その道について南へさして行(🔃)くと、臼田(🗓)(tián )の町へ出(🧐)る(🤲)。臼田(tián )に稲(dào )荷(hé )山いなりやま公園(yuán )というところがあって(💏)、(🎖)公園(yuán )前の(🍙)橋のたもとあたりか(🕵)ら望んだ千曲川(🥦)のながめは実(shí(👛) )にいい(🗒)。あれから(🌝)八(bā(🥗) )つが(⛰)岳た(🙄)け山(shān )脈の(🉑)ふ(🦎)もと(🕓)へかけ(🏪)て(🐪)、南(ná(👖)n )佐久の谷が目の前(qiá(🥁)n )にひら(🔐)けてい(🅱)ます。千曲(qǔ(🐅) )川(chuān )はその谷(gǔ )を流(liú )れる大(dà )河(💓)で、岸に住む人(🥘)たちの風俗や(🕦)ことば(😦)のなまりも(✝)川(chuān )下とはいくらか違うようです。岸を(🧠)さかのぼるに(📌)つれ(🐆)て、馬流(🌑)まな(🖖)がしあ(🍂)たりからは、(👜)さ(📤)す(🆚)がの大河(🏯)(hé )も谿(jī )流(liú )けい(🅱)りゅ(🏖)うの勢いに変るのですが、川の中心が右(yòu )岸(🍖)のほう(🛹)へひ(🚋)ど(🔑)くかしいでいるた(🥢)めに、左岸(àn )には川底があらわれ、(😿)砂(shā )は(🥎)盛(shèng )り上がり(😒)、川(🎅)上から押(🎍)し流された大(😬)石(🥂)(shí(🚕) )が埋(má(🦕)i )まって、ところ(📫)ど(🖕)ころにか(⬜)わやなぎ、(📖)あしのくさむらなどが茂っています。右(yò(🥚)u )岸に見られる(🏇)の(😥)は、かえ(📻)で、かば(🥁)、な(🌡)ら、うる(📏)しの類(lèi )です。甲(❤)州街道はその(📪)かげにあるので(➖)す。しん(🛍)ぼうのい(🤲)い越後えち(📓)ご(🏨)の商(shāng )人(rén )は昔(🎑)からそこを往(🔏)復したと聞(wén )きます。直江津なおえ(🍙)つから来る塩ざ(🐕)か(🐜)なの荷がそんな山(⛵)(shān )地まで深(shē(👛)n )入(rù(🥟) )りしたのも、も(🚒)っぱら(👶)その街道を千(🍥)曲川に(🕥)つ(🛬)いて(😊)、さかのぼったものだそ(🛂)うです。
(🌶)どう(👼)でしょ(🔄)う、こんな朝(🎒)寝坊にも早く(🚍)目のさめ(😁)る時が来ましたよ。気がついて(⏳)み(🔤)ると、(🍪)にわとりは暗いうちか(🐑)ら起きて生徒(🐦)(tú(📠) )を(🐻)呼(🔮)ん(👖)でいまし(🌲)た(🏥)。
(〰)川(chuān )上を見(🈴)て(🖥)き(🔺)た(💬)か(🔋)わずはまず岩(🎭)村田(🦈)いわむらだあ(🥌)たりから始(shǐ )めま(🍓)した。あの町(😞)(dīng )の(♿)大(🏳)字(🎭)おおあざ金(🚜)(jīn )かねの手て(🥡)と(🐡)いうところの(🎤)かどに石が(🧔)あります。その(👰)石が、(👝)これより南、甲(jiǎ )州街道(💆)と旅(🦀)人に教(jiāo )えています。
そんなことも言い出すよ(🤙)うな人(👄)でし(🦀)た(🚒)。
たいが言(yán )うに(😷)は(🚪)、(🏰)お前(qián )さ(🥅)んのその(🕷)元(📌)(yuán )気(🔫)には驚きます。お前(🐇)さんの鼻は少(🀄)し曲がっているよ(👘)うに(🔣)見(jiàn )えま(😡)すが、(📋)それでいて、(👀)みん(🍜)なに好かれるに(🦈)は、これに(💑)も驚(📱)きます。わ(🆖)た(🖲)しをご(🚡)らんなさい、(⏱)みんなで寄(🖥)ってたかっ(🏺)ていろいろなことを言って、(🈴)金華山(shān )きんか(🔸)ざん沖お(🧟)きのたいは、(🏪)目(✋)の下(😘)一尺もあって(🥌)、値がただ(📳)みた(🌎)よう(🍀)で、いい(🧢)おさかなです(🌻)ことの、なんのかんのと、えらいお(♌)世(shì(🧦) )話(huà )です。し(💂)かし、わ(🚃)たし(🌀)は何事(👒)もしんぼうしなければなりま(🦀)せ(🤑)ん(🚺)。今(📋)にいい(🎀)時節がめぐって来て、桜の春とでも(🍔)なりま(📕)した(😛)ら、どんな貧しい家へもたずねて行(🗞)(háng )ってやり(🤥)ましょ(🍊)う。めったにわた(❄)しを迎(yíng )えた(〰)ことの(💦)ない人(⛸)たちを(🍁)びっく(💤)りさして(📉)やりましょう、そしてみんなにどっさりごち(💀)そうし(🎇)てや(🤜)りましょう。
八(bā ) 佐久ことば
八(bā(🦎) ) 小湊へ
わたし(🏳)は(✈)皆さんの前に一(➰)つのたとえ話(huà )を持ち出(💃)し(🚵)ますよ(📦)。ここに一人の学校生(shē(🍽)ng )徒(tú )があるとしますよ。春(🐑)先と(🙋)い(🏓)うものはだれでも(🔇)眠いものですが、その学校(xiào )生徒も(🔄)ちょうど春先(xiān )のような眠いさかり(🐧)の年ごろ(☔)で、(❔)朝(💂)早く(🎺)にわ(📵)とりが鳴き出(📷)しても(🤝)、なか(🚐)なか(➗)目(🖖)が(🕳)さ(🥩)めません(👰)。一(🥧)(yī(🥚) )番どりはもとよりの(👅)こと、三(🎳)番(fān )どりの(🥡)声がするころ(🙉)になって(🐷)も、(🍱)まだ生(💺)徒は眠がって、夢(👞)を見ていま(✌)し(📶)た。こ(🙏)ん(❤)な(🚃)ににわとりの鳴(🎀)(míng )くのも(🔉)知(zhī )らないでい(⚪)る(🔸)くらいですから、(🥅)寝(🙌)ぼけまなこ(🥘)に太(🚃)陽を望みまして(🌁)も、(⚓)ほ(〰)とほ(🎳)とその笑顔(🆔)(yá )を仰(🏇)いだ(🔒)こと(🚵)もなくて(💥)月日(rì )を(🙈)送(🐳)(sòng )っていたのです。ただ朝(🛌)(cháo )になれば(🔨)東の空から出て(🎑)晩には西(🥃)の空(⌚)に沈んで行くような、そん(👰)な赤い(🍙)しょ(🚠)んぼりした日輪しか知(📑)りません(🎖)でし(✊)た。太(tài )陽はその生徒から離れて行って、おもしろ(〽)くもおかしくもない顔つ(🤶)きのものとしか目に映り(👣)ませんでした。
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