「(🥙)岸(⛱)本(🍦)(běn )先生は何をそんなに考(kǎo )えていら(🕜)っしゃるんです(🕊)か(📑)」(💚)
死を思わ(😵)せるほど悩まし(🖱)い(⚓)節子(🈵)の様子から散々に(㊙)脅おびや(❓)か(🔶)された岸本は、(🎗)今復また彼女から生(shēng )れて来る(💖)ものの力(lì )に踏(🦌)み(❕)に(🐱)じ(🈴)られるような(🕵)心持でもって、時々節(📋)子(zǐ )をいたわり(🤳)に行った。節(🌴)子は娘らしく豊(📚)かな胸の(🏅)上あたりを羽(🔤)織(zhī )で包(bā(💟)o )ん(🕐)で見せ(❓)、張り満(🐅)ちて来(🍱)(lái )る力の制おさ(🕶)えがたさを叔(shū )父に告げた。彼女の恐怖(🏞)、彼女の苦(kǔ )痛を分(fèn )つ(📴)ものは(👒)叔父一人(👌)(rén )の外(wài )に無かった。
(🐹)友人を見たいと思う心が岸(🎿)本(💚)には(➕)動(dò(🌯)ng )かないではな(🕘)かった。しかし(💆)その心(🐋)から(🤡)と言うよりも、むしろ彼は半分(🙉)器械(🕋)のように動いた。元(yuán )園(😼)町(♎)の手紙を読む(🕍)と直(zhí(🤡) )ぐ楼(🅾)梯(🍑)はしごだんを降りて、(🥝)そこそ(🔐)こに外(🎰)出(🏡)する支(😉)(zhī )度したくした。
三(sān )十五
「どうも仕方が(👍)無(🚽)い。最(🎿)早これまでだ(😞)」
最(zuì )近(🌱)に筆を執り始めた草(📂)稿(gǎo )が(🚳)岸本の(🕢)机の上(📰)に置いてあった(📴)。それ(🏦)は自(🔵)(zì(⛲) )伝の(🌈)一部(🧛)とも言うべき(📿)ものであっ(🕵)た(🌗)。彼の少年時(☝)代(👁)から青年(💇)時代に入ろうとする(💂)頃のことが書きかけてあ(🐾)った。恐らく自分に取ってはこれが筆の執(zhí )り納(🌸)めである(🐡)かも知れない、そん(💹)な心(🍃)持(🔹)が乱れた彼(bǐ )の胸の中(zhōng )を支(👿)(zhī )配(pèi )す(🚖)るよ(🌸)うに成(chéng )った(🚏)。彼は(🐌)机(jī )の前に静(☕)坐して、残(cán )すつもりもなくこの(🏓)世(🏏)に残して置いて(🐍)行こうとする(❇)自分(💜)(fèn )の書(🚅)(shū )きかけの文(wén )章を読(✈)んで(😥)見た。それを(🏘)読んで、(🈹)耐え(😾)られるだけジッと耐え(🥢)よ(🏀)うとした。又(🙈)終(zhōng )りの方の(🥑)足(zú )りな(⌛)い(🕠)部分を書(😉)き加えようともした。草稿(gǎo )の中に出(🖌)て来(lái )るの(🙎)は十(🖨)八(🌙)(bā )九歳(suì )の(🐵)頃の(🦌)彼自身(⬇)である。
「叔(shū(🕎) )父(🍲)さんは(🤜)さぞ嬉しい(🛌)で(😬)しょうねえ――」
叔(shū(🦃) )父を恐(🏅)れないように成(😚)(chéng )っ(🚪)てか(⏯)ら(🧕)の節(🖌)(jiē )子(zǐ )の瞳ひとみは、(⚫)叔(shū )父に対する彼女(📆)の強い(🔈)憎にくしみを語っ(🙈)ているばかりでも無(🉑)かった。どう(🏘)か(💿)す(🧣)る(🛷)と(🏤)その瞳は微笑(📋)ほほえ(🚙)んでいることもあった。そ(🥌)して彼女(🍯)(nǚ )の顔(yá )に(🆒)あら(🐨)われる暗(àn )い影(yǐng )と一緒(👙)(xù(🏹) )に成(🕉)って動いていた(🧡)。
「お留(liú )守居する」(🎪)
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