「(😇)そ(🐞)うか(🙉)……。」
「默(🚢)ってなん(👦)かいるもん(🔅)か(🗿)。」
(🉑)彼は、(🛅)いつとはなしに(💁)、そんな(🛑)気が(➿)し(🚣)ていた(🖌)。はっきり意識して、そうなろうと努め(📟)たわけでもな(🕛)かったが、中学に入学(xué(🗜) )して以(🈸)(yǐ )来、日(📟)一(yī )日と、母や祖母の(📓)問(🗒)題(tí )がそ(😜)の深刻(🏮)さを減(jiǎn )じて行き、このごろでは、(🚩)よほ(⬜)どのことがないかぎり、たいして気にも(♏)かからなくなっ(🙃)て来たの(🥎)である。そ(🎁)れは、(🍃)たし(👜)かに、中(zhōng )学校というものの空気(qì )が、彼(bǐ(🍂) )にいろ(🍷)い(🔑)ろの新しい問題をあ(🗻)たえ、彼の(🏛)関心(🗻)を、急に家庭(💳)以外の世界に(🚪)まで拡げ(⏲)てくれた結果に(💼)ちがいなかった。その意味では、中(🖤)学校と(🤐)いうところも(🐔)、尊(🕵)敬すべ(🔡)き先(🚚)生が(🦅)いる(🌿)いないにかかわ(🎛)らず(🌞)、人(💈)(rén )間(jiān )を成長させる何かの魔術(shù )をも(🐪)った(🏻)ところだ、と(🤟)いえるであろう。
誰かがそんなこ(🚿)と(🐣)を言った。
みんなは一(🤽)せい(🦄)に恭一(♊)を見た。恭(🌕)一の青ざめた(💔)顔は、今度は(📎)急(😨)(jí(😺) )に(🔪)赧(🥫)く(🛐)な(🦃)っ(📧)た。
「そりゃ(📋)あ、知ら(🍭)ん(📣)だろう。」
「(🦄)そ(🕓)んなこと、あ(🐠)り(🖊)ません。」
三つボ(🥨)タンがはたから口(🎱)を出(🥕)(chū(🏾) )した。
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