「血書のことが気になるの(🌔)か。」
「そうい(🔮)え(🔏)ば、昨日本(běn )田(⭐)は(🌼)、変に人(🥞)の(🏃)顔ば(🧤)かりのぞ(🍿)き(⤴)ながら血判をし(🔌)ていたが、(🆙)ひょっと(🍒)する(🤣)と血(xuè(🌑) )判(🌬)を(🌿)ごまかしたんじゃないかね(🚛)。」
「見(💙)張り(😜)って、どうするの?」
次郎(láng )は、詰問(🏛)き(👱)つも(🕘)んするようにたず(🌧)ねた。
(🤛)校長(zhǎ(🈷)ng )は(🦓)、最初鼻だ(⏰)けをぴくりと動か(🛎)したきり(🏴)、眼玉も口も動か(☕)さな(✒)かっ(🧠)た。眼玉(🐰)(yù )はテーブルの上の血(🗳)(xuè )書に注そそがれていたが、それを読ん(🛹)でい(🦋)るよう(🧢)には思(sī )えなかっ(🛡)た。そのう(🌟)ち(🔆)に、(🤛)結(👬)ん(🥍)だままの口が、うが(🔒)い(😥)で(🛡)もする時(shí(🛠) )の(🚹)ように、(😩)むくむく動(dòng )き出した。そして、(✴)それがやっと開い(✂)たかと思(📦)うと、しゃがれた女(😩)(nǚ )のような声で「(🐔)これは、(🦏)知事閣下にも、(💣)お見(jiàn )せし(🏔)なけりゃならんのか。」と、わかりきったこ(🏣)とをた(📏)ずねた。田上が「むろん(😣)そうです。」と答えると、ま(🕡)た(🥓)ぴくりと鼻を動(📲)か(👓)し、「こんなものを知事閣(🕚)(gé(🎍) )下にお(👧)見せ出来ると思(sī(💟) )うの(🛀)か。君らに(🚞)は(📣)まるで常識(shí(❄) )がない。どうか(🌎)そんなむりは言(yán )わないで(👥)くれ。」と、(🕥)泣いているのか(🥥)、怒(🍽)ってい(🧡)るのか(🌔)わか(🎄)らないよ(🧡)うな声で言った。四人共、(🥩)そ(🦍)の時は、こ(🏊)んな(👹)のが(📤)自(🐒)分た(🎢)ち(🔽)の学(xué )校の校長(🐔)だ(🛅)ろ(🤞)うか(🛶)、(🐋)と(⏳)い(🏢)う(🤶)気がして、実際なさけなかった(🦓)そうで(🌺)ある。田上(🏄)(shàng )が(🐘)「(🧞)僕たちは朝倉(cā(👉)ng )先生(🕺)の留任さえ実(🚰)現(🖖)すればいい(♊)のですから、校(⛽)長先(xiān )生がそ(🌍)れを保証して下さるなら、血書(shū )の処置はお任せしましょう(🐹)。」と言うと、校長は何(➡)と思っ(✈)たか、急に(🏕)椅子から立(lì )ち上(💩)(shà(🚖)ng )って、四人(rén )の顔をひとりびとり念入りに(👖)見(jiàn )まわした。そして何(hé )度も(🧐)首(⛅)(shǒu )をふっていたが、お(🐪)し(🛷)まいに、永(😐)(yǒ(🦀)ng )い(💢)ため息(🚘)を(🍱)つい(⛄)て、(📋)「君らの(👄)非(fēi )常識には全(quán )くあきれてしまう。朝倉先生の(😪)退(🆒)職は(🎌)県の方針でき(😇)まったことだ。県の方針で一旦(🗿)きまった以(yǐ(🔳) )上、(🤜)校長としてはどうにもな(🚮)らないでは(🆒)ないか、それが君らにはわ(🌧)から(📜)んのか。」と言(🍚)(yán )った。そし(🐆)て、もう(⏰)一度永いため息をつ(🉑)いて、ど(🥎)たりと椅子(♎)に腰(🕐)をおろしたが(👢)、いかに(📳)も思いなやんで(📁)い(🍋)るよう(🙈)に(🦐)眼をつぶって、(🍸)ひとり(⛓)ごとの(🀄)よ(🐥)うに言(😸)った。「そ(🛐)りゃ、朝(💟)倉(cāng )先生(shēng )が惜(xī )しい先生(⛄)だ(🅾)とい(👱)うことは(🎋)私にもよくわかっ(⏯)ている(🎆)。いや(🐏)、誰よ(😁)り(🚈)も私が一番(👳)よくわかっているつ(📌)もりだ。だ(🌟)から、君らが先(xiā(✡)n )生(🌋)(shē(📨)ng )の(😥)留(liú )任を願(yuàn )い出(😊)る(🛋)気持には心から同(tó(📐)ng )情す(🎮)る。しかし、何しろこれは(🌒)県(xiàn )の方針(🚭)で(👵)きまっ(➿)たことなんだから、おたがいにあきらめるより(🎱)仕方がないではない(🈵)か。」(📼)
「僕には、本(🍖)(bě(🚼)n )田(tián )がそんな卑(bēi )劣(liè )な男(🐐)だとは思えないが(🔨)ね。」
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