日本《鈴木 一徹 av》2行目ライン
鈴木 一徹 avあらすじ
(👴)翌朝(cháo )高瀬は(📛)塾へ出(❣)(chū )よ(📽)うと(🛅)して、例(lì )のように鉄(🔘)(zhí(🏤) )道の踏切のところ(✝)へ出た。線路を渡(dù )って行く塾の生徒な(🖐)ども(🚢)あった。丁度(🤧)そこで与良町よらまち(🚯)の方からやって(⏱)来(lá(😁)i )る(💱)子安に逢った。毎時いつも言い合せたように(😔)皆なの落合(hé )う(⬆)と(⚪)ころだ。高瀬は子(📓)安を待合せ(⚽)て、一諸(zhū )に塾(🐓)(shú )の方へ(♐)歩いた。
城(🌖)門前の石碑(👽)のあるあたりから、鉄道(🍔)の線(xià(🥞)n )路を(🦖)越え、二人は砂ま(⬅)じりの窪くぼ(👣)い道を歩(🍿)いて行った。並んだ石垣(🔓)(yuán )と(🍤)桑畠との(🚲)見える小(xiǎo )高(😔)い耕地(🚭)の上の方には大手(🌮)門(🦋)の残ったのが裏(lǐ )側(cè(👱) )から(😛)望まれた。先生(shēng )はその高(🖐)い瓦(🌌)(wǎ )屋根を高(gā(🤩)o )瀬(📐)に指(🚪)して(🤓)見せた。初めて先(xiān )生が(🙎)小諸へ(😮)移(💎)って(👛)来た時(shí(🐭) )は、その(☔)太い格子(👮)こうし(👰)の(📹)嵌は(🌧)ま(✉)った窓(👬)(chuāng )と重い扉のある(🧦)城門の楼上が先生(🛰)の仮の住(🆖)居(jū )す(👀)まいであ(✴)ったとい(🏉)う話をして聞か(👜)せ(🏳)た――丁度(dù )、先生は(🏺)お(🐒)伽(gā )話(💬)とぎばなしでもして聞かせるように。
岡の上(🦓)へ出ると、(Ⓜ)なまぬるい(🗞)微かすかな風(fēng )が黄色(🧑)くな(❎)り(🤽)か(📤)けた麦畠を渡っ(🏎)て来る。麦の(🙁)穂と穂の擦すれる(😒)音(yīn )が聞える。強い、掩おおい冠さって来るような(👅)叢(🥃)くさむらの香(xiāng )気(qì )においは二人を(👁)沈黙(mò(🏕) )させた。二語(yǔ )ふ(🈵)た(🌞)こ(⏲)と、三語みこと物(wù )を言(yán )って見て、復た二(èr )人とも黙って歩い(🐀)た。
浴(🔶)場には(🙃)桜井先生も広(guǎ(💅)ng )岡学士も来てい(📦)た。先生(shēng )は身(shēn )体を拭いて上(shà(👎)ng )りかけたところで、学士だけ鉱泉(🗑)の(🔖)中(😖)に心(😢)地よさ(🐪)そうに入(🏄)(rù(👲) )っていた。硝(xiāo )子ガラス戸(🍆)(hù )の外には(📘)葡(📛)萄ぶど(🏎)うの蔓(mà(🎭)n )つ(🔟)るも延(🍠)び延びとし(🚝)て(🎑)、林(🥈)檎りんごの植えられた畠(🧖)な(🛁)ども見える。
大尉は弓(🥄)返ゆ(🛩)がえ(💼)りの音を(🦔)させ(👸)て(🤡)、神経(jīng )的(de )に(🔹)笑っ(🤙)て、(📽)復(📏)た沈(shěn )鬱な無言に返っ(🏞)た。
「そうは(👳)い(🛌)かない(🐨)」(🐉)
(🐚)塾(shú )では更に(🖱)校舎(shè )の建(🛤)増たてましを(🤐)始めた。教員(💵)の手が足りなく(🗾)て、翌年の新学年(📥)前(🚰)に(🏜)は広(guǎng )岡理(🐹)学(xué )士が上(🐞)田から家(jiā(📀) )を(📌)挙げて引移って来(🤾)(lái )た。
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