「しかし、高瀬(🍎)君、どうしてこんなに御(yù )懇意(🌩)にするように成(🌆)ったかと思う(🏺)よ(🤳)うですネ……(⛄)貴方の(🐼)ところでも、今、お子さんはお二人(😇)か(🍁)……(🤾)実際、子供は(🤴)骨が折れますよ。お二人位の時は(🔹)ま(😼)だそ(🥏)れでも宜よう御座んす。私(sī )共を(🕘)御覧なさい、あの(🎿)通りウジャウジャ居るんで(🈴)すか(🐢)ら(🙂)ネ……加(jiā )お(🚭)まけ(🕗)に、大(🚖)(dà )飯食おおめしぐらいばかり揃そろ(🚧)っていて(😸)」(🌬)と言いか(🥣)けて、(⏰)学士(⏩)は思(sī )い出(🐝)したよ(🤽)う(💌)に笑っ(⚓)て、「まさ(🌙)か、子供に向(🍌)って(🥡)、(😼)そんなに食うな、(🌪)三杯位にして控(kòng )えて置(zhì )けなんて、親(♒)の(🔫)身(shēn )としては言え(😻)ませんから(🧟)ナ…(🛩)…」
「しかし(🎹)、高瀬君(jun1 )、どうしてこん(📋)なに御懇(kěn )意にす(🌊)るように成ったかと思う(🚒)よう(😫)ですネ……貴(guì )方(🐨)(fā(🥔)ng )のところでも、今、お子(zǐ )さんは(✍)お(📣)二人(ré(👘)n )か……実(shí )際、子供(👤)は骨(gǔ(🕓) )が(💧)折れますよ。お(⏬)二(è(🍚)r )人位の(✋)時は(🧔)まだそ(😞)れでも宜(🏸)よ(🌓)う御座(🎍)んす。私共を御(😸)覧なさい(🔀)、あ(📤)の通(tōng )り(🤔)ウジャウジャ居るんで(🧜)すから(😆)ネ……加おまけに、大(dà )飯食おおめ(🐷)し(🍍)ぐらいばか(🚐)り揃そろって(🚿)いて」(🖱)と言いかけ(🥄)て、(😔)学(📨)士は思い出(🛸)したように(🏥)笑って、「(🐐)まさか、子(😡)供(👖)に向(🐧)(xiàng )って(🎅)、そんなに食うな、(🌾)三(sān )杯(📔)位にして控えて置(🤴)けなんて、親の身としては言えませんから(💂)ナ…(👘)…(⬇)」
夫(fū )婦は互に(🥄)子供のことを心配(😪)して(📭)話(🏋)した。
「な(😧)んだか、俺は――(🌇)気で(🐢)も狂ち(🧕)がいそ(🀄)うだ」(🏾)
学士(⏭)と高瀬はしば(😭)らくその(😇)人の前(qián )に(🈸)立(lì )った(🥉)。
桑(📸)畠に働い(✂)ていた百姓もそろそろ帰りかける頃(qǐng )まで、高(gāo )瀬(là(🔪)i )は皆(jiē )なと一(🐫)緒(xù )に時(shí )を送(😟)った。学士はそこに好(📜)い隠れ家を見つけたとい(🗓)う風で(🏷)、愛(ài )蔵する鷹(📍)たかの羽の(🍔)矢が白(bá(🚴)i )い的の方(🏑)へ走(🕶)る間(💹)(jiān )、一切(qiē )のこ(🍣)とを忘れているようであ(🍇)っ(⭐)た。
トボ(😭)ケ(🍈)て(🕝)学士(💊)(shì )は(🖋)舌を出して見せた。高瀬(💲)も(🍡)子供のように笑(👠)出し(👓)た。
別荘の入口には(😷)楼の名(😪)を彫った(🥡)額も掛った(🐝)。明るい深い(🏍)緑葉(yè )の反(fǎ(🐺)n )射は千曲川の見える座(zuò )敷(🤖)に満ちて、そこに集った(🙈)湯上(shàng )りの連(lián )中(zhōng )の顔に(❎)ま(〰)で(⏮)映った(👪)。一年(nián )に二度ずつ黄色(🐒)く(🌠)なる欄(lán )て(👌)す(✂)りの(🎻)外の眺め(👚)は(🥉)緑に調和し(😪)て画(huà )のように見えた。先生は茶を入れて皆なを款(😬)(kuǎn )待(🌏)も(🎾)てなしながら、青田(tián )の時(🚙)分(fèn )に聞(🚨)える(🍜)非(👖)常(📸)に沢山な(🚋)蛙の声(🧙)、(🤴)夕(🌕)方に(🐣)見(jiàn )え(🍑)る(🍖)対岸の(💾)村落の灯の色など(🗄)を語り聞かせた(😤)。
「広岡先生(🌇)が行くナ」と高瀬(là(💓)i )が(🅰)言(🔂)っ(🧡)た。
「そも(🤸)そ(🖐)も大弓を始めてから明日で一年(😎)に成ります」(😑)と仲(📼)間(🎥)(jiān )うち(⤵)で(🥎)は遅く始めた体操の教(jiā(👫)o )師(shī )が言(💷)った。
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