊)自分(🍍)自身(shēn )心(❓)の中(👺)(zhōng )で、そう反(💡)問す(🌔)ると(🍫)、信(🗜)一郎(🔞)は駄(🏠)々っ子(💊)か何かのように(👒)、じれ切(qiē(🏻) )ってい(💫)る自(🗼)分が気(qì )恥しくないこともな(🙅)かった。
「やっぱり、御保(😧)養(yǎ(🍥)ng )で(🔜)すか。」
実(🐞)之助(🈁)は、多年の怨敵が(🐏)、嚢中の鼠のごとく、(😔)目(mù )前に置かれ(🚹)てあ(🏁)るのを欣(xīn )んだ。たとい、その(🏣)下に使わるる(♊)石工(🐱)が(🕕)幾人(rén )いようとも、切り(🐗)殺す(😢)に何(🐏)の(🔼)造作もあるべきと、勇み立(lì )った。
入(⌚)口から、(🏵)二町(🐏)ばか(🔶)り進(🚼)んだ頃、ふと彼は洞(👋)窟(📐)の底から、クワックワッ(🤘)と間を(🌿)置いて響い(🚇)て(🛺)くる音を耳(ěr )にし(🐔)た(⤵)。彼は最初それがなんであ(🥅)る(🌃)か分からなかっ(♍)た。が(🙆)、一歩(🙍)進(jì(🌝)n )む(🏚)に(🃏)従って、その音は拡大していって、おしま(☔)いには洞窟(kū )の中の夜の寂静(👴)じゃくじょうのうち(🚛)に、こだま(♿)するまでになった。それは(🕖)、明ら(✅)かに岩壁に(🥥)向って(⏯)鉄(👭)槌を下(🔻)す音に相違なかった。実(🍩)之助は、そ(💅)の悲壮な、(🎾)凄みを帯び(🃏)た音(🏋)によ(🌺)って、(🏽)自分の(⏸)胸(xiō(🍓)ng )が激しく打(dǎ )たれるの(🗺)を(🏃)感じ(🐀)た。奥(à(❓)o )に近づくに従(📨)って、玉(yù )を砕(suì )く(🖊)ような鋭い(🐦)音は、洞窟(kū )の周囲に(🦕)こだまして、実之(🥈)助の(🌁)聴覚を(⛺)、猛然と襲ってく(💩)る(🐙)のであっ(🐋)た。彼(🍦)は、こ(💄)の音(yīn )をたよりに這いながら近づいて(🧡)い(🕜)っ(💃)た。この槌の(💘)音(🧝)の主こ(✂)そ、敵了(le )海(❗)に相(🧒)(xiàng )違あるまいと(😖)思った。ひ(🍹)そかに一刀の鯉口こいぐちを湿しながら、(🗞)息(xī )を潜(qián )めて寄(⏩)(jì )り(🐌)添う(🧘)た(🍎)。そ(🔻)の時、ふと彼は槌の(📎)音の間々に(🎩)囁(📲)ささや(🙈)く(🌰)がごとく、う(👔)めくがごと(🌹)く(🎹)、了海(hǎi )が経文(wén )を誦じゅする声(shēng )をきいたの(🔼)である。
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