「もう私(🆖)(sī )は士(🏽)族は駄目だと(⚾)いう(✌)論だ。小諸ですこし骨(gǔ )ほね(🐭)ッ柱ぱし(🥓)のあ(🎬)る奴(nú )は塾の正木ぐ(🚻)らいな(💗)ものだ」
塾(🍌)で(👇)は更に校舎の建増たてまし(🍱)を始(🧔)めた。教(jiāo )員の(🏰)手が足りなくて(🍼)、翌年(nián )の新(🕶)学年(nián )前には広岡(👀)理学士が(😱)上田か(🏅)ら家(jiā )を挙げて引移って(🕹)来た(😝)。
烏(🔰)帽子山(📕)麓えぼしさんろ(🈵)くに寄(jì )っ(⏱)た方から通って来る(🚇)泉(quán )が、田中で(🔚)汽車に乗るか(🏚)、(🌡)又は途次(🏉)みちみち(🌚)写生(shēng )をしなが(🖲)ら小諸まで歩くか(⚪)し(🕧)て(🔓)、(🗾)一週に(🎆)一(🔕)二度ずつ塾へ顔を出す日は、ま(👱)だそれで(➗)も高瀬を(🖖)相手(🌑)に話し込(🔱)んで行く。この画家は(🕰)欧羅(luó )巴ヨーロッ(🕰)パを漫遊して(👑)帰(😾)ると間もなく眺(🤶)望(wàng )の好い(🌌)故郷(xiāng )の山(shā(🛋)n )村(cūn )に画(huà )室を建てたが、引(🍔)込んで研究ばか(🐑)りしていら(🤕)れな(🐋)いと言っては、やって来(lá(🍂)i )た。
高瀬(🥟)は酒(🤩)が欲しく(🎲)ないと言って唯(wé(🐼)i )話相手に(❣)成(🏧)っ(🏾)ていた。彼(🙋)(bǐ )は学(🈷)校通(🥘)いの洋(🥗)(yáng )服のポケッ(💠)トから田舎風な皮の提(tí(🕒) )げ煙草入を(🉑)取出した。都(dōu )会の方から来た頃から見る(🔟)と、髪な(🛒)ども長(🔔)く延(yán )ば(💑)し、(🆙)憂鬱な眼(🎛)付(fù )をして、好きな(👺)煙(yā(🎽)n )草(👏)を(🚧)燻ふか(📇)し燻(xūn )し学士の(🍵)話に耳(ěr )を傾け(🆚)た(🎧)。
「ポツン」(😛)と(😩)体(tǐ )操の教師は混返(🕛)まぜ(🐨)かえすよう(🏬)に。
(💻)と(🥣)呼ぶ子供(gòng )を見つけて(🏔)、高瀬は自分(🖊)の(🐥)家の前(🌙)の垣根(🀄)(gēn )のあ(🤥)たりで鞠子まりこと(📱)一(🎺)(yī )緒に成った。
「今度誘いに来(lái )たら、断(duàn )っ(🐘)ちまえ。――吾(🚢)家うち(🤰)へ入(📶)れないよう(🍨)にしろ―(🛁)―真(🍀)実ほ(🍶)んとに、串(chuàn )談じ(🔘)ょうだんじゃ無いぜ」
「広岡先(xiā(🗺)n )生(shēng )が上(⏮)(shà(⛳)ng )田か(🎩)ら御(♐)通いなすった(🕔)時分から見(jiàn )やすと、(🍼)御蔭(😳)で(🤱)吾家(jiā )うちでもいくら(🕢)か広くいたしやした」
「あれで(😼)、冗(📧)談(tán )ですぜ」
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