俊(jun4 )亮は、次(cì(🏹) )郎(👟)が(🔀)学(👿)(xué )校(xiào )か(👒)ら帰ってく(🧢)ると、待ちかね(🔟)ていたように、彼にその葉書を見(🌑)(jiàn )せ(📧)た。そして(🦌)、久(🐤)方ぶり(🚛)に彼の頭(tóu )をかるくぽんとたた(⛄)い(😩)た。
「(🏛)だって、五年生は無茶ばかり言うんです。あんな(🔳)こと言(⛩)われて、僕、へこんで(🥔)いたく(💺)ないんです。」
学課(🌟)には彼は(❌)かな(🎄)り熱心だった(🧣)。また、教(jiāo )科(🏋)書以(📰)外(wài )の(📩)本も毎日いくらか(🌧)ず(📼)つ読(🍅)ん(🌸)だ。たいていは少年向きの(⬜)雑誌や伝記類(lè(😥)i )だったが、(🎈)恭(gōng )一の本(🕜)(běn )箱から(🗾)、美(měi )しく装(zhuāng )幀(zhēn )された(📻)詩集や歌集など(🥋)を、ちょ(📚)いちょ(🌂)い引(🔐)きだし(🤤)て読むこ(💶)と(⌚)もあっ(🔷)た。む(📞)ろんそのいずれもが、彼に(📨)はま(🚾)だ非常(🐸)にむず(😢)か(🗼)しか(🦁)った(🐟)。しかし、恭一におりおり解釈(shì(🔗) )かい(🍪)し(🎧)ゃくしてもらっ(🖱)たりしているう(🥎)ちに、(🚙)詩や歌(👅)(gē(🏋) )のこ(🎅)ころというものが(🌅)、い(🐲)つとはなしに彼の感(gǎn )情にしみ入っ(🥠)て来た。そして、時に(🔦)は(🍭)、寝床にはい(🚔)って(🎽)から、自分(fèn )で歌を考え、そっと起きあがって、そ(🌾)れを(🦋)手(♈)帳(😯)に(📳)書きつけたり(🗻)すること(🙆)も(🗺)あった。
「(🎼)し(🏼)ようがないさ。」
三(sān )つボタ(🚏)ンがはたから口(kǒu )を(🎒)出した。
「(😓)歴史的とは驚(🕠)いたね。はっはっ(🕊)はっ。」
「そうだ(🐹)ろう。僕も四年生(🍲)(shē(🎈)ng )全体の名でバ(🔲)ックす(📗)る(🏹)のは不賛成(🖥)(chéng )だ(㊗)。」
(📍)恭(🍾)一(💑)は、やっと答(👌)えて、眼をふ(📲)せた。
「その新(👘)(xīn )入生、ちびのく(🚥)せに、いやに落(🚝)ちついて(✖)いた(🛁)ってい(🛀)う(🌤)じゃ(🉑)な(🥔)いか。」
彼(bǐ )は、じ(🙌)っと(⬜)耳をすました。
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