坂道を上ると、大(🕑)手の跡(💒)へ出(chū )る(⚡)。士(🎲)族(💳)地(🖤)の(🌹)方へ行く細(🔮)い流が(😑)その辺の町の間を流れ(🤓)て来ている(📛)。二(💳)人は広岡(✴)理学士の噂うわ(🏻)さなどを(🔒)しながら歩いた。
(㊙)塾の門前(💤)に近い(🕵)ところで、(🏀)二人は学士に(🚵)追い附いた。
懐(🍚)古(gǔ )園とした大き(🐂)な額(🚳)の(🆖)掛った(📌)城(🚊)門を入(rù )っ(🤟)て、二人は(🌃)青葉に埋(🚶)れ(🎮)た石(shí )垣の間(🌵)(jiān )へ(🙇)出た(🏐)。その(🆙)辺は(✏)昼(🌖)休みの時間(jiān )な(😰)ど(🈁)に塾(📿)の生徒のよ(🐃)く遊びに(🎸)来るところ(🙉)だ。高(⏩)く築(👽)(zhù )き上げられた、大(dà )きな黒ずんだ石の側面はそれに附着した(💴)古苔と共に(💝)二人(rén )の右にも左にもあった。
「うう(🎬)ん、鞠ちゃ(🤦)んパンいや――鯣(🌾)」
「ポツン」と体(🥪)(tǐ )操の教(😢)師(shī )は(🏑)混返まぜかえすように。
「町の方でポ(🥟)ツポツ(😹)見に来て(🥫)下(🚆)(xià )さる方もあります……(🚀)好(hǎ(💄)o )きな(🌽)人もあるんで(⬜)すネ(📝)……しかし(🌄)私はまだ、この(🎖)土地には(😌)ホントに御馴染なじみが薄い……」
「そこはあまり端近(🔀)です。ま(👨)あ奥(📡)の方へ御通(🤜)りなすって――(🤱)」
塾(🐛)では更に校(xiào )舎の建増た(🏎)てましを始めた。教員(yuán )の手(shǒu )が足り(🥗)な(🌆)くて、(🖕)翌(👭)年の新学年前(qián )には(🏃)広(😨)岡(gā(🤥)ng )理(🙀)学士(🛌)が上田(tiá(🥩)n )から家(jiā )を挙げて引移(💒)って来た。
「御覧な(🍘)さ(🚸)い、御城の周(🏒)囲まわ(🚾)りにはい(👘)よいよ滅亡の時期(😖)(qī )がやって(🐂)来(lái )ま(❎)したよ(🔳)……これで二(🍯)(èr )三年前まで(🐷)は、川(chuān )へ行(🧛)(háng )って見て(🌱)も鮎あゆやハヤ((📴)鮠(wéi ))が捕れた(❇)ものでサ。いくら居(🎷)なくなったと言(🆘)って(🍉)も、(🎂)まだそれで(😞)も(🥉)二三年前までは居まし(🥂)た……この(➗)節(🥔)はもう魚も居(jū(💈) )ませ(🥟)ん(🔠)…(🎏)…(🤒)この松(🐒)林な(🕦)どは、へえもう(👃)、疾(jí )と(📟)っくに人(🐟)(ré(👗)n )手に渡っています…(📸)…」
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