日本《痴女 無》2行目ライン
痴女 無あらすじ
校長室(shì(😰) )がひっそ(📡)りしているのにひ(🎖)きかえ(💛)て、教員室は何(💛)と(🌾)な(🕔)く落(luò(🤪) )ちつ(🗳)きがなか(🤩)った。三人、五人と(🚣)かたまっ(👗)て立(lì )ち話(huà(⛲) )をし(➕)ている様子が、あけ放(🏐)した窓から(📜)、い(🐣)つも生(shēng )徒(🍗)た(🍖)ちの眼(yǎn )にうつった(✏)。また四年(⛴)や(🍠)五年の(🚮)教室に出て来る先生(👨)(shēng )たちの態度にも、ふだ(🧑)んとかな(⛪)りちがっ(🍎)たところが(🍣)あった。いつ(🕺)も(🏏)駄じゃれをとばすのを得意にしている先生(🎮)(shēng )がいやにまじめだったり、これまで教科書(🚤)(shū )以外の話(🏷)な(💯)んか一(yī(🍕) )度(🚮)も(❣)したこと(🎆)のな(🤲)い先(xiān )生(shēng )が、(🙇)とってつけたように(🧢)、修身めいた話(🏑)をし(💈)出(💴)し(💱)たり、また(🔃)中には、(💾)変(👴)(bià(🧑)n )ににやにやしながら、(😝)「こないだ大垣(🌦)前(qián )校(xià(🍫)o )長(zhǎng )か(🧓)らお(🔦)手紙をいただいてね。」と(🎇)、その手(🌐)紙(⏱)の中に書い(🚵)て(👫)あ(🍿)っ(🐡)た(💞)という(🎳)一二(è(👢)r )の文句を引き出して、前(🎭)校(🏙)長をほめ、自分と前校長の間には何か特(tè(🏆) )別の関係(🚏)(xì )で(🚼)もあったかのように(👳)ほのめかした(🥘)り(🆒)する先生もあった。すべ(🛹)てこういうこ(🥛)とが何を説明(míng )しているかは、(👉)生(🐩)徒たち(🤧)にむろんわかりすぎる(👦)ほどわかっ(🌥)ていた。だ(🐁)か(💛)ら休み時(shí )間になると、彼らはそれ(✔)を材(cá(🈯)i )料にして先生(🎩)たちの品定(dìng )めを(🍎)する(⛪)のに忙(máng )し(🌇)かった。こんな場合(hé )、いつも奇(🥓)抜(👉)な思(🕤)い(🚣)つきをやるので人気のある五年の(🚀)森(🏥)川という(👍)生(shēng )徒は(🔗)、四(sì )年(niá(🔝)n )と五年(🛐)の各(👐)教(jiāo )室(shì )をまわって(🧥)そ(📰)の品(pǐn )定めをきいて(🤲)あるいて(🦒)いたが、昼(💚)(zhòu )休みの時間には、も(⛪)う校(xiào )友(🥧)会事務室の黒板(🤶)に「(🍇)教員適性審(🕕)査(🔼)(chá )採(🚢)点(🕐)表」という(🛒)の(🍞)を(🤮)書きあげて(🌙)い(🈚)た。校(xiào )友(🛳)会事務室は、生(🚱)(shē(♑)ng )徒控所の(🍞)横の小さな室で、間はガラス戸(🍶)で仕切って(🍈)あったので(📑)、控所か(🎌)ら(💭)はまる見えだ(🌔)った。校友(yǒu )会の委員(🦖)た(🎄)ち五六(liù )名が中でわいわいさわいでいる声(🕘)をき(😌)きつけて、(🍵)ふだん(🚒)は遠慮しがちな一(🚥)二年(nián )の生徒たちまでが(🕒)押しよせ(📸)て来(lái )た(🏗)が、そ(🙀)の採点表の左(🕥)の端(duān )には、馬賊、チャップ(📏)リン(🌌)、かま(📻)き(📴)り、あ(🔗)ざらし、おでん、花王石(🍃)けん、長茄子、瓦煎(🥏)餅(bǐ(🍮)ng )、といったような(🛫)先生たちの(👒)あだ名が縦(🈁)にな(🏨)らんでおり、それに(🥀)括(kuò )弧(hú )かっこして受持学科名(📅)(míng )が書いて(🌳)あった。そ(🥛)して、その(🔃)右に点(🍜)数(🚫)欄(🌞)と備考欄とがあっ(🏬)たが、(⛲)点(🏬)数(shù )欄には五点という(🥟)の(🐌)が一つ(🧡)あるきりで、あとは(🧙)みな四点(diǎn )以下(xià )だ(🌝)っ(🚇)た(🚆)。零点(📕)はさすが(🏒)に一つ(🍲)もなかった。備(🚔)考欄に(🌞)は、「品(🖍)(pǐn )性下劣、御(yù )殿(🤼)女(nǚ )中の如し」と(😷)か、「駈(qū )落かけお(🚶)ち三回心中未遂(suí )一回」とか、(🤘)「野心(🕢)満々、惜(xī )しむらく(🦏)は(🍶)低能」とか、(🈁)「彼い(💰)つの日にか悔(🏫)い改めん」と(🚦)か、(🔄)「愚鈍なるが(🎌)如(rú )くにして、最も警戒を要す」とか、そういったさまざま(🛀)の(🌧)文句(💫)が、(♌)い(⛷)っぱい書(😅)(shū )きつめ(🏥)てあっ(🤒)た。五(⛎)点(diǎn )の評点をも(👗)らったのは「あ(🥢)ざらし(🤨)」先生(🛺)だ(♎)ったが、そ(🎑)の備考(🏸)欄には「性粗野にして(🧕)稚気あり、陰険と(⛴)は認(🕋)めがたし、合(hé )否の判定(🔤)は(📷)後(👮)日会議の(🐼)結果(guǒ )にまつ(😡)」とあった(💝)。
四(🚠) いろいろの眼
「そんなば(🍎)かなことがあ(🍖)るもんか。何かほかにわけ(💼)があるんだよ、きっと。」
「そうかしら。」
「ふむ。」と、徹(🐂)太郎(láng )は感(🚃)心し(🧙)たよ(🎆)うにうなずいた(🔌)が、「しか(📨)し、(🗽)少(🗳)し考(🥉)えが足(🥩)(zú )りなかったとは思わな(📺)い(🌙)かね。」
次(⛽)郎(lá(😎)ng )は、もうす(😇)っか(🍟)り、(🚕)いつもの彼を(🈳)とりもどしていた。
「そ(🤫)うかしら。」(⚽)
彼は(👱)、(😳)自分の方か(🦋)ら馬田(tián )に言葉(🛥)をか(🤔)ける(🕞)気にはまるで(🚐)なれなかったが(💮)、(✳)しかし、馬田の方から言葉(👲)をかけられること(🐋)は、十(🔫)分(🏻)覚悟もし(😕)てい(💺)たし、心(🌤)のどこかで(😔)は、(⛏)むしろ期待(🏦)も(🏎)していた。ところが(🆖)、茶店(💊)の(🎖)まえ(🕶)をとおり過ぎて四五間行(háng )っ(🌥)て(🐗)も、誰(📉)(shuí(🤖) )も声を(🌿)かけ(⚫)るものがなかった。彼は安(ān )心とも失(👶)望ともつか(🌎)ぬ(💾)変な気持に(⏯)なり、われしらず(👁)う(💓)しろをふ(🚐)りむいた。
枝(🌖)折(shé(🍿) )戸は手(🔍)で押(🥜)すとわ(🕕)けな(🤜)く開(kāi )いた(🥛)。次郎(🎈)は、行(💬)儀よく二列(liè )にな(🎆)らんでいる(👭)朝顔(yá )鉢の(🚋)間(🐴)(jiān )を通って(🎠)、縁側(cè )に腰をかけ(🔤)ると、ぬすむように道(dào )江の顔(yá )をの(🌟)ぞ(🚱)い(🔃)た。
と、道江(🤜)は、し(🆘)かし平気な顔をしている。
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