仙台へ(💇)来た当座、しばらくわたしは(🍿)同(🍋)じ東北学(xué(🥋) )院(yuàn )へ教えに通(😽)(tōng )う図(tú )画(huà )の教師で布施ふせさんという(👳)人の家に置い(🖕)ても(🥖)らいま(⬆)した(🎦)が、その(🦂)家は広瀬(là(🥍)i )川ひろせ(☕)がわ(📼)のほとりにありまし(✋)た。遠く(🅱)光るよい(✋)の明(míng )星(🍺)(xīng )が川向こ(🎥)う(🛬)の空によく見えました。母からも東京の(🚖)お友だちからも(🍉)離(➡)れて(⤵)行って、旅の空(kōng )にそんな一(yī(🌚) )つの(🍺)星(💡)のすがたを見(jiàn )つけたのも(🔶)うれしく思い(👆)まし(🏸)た。
(🎰)この瑞巌(yán )寺の近く(🚚)に雄(👊)(xió(🤢)ng )島おじま(🕷)という小(🔡)さな島(dǎo )があり(🤺)まし(🐐)て、いく(⛸)つか(😿)の洞穴ほ(🚵)ら(🌕)あな(👢)が海に(🍸)む(🤒)いた(🏎)ところに(🤣)隠(⛵)れてい(🕔)ます。昔の(🚬)坊さんたちが来(lái )て座(zuò )禅(chán )ざぜ(🤸)んをした(🥓)跡(jì )だと聞(wén )きます。あそこにもここにもというふうに、その洞穴ほらあなが続いています、中には、(🤼)岩(yá(🍙)n )壁に(👸)むかい合って(💠)静かにすわる(🥄)ため(🐈)に、坊さん(📩)自身(♿)の手で造(🐫)りかえたか(🛑)と見える(🤯)ほど(🌒)、そまつながら岩(🛌)屋(🛫)の形(xíng )を(🙃)そな(🐅)え(🗣)た(⏲)ところもあ(🤾)ります。あまり取(qǔ )りつくろわれた(⏩)古(🛶)跡な(🚝)ぞを見る(🐔)よりも、かえ(🖲)って(🍧)昔のことがしのばれるのも、そう(📌)いうかく(🌐)れた場所です。そ(📪)んなと(😡)ころへ行(háng )っ(🏈)て(⏸)立(💮)(lì )ってみ(🙂)ますと(🐲)耳に(💈)入る(😻)松(sōng )風よりほか(⛹)に(🌯)長く(🐘)遠(yuǎn )いひびきを伝(🈚)(yún )え(📿)るものもあ(🛎)りません。
「(🌴)どうぞ、また来(🤙)年もよろしく。」
(🎒)橘翁(wē(💜)ng )きつおうさまの始(🌂)めた薬(🎓)は(🕐)そんな時(shí )の(🏡)役にも立って(🤓)、(🔨)町(🍍)へ集まって来(🌟)た博労が帰りがけに、(🍂)よく姉(🛐)の家へ立ち(🐇)寄(jì )り、(🈹)いく袋(dài )となく高瀬の薬を(🧠)求めて行くと言(💳)(yán )います。聞(wé(🚇)n )いてみれば、(🌯)博(bó )労はひいている馬に高瀬の薬(yào )を添え、そ(🥘)れを木(🌮)曾(❌)駒(🤴)き(🤦)そご(🧀)まの証(zhèng )拠として、ほかの買い(⛓)手へ売り(📏)渡(⚓)す時に用(yòng )いるとか。一度ひろまっ(✴)た薬はどん(🐕)なところで、どんな(💣)ふうの(🎮)木曾みやげになるもの(🐅)とも知れません。これには橘翁(🏺)さま(🔲)も草(cǎ(🚫)o )葉(⚪)のかげ(✖)で(🧒)、にが笑(😶)いしてい(🧑)られることでしょ(😕)うか(👰)。
第四(🛫)章 教(jiāo )師はお友だちの中にも
さ(🎼)けが言(yán )うには、たいさん、わた(🙇)し(👵)はこ(🐻)れで旅なれています。これからわたしは(🐁)北へ伸のし(⬆)て、大海を味わって(🎼)きま(🛬)すよ。このとおりわたし(⏺)は(😠)元気(qì )ですが、まだ(🍾)こんな油の乗(🌫)りかた(🏟)ではまんぞくしません。わた(♈)しは行って、もっとからだを鍛えて(🦓)きましょう。年の(🌙)暮れまでには帰って来るつも(🚶)りですが、来年(👠)はどんないい(🔁)お(🐣)正(🗡)月が来る(💸)か。おそらくみんな春待つ(🏋)思いで、かちぐり、ごまめ、こ(🔊)んぶなぞを(🦊)用意し、いろいろ(🍛)と年(nián )越し(🚚)のした(♟)くをして、わたし(💢)の帰りを待(🤥)っていてくれるでしょ(😝)う。わた(👩)しがい(🖼)な(🐮)け(💘)れば(🚽)、(🤴)仙(xiān )台(tái )の人は(📇)年(nián )を取れ(🙆)ませんから(🔅)ね(😑)。
(👠)仙(xiān )台へ来(🛤)た当座、しば(🐷)らくわ(☕)たしは同じ東北(🐹)(bě(📜)i )学院(📻)へ教えに通(tōng )う図画の教(🕑)師で布(🔡)(bù(🥑) )施(shī )ふ(🍓)せ(🥕)さ(👆)ん(🎰)とい(📳)う人の(👵)家に置いてもらいましたが、その家(🕉)は広瀬川ひろ(⬜)せがわの(😑)ほ(🛰)とり(🅰)に(🦀)あ(📷)りました。遠(🍣)く光るよいの(🔁)明星(xīng )が川(chuā(🛃)n )向こう(🎷)の空によく見えました(📃)。母からも東(🚓)京の(🦍)お友だちか(🐖)らも離(🏿)(lí(🏫) )れて行(háng )って、旅の空にそん(🍧)な一(🌴)つの星(🕙)のすがたを見つけ(🤫)た(📽)の(🏒)も(🚽)うれ(🌉)しく思(sī )いまし(💈)た(💃)。
呉(🚞)くれく(😺)み子さ(🕒)ん(💍)も、そ(🥥)ういう家に生まれた人(🐥)で(💪)し(🥉)た。この人(📗)は明(míng )治(zhì )女学校という学(⛷)校で習(🐔)字を教えながら、(📈)舎(shè )監(🥅)を兼ね(🗡)てい(🚇)て、多(📸)(duō )く(🙁)の生徒(😔)からおかあさんのよう(📕)に慕(📀)われ(♎)た婦人でした。あの歴(lì(🎖) )史のある学(xué(🈹) )校(xià(🎃)o )もおしまいの時分には、先(🚐)生(shēng )方は一(👕)人去(qù )り、二人去りするように(⛸)なったのです。そ(🚪)の中で(〽)学(🆔)校の盛んな(🆑)時も、衰(shuāi )えた時(🥍)も、すこ(📍)し(💶)も変らずに(😹)、いつ(🈵)でも同(tó(🤛)ng )じよ(🌃)うに人を教え(🧞)て倦うま(🖼)なかったの(🍧)は呉(😁)くみ子さん(📎)でした(🚍)。あ(📟)あい(😗)う人の生(shē(🌏)ng )涯しょ(🎎)う(🎂)が(💰)いは目(🛥)立たな(🎽)いものですから、わりかた、世(shì )間に知られませんし、(🍊)その人の事跡も多く伝わりませ(🐡)ん。しか(🤠)し、わた(🐻)し(😅)は(🥒)呉く(🏵)み子さんのような、男も及ばないほど守(📴)る力(➰)に長た(💍)けた(👐)婦人(rén )のあったことを(Ⓜ)知って(🤜)います。一番最(zuì )後ま(🕌)でふみと(🧞)ど(💰)まって(👷)、あ(🍑)の学(xué )校(xiào )と運(😀)命をともに(🐕)した人も呉くみ子さ(🎄)んでした。
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