「いい気味(🧞)だ。あいつも、(👀)たまにはそ(🌀)ん(📶)な目(🎪)に(🅱)あう方(🦏)がい(🗑)い(🙏)だろう。」
と(🦃)、二(🕟)人にあいさ(🤳)つして、さっさと部屋を出て行(🔕)った(🔗)。恭一(👄)は(🛋)すぐ(㊙)あ(🔢)とについて、階(🥗)(jiē(🚓) )段(duàn )をお(💩)りた。そして次郎(🔙)が自分にかえって、急(jí )いで下におりた時(shí(🏙) )には、(😮)大沢(zé(🗡) )は(🍏)、も(🎇)う、門(😣)口を出(chū(🥐) )ているところ(🐨)だった。
彼(💈)は、一(♋)年生の(Ⓜ)全(⏹)部とは(🧖)いかなくとも、少(shǎ(😵)o )くとも彼の(👑)組(zǔ )の(🔓)生徒だけでも、彼と同(tóng )じ気持(🐫)になっ(💞)てもらうことを、(🗒)心(😾)から望んでいた。彼は(🌥)ある(🈚)日(rì )、五六名のも(😡)のに真(🐊)(zhēn )剣にそ(🦁)の気持を(🏋)話し(🌦)てみた。しかし、誰(shuí )も(⛪)が反(🐄)対(duì )も(🗄)しなければ賛成もしな(🈳)かった。落(🏥)第(❗)して同じ一(🦍)年にとどまっていた一生(🌪)(shēng )徒(tú )などは、嘲(📴)るよ(💵)うに「ふふん」と答えたきりだった。で、彼はそ(😽)れっきり、誰にも(🍪)そのことを言わなくなって(🍴)しまった。
次郎(😲)は怒(🎎)(nù )っ(📓)た(🥉)よ(💃)うな調子だった。
「(🌿)冗(rǒng )談(🥅)はよそう。……ど(📕)うだい、本(běn )田、君の弟ってのは、いったい、(🥁)物がわかる方なのか、それとも(🚮)、(♍)た(🍭)だの(⏫)向こう見(jiàn )ずか。」
そう言って、(🖲)まじめにたずねたのは、大(⬜)沢雄二郎という(⛏)生徒だ(📋)った。彼は(🎪)、(🌉)小学校(xià(🈹)o )を出てから三年も町の(🆒)鉄(🚌)工場で仂いたあ(🎿)と、(🏆)ある(🛂)人(👹)に見(jiàn )込(⭕)まれ(🛫)て中学校にはいること(🛹)になっ(🐗)たので、全(quá(➡)n )校(xiào )一(🍣)の(🐽)年(nián )長者だった。どっしりと落ちつい(⏰)て、思いや(💕)り(🙍)があり、しか(🐄)も頭(tó(🌊)u )がいいので(🍅)、「親(📯)爺お(🚗)や(💌)じ」とい(🐺)う(🐢)綽名あ(🕘)だな(🗻)でみん(🐳)なに(📋)親しまれて(🏭)い(📬)た(🌴)。とりわけ恭(gō(🐁)ng )一(yī(💆) )は彼に親しんだ。親(qīn )しんだと(🥦)い(🚦)う(🛩)よりは、心か(🚖)ら(🗺)尊敬していた(🔊)といった方が適当かも知れない。性格(gé(🚐) )は(🔳)まるでちがっていた(🔟)が、物の考(⏸)え方(🔧)はい(🛏)つも同じで、しかも世間を(📝)知っ(🕺)てい(🍙)るだけに、大沢の方にずっと(🏀)深(shēn )みがあ(🚏)った。大沢(💎)の方でも(🎠)恭一を真実(shí )の弟のように愛(⛪)し(🉐)た(🏞)。日(⚓)曜などには、二(🔺)人は、終日(🌫)、(🤡)人生(shēng )観めいたような(🤚)話をし(🗣)て暮すこと(🖊)もあった。
「(😬)べ(🍸)つに(👍)何ともなかったよ。」
大(📀)沢にして(🖲)は、(🤤)めずらし(✍)く激越な調子だった。み(🌟)んなは鳴りをしずめて聴(🎁)いていた(🌼)。
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