バラエティ番組《銀 クリ aga cm》2行目ライン
銀 クリ aga cmあらすじ
光一は四人を見まわした、一同はだまった。
「そ(🎧)ろそろ(🚀)いい時分だよ」(👈)
伯父さ(🥕)んはこういって(🐟)らっぱをぷうと鳴らしてでて(⛰)いっ(🌖)た。千(♓)三は井戸(hù(🈳) )端(🕌)(duān )いど(🛠)ばたへ(🛸)でて胸一ぱい(☕)に新鮮(🙊)な(🗳)空(kōng )気を呼(hū(📿) )吸した(😺)、そ(📐)れからかれはすっ(🍨)ぱだ(🔓)かになって十(shí(💕) )杯(bēi )のつ(♍)るべ水を浴びて身を(🔷)きよめ(🕴)た。
とつぎには安場の作戦(🎱)(zhàn )が奇(qí )功を奏そうし、スク(💊)イズプレーでまた(🙎)一点(🔴)を取(🏙)っ(🕍)た(🤔)。
こ(🏥)れで柳の気がしっ(💜)かりとおちつくのである、(🚽)柳は小(🚖)原の老巧(🚦)に感(🌾)(gǎn )謝するのはいつもこういう点に(💺)あ(🐲)る(🥄)。
「そう(💚)だ、金があって時間(👖)があっ(🐀)て学問するものは幸(🚘)福だ、わ(😾)しの塾じゅくの生徒(🌟)(tú )はみん(📊)な不(🐎)(bú )幸(🧖)なやつばかりだ、同じ土地(💢)に生(👬)まれ同(❤)じ年ごろで(📖)あり(〽)ながら、ただ、金(🛥)の(🕊)ために甲(🛀)こう(🔀)は意(yì )気(🤲)(qì )揚々よ(🌴)うようと(🔪)し乙(💄)(yǐ )おつは悄(🚄)然しょ(🍌)うぜんとする、(🔞)こんな(⛰)不(🕒)公平な話(huà )はない(🤾)の(✅)だ、(💛)いいか安場、(🦃)そ(🏅)こでだ、わしは生徒共の肩(🍭)身を広(guǎng )くさしてやりたい(😣)、金ずくではかな(🈁)わない、かれらの学(🥁)校は(🚪)洋(yáng )風の堂(🌗)(táng )々たるものだ、わしの塾じゅく(❎)は壁(bì )が落ち屋(🧦)(wū(🏑) )根(🕺)がもり畳たたみがぼ(⛸)ろぼろ(😷)だ、生(shēng )徒は(📩)町を歩く(😗)に(🔪)い(📛)つ(⬅)も小さくなっ(🥒)てしょぼし(🛺)ょぼしている、だからせめ(🗣)て野(yě )球(qiú )でもいい(🏦)から(🐏)一(yī )遍いっぺん勝たしてや(🔀)り(📁)たい(🔏)、実(shí )力のあるものは貧富にかかわ(🤟)らず優(yō(⏸)u )勝者(zhě )に(💴)なれるものだということを知らしめ(🆙)た(🚧)い、(💇)師範生(❓)(shēng )も中(zhōng )学生(shē(🎟)ng )も黙々生もくもくせいも同(🍋)等(děng )のものであると思わ(🙍)せたい、大(dà )手(shǒu )をふって町を歩(bù )く気になら(🍞)せたい、だか(🔩)ら(🚦)どうしても今(jī(😚)n )度は勝たねば(🔙)な(🛁)ら(😬)ん、わしもこ(🕯)の年(😞)になって、なにを(👒)く(🎁)るしんですっぱだ(🙁)かになって空(🌡)あき地ちで(🥔)バットをふり生徒等を相(xià(🏡)ng )手に(🐏)遊(😎)んでい(👟)たかろう、生(♟)徒(😞)の自(🎣)尊心(🌟)を養(🏵)成したいた(🥐)め(🏨)だ(👠)、(🍍)そうして一方(🔏)において(🚯)町(dīng )の人(🍚)(rén )々や官学崇拝者を(🐅)見(🙏)かえし(🥧)てやりたい(🍞)ためだ(🐕)、野球の勝(🥍)敗は一(yī(🆚) )小(🌳)事(shì )だ(👾)が、ここで負け(🐪)れ(✳)ばわしの生(shēng )徒(👞)(tú(🐒) )はま(📦)すます自(🈸)尊(🌁)(zūn )心(🎵)を失い肩身(shēn )を小さくする、実(shí(🔜) )に一(👲)大事件(🌅)だ、な(💾)あ安(ān )場、今(jīn )度(🦁)こそは(🐂)だ、なあお(☝)い(🍙)、(🍫)しっかりやって(🔍)くれ」(💟)
じっと目を閉(bì )と(🌞)じ(💧)て祈(qí )念するとふし(👚)ぎにも勇(🎠)(yǒng )気(💦)(qì )が(📻)次(cì )第(dì )に全身に充満する。朝飯(fà(🌦)n )をすまして塾へゆくと安場(🙇)がすでに(😕)きていた。一分(🍯)時ぷんじの違いもな(🆗)く全員が(🔰)うちそ(🐘)ろ(👪)うた。そ(🤼)こで先生が先頭(📯)になって調(🛏)神(🧡)(shén )社つ(🤐)きの(❕)みやじんじゃへ参(cān )詣する、それ(👯)から例の(🖍)空あ(🔝)き地ち(🚌)へでて猛烈な練習(⚾)をはじめた(🌩)。
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