「(🖤)そうなればい(🕟)いん(❓)ですが、実際は(🚳)、やは(🕓)り(🥫)、なるだけ(👲)おそくということ(👪)になりそ(📴)うに思(❎)(sī )うん(🍖)です。」
次(😈)郎(láng )は(🚂)、いつになく(🤬)つかれていたが、床とこにつ(🍲)い(🐷)てから(🏰)も、なか(💊)な(🙈)か寝ねつかれなかった。
(🥏)朝の(🥠)行事は、まず(⛱)室内体(🍹)操に(🏄)はじまった。それは友愛(🔇)塾のため(🦑)に特に(🌮)考案された(👜)もので、(🎖)そ(📄)の指導も(🏧)指(🐧)(zhǐ )揮(huī )しき(🐄)も次郎(láng )の役割だ(🍶)っ(🚄)た。体(tǐ )操がす(🗜)むと、朝(㊗)倉先(xiān )生(shēng )の合い図(🚁)(tú )で静坐せいざに入っ(🎫)た。これは就寝前の(🎍)静(🔁)坐に(💏)くら(⭐)べると、いく(🌂)ぶん(😿)ながかっ(⤵)たが、それでも(🌇)、せ(🎇)いぜい(🚢)十四(sì )五分ぐらいだった(🧟)。次郎は、今朝(cháo )も足音をしのばせな(🍡)がら、塾生(😄)たち(🍂)の姿勢を(🐤)直(zhí(🚝) )してやった。
食(🚗)後(🈷)(hòu )には(🔌)、みんな卓(zhuó(🐧) )につい(🤰)たまま(🏩)、雑(zá )談的(de )に感想を述べあったりする時(🗯)間が設けられ(🌪)ていた。次(cì )郎は、(🥔)そ(🍖)の(📨)時間(🕔)(jiān )が来(⛏)るのを(🏆)待(dài )ちかね(♑)ていたよう(🆓)に(👸)立ちあがった。そして、みんなに今(jīn )朝(⛎)の起床(⤵)の(📖)板木(mù )の(📌)いきさつを(🎋)話し、(⛴)最後に(🍵)つけ加えた(💻)。
と、小僧(sēng )はあくまでも(✴)つつましくこ(😑)たえた。
「(🕸)感(gǎn )じたとも。あんな落ち(🌼)つい(🤯)た打ち方は今(😳)日のような寒い朝(cháo )に(♎)は、(🍫)なかなか(🚇)でき(🛅)るもの(🐉)ではないよ。」
かれ(🐼)は(⛩)、そう言うと、すぐおじぎをして、塾長室を(🦐)出た。朝倉先生は無言のま(🔷)ま(🏼)、かれのうしろ姿(zī(🤛) )を見おくっ(🐓)て(🍅)い(🧖)た。
と(🚋)あいさつ(🥕)して、大河に近づいた。
次(🛁)(cì )郎は大河の横顔を見つめて(⏪)、ちょっとの間(jiān )だまり(⛽)こんでいたが、ふと、(💮)何か思(🌨)いついたよう(🛬)に、
と、(🎢)大河(🧠)は槌をふ(🏦)るい(😭)な(🌇)がら、こたえた。
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