恭一(yī(♌) )はまた顔(🍝)(yá(👯) )を赧(🎖)らめたが、(🖇)
五(wǔ(🍙) )年生全体がざわめき立(🌙)っているの(🌸)を(🥂)うし(✔)ろ(🤒)に感じ(🚮)なが(🚾)ら、次郎はもう渡り廊下を二(🔐)三(sān )間ほども歩(bù )いて(🌟)いた。
彼は、そこ(📷)で、ちょ(🧥)っとうし(🧞)ろをふりかえっ(🌦)て(😴)みた。すると雨天体(📢)操場(🐬)の中から無(wú )数の視線がま(⚡)だ自(zì )分を覗のぞいており、その(📼)視(🤝)線(xiàn )の一(🕙)部を遮って、二人の(🥍)五年生が(🎴)入口の近くに向きあって立ってい(🌜)るの(👈)が見えた。その(🍹)一人(rén )は三(sān )つボ(🎗)タンであり、もう一(yī )人(🗡)は最(🎛)初(chū )に演説した生徒だっ(🔂)た(🚁)。
みんな(🚾)は(🔜)愉(yú )快そうに笑った。四(sì )年生(😈)と五(wǔ(💽) )年生(🌨)(shēng )とのそりがあわな(☔)いのは、毎年のこ(⏱)とだが、今(🔟)年(🔞)の五年生には(📤)、(🦖)とく(🧠)べつ無(wú )茶な連(lián )中が多い(🍁)ので、四年生の反(📯)感もそれだけ大(🌀)き(🕎)いのだ(💲)った。
「よせ! そんな議(yì(💚) )論をしたって、なんの役に(🛺)立つん(🤭)だ(💓)。」
次郎は、あっけ(😇)にと(👭)られ(⚽)たよ(🗳)うな顔を(👻)し(🌜)て、大(🏔)沢(🔷)を見つめ(🔆)た。
「少々てれ(❣)て(👜)い(🍫)るらしいよ(📑)。」(🐽)
「なるほ(🎆)ど(😪)、そい(🏌)つは名案(🌃)だ。そんな工合にやると、五(🔬)年生(🈚)(shēng )に対して自然四年(nián )生の権(👝)威を示すことも出来(🍼)るわけだ。」
(😽)大沢は何(🥢)か(🏾)考える(🤖)ふうだったが、(🛏)それ(🤽)っ(🔔)き(🐜)り(😷)口をつぐんだ(🐔)。すると、ほかの(😟)一人が言った。
「少々気(qì )の(🐜)毒に(🍇)なってくるね。」
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