吉村(cūn )よしむらのむすこさ(🥎)んは(⏱)秋の(🕘)新学期のした(😙)くもありまして、町で(💼)の親類回(huí )りをすま(🙏)し(🔙)た(♈)上、東(⏸)京(jīng )のほうへ先に帰って行(🥗)きま(📴)し(👱)たが、わ(🐈)たしは自(🖼)分の仕事(🎖)を持(🏊)(chí )っ(🤰)てきていたので、そ(😂)れ(🐽)の(💙)すむ(🤚)まで姉の(🤳)家にと(✈)ど(🛸)ま(👠)りま(🥑)した。
(🛫)わらびはこの話(huà )を聞(🖲)(wén )いていまし(🍞)た(🛳)が(🛩)、やがてこう答えました。それは草(🔪)木(🕙)と生(shēng )まれまして(📩)、新(xīn )しい生(shēng )命(mìng )を願わないも(🔅)のは(💈)ありません。た(😣)だお前(qiá(🤡)n )さんには土(🥕)を割(gē(⚪) )って出て行く剣先のような親ゆずりの(🍺)力(lì )が(🛒)ある。わた(👜)しにはそんな親ゆ(🐫)ずりのと(🖲)がったものがない。ですから、背(bèi )を曲げた(📿)あかごのようにして出(chū(👨) )て行かないことに(🧣)は、土を持ち上げること(🤩)ができません。あるものはすく(🈴)すくとひと息に延び(🎱)、あるものは頭(tóu )を(🎭)たれ(🍻)ながらゆっく(🎪)りと延び(🏽)ます。し(🥦)かし(🧐)、それは同(🌒)(tóng )じ(✊)ことですよ(🌅)、と。
木曾(😪)福島(💹)きそふくしまの姉(🚽)の(🌕)家(📊)から東京のほうへ(👘)帰って行(háng )く時(shí )のことでした。わたし(🏕)はその途中(🚂)で信州(🛢)小諸こも(🍲)ろ(🌸)に木(🥩)村(cūn )先生の住むことを思い(🔗)出しまし(💊)た。木村先生(shēng )はわたしの少年時(shí )代に(🧛)、東(♒)京(♎)神田(😯)かんだの(⏫)共立学舎で語学を教わっ(🕟)た古い(☔)教(jiāo )師で(🐄)あり(🐓)ますし、その後ごわたし(🥏)が芝白金(jīn )し(💈)ばしろか(🏠)ねの明治学院へ(🏦)かよっ(🎽)た(🐾)ころにも先(🥢)生は近(🛌)くの高(⏭)輪たかなわに住んでいたものですか(🍥)ら、よくおたずねしたことが(🏭)ありました。先生(💵)が信(🔅)州(📯)のいなかに退かれてから(🎇)はお目にかかるおり(💨)も(🤭)なかったので、久し(🎣)ぶりで(👽)先(😽)生のお顔を(🕍)見たいと思(sī )い(💢)、小諸(🙌)(zhū )の耳取みみとり(🦈)とい(🍻)うとこ(✈)ろにある先(🗺)生(🖊)の家をたずねまし(💞)た(⏱)。わ(💲)たしが小諸の土(👺)を踏んでみたのも、そ(🈲)れ(💙)が(🕚)最初の時でした。
ドイツ(🧀)の(🍘)ハ(🐽)イネ(🏾)という人が先輩ゲ(🥥)ーテ(🖤)をたずねた時のこ(💗)とは(🔟)、まだわた(🚃)し(👨)の若(ruò )かったころにある書物(wù )の中(👆)に見つ(🥂)けておいたことな(🌋)のです(🍖)が、(🏸)あ(🍟)の(🐞)話は今(jīn )だにわたしの胸(xiōng )に浮かんできます(🛹)。若かった(💕)日の(🕍)ハイネはあ(🙃)の(📳)先輩(bèi )をたずねる時のこと(🏉)を胸に描(🚲)きまして、(🗃)もしゲーテに(🦌)会(😩)うことができ(🔎)たら、あの(🔣)こ(🥍)とを話そう(🉐)、このことを話(📋)そうと、いろいろ思(💯)いも(😿)う(⛷)けながら(🕸)長い冬の夜を送った(🎃)こともあ(⌛)る(🛰)そうです。さて(🏠)、会(huì )って(♓)みると、(🗿)先輩はただサク(🈷)ソニ(✒)ー(🙇)の(🎇)梅のうまいことを(🧦)ハイ(🎌)ネの前に(🔵)言い出して、(🤟)えみを浮かべ(🗺)て見せた(🚅)だけであったとい(🐤)うことです。
まあ、わ(🍥)たし(🐛)が借りて(📚)自炊(🤚)を(📐)したのは、そんな茶(chá(💲) )丈(🚊)の奥の部(🦂)屋(wū )でし(💖)た(🌉)よ。そこにわ(👩)たしは四月の末か(💥)ら、(🚍)やがて梅の実のな(🕐)るころまでいました。石山(shā(⛲)n )のお寺へあげる(🍇)ものだ(🚐)と言って、茶丈の亭主(🥄)(zhǔ )て(🥔)いしゅが庭に植えておく草花の咲きだすのもそこでしたし、村(🐙)の子供(gò(🦋)ng )が青梅を落(luò )と(💦)しに(🍅)来るのもそこでし(🐍)た。わたしは庭づたいに湖(🛑)水(shuǐ )のほとりに出て、(📕)向こ(🎚)う(🐶)にかか(🚨)るに(👴)じ(🛥)の(📕)ような(🐬)瀬(🦅)多せたの長(⏲)い橋を望むこ(🌭)ともできま(⛷)し(🕔)た。時には茶丈(🔋)のむすこが大津から帰って来ていますと、月(🐾)(yuè )のある(😁)晩(wǎ(🐫)n )など(🧟)いっしょ(🙀)に湖水へ小舟を浮かべ、(🛀)二人であちこちと(🍟)こぎまわ(🏥)りました(⛰)。そんな(🚐)時に(🔠)舟(zhō(🦃)u )の上で笛を吹いてわ(🐮)た(😠)しに(🌿)聞かせる(🍪)のもこのむす(🔍)こで(👷)した。
呉くれくみ子(zǐ )さんも、そう(🍌)いう家(㊙)に生まれ(🐁)た人で(🚜)し(⛏)た(🦒)。こ(✅)の人は明(🚆)治女学(xué )校とい(😽)う学(xué )校で習(😜)字を(🔌)教(🍭)え(🚼)ながら、舎監を兼(🍰)ね(🦌)ていて、多(duō )くの(🌙)生(❓)(shēng )徒からおかあさんのよう(♊)に慕われた婦人でし(🛏)た。あ(⛸)の歴史の(🌫)ある学校もお(😦)し(🎲)まいの時分には、先生方は(💑)一人(rén )去(💤)り(📑)、(🌝)二(😟)人去(🧔)りするよ(🏰)うに(🎵)なったのです。その中で(🕐)学校の(🚞)盛んな(🌰)時(shí )も、(🌦)衰えた(🔮)時も、す(🍛)こしも変(bià(🏙)n )ら(🔔)ず(🆑)に、(💄)いつで(🤓)も(🏇)同(😜)じように人(ré(😃)n )を教えて倦(juà(💪)n )うまなかったのは呉くみ子(zǐ )さんでした(👗)。ああいう人(👭)の生涯しょうがい(🔁)は目立たないも(😜)の(🕘)ですか(🗻)ら、わりかた、世間に(🕥)知(zhī )られませ(🏃)んし、その人の事(💐)跡も多く伝わりま(🐼)せん。し(🍝)かし(🔍)、わ(💠)たしは(🕒)呉くみ子さんのよ(🎄)うな、(🏾)男も及(🐿)(jí )ばないほど(🚞)守る力に長たけ(🛢)た婦(🐺)人のあ(🎥)った(😷)ことを知っています。一番(fān )最(zuì )後(📸)までふみとどま(🌷)って、(⚽)あの学(xué(👲) )校と運命をともにした人(rén )も(🔅)呉くみ子さん(🙁)でした(🏞)。
たい(🌹)が言(yán )うに(🔣)は(❣)、(📈)お前(qián )さん(⛲)のそ(🕓)の元気には驚(👱)(jīng )きます。お(🥢)前さんの鼻は少し曲(qǔ )がっている(🍙)よ(🤯)うに(⚓)見えますが、そ(👷)れでい(🚂)て、みんなに好(👃)かれるには、これにも驚(🛤)(jīng )きま(🈲)す。わた(💡)しをごらんなさい、みん(🐐)なで(🕡)寄っ(🔫)てたかっていろいろなこ(🕣)とを(🏆)言って、金華山きんかざん沖(👘)おきの(🌩)たいは(👜)、目の下一尺もあって、値がただみ(💩)たようで、いいお(🐌)さかなですことの(📣)、(🎋)なんの(🎙)かんのと、えらい(🏦)お世話です。しかし、わたしは何事もしんぼ(🤗)うしなけ(😷)ればなりません。今に(🐧)いい時(shí )節が(⏬)めぐって来て、(🌳)桜の(📳)春(chūn )とでも(🌹)なりま(😤)したら、(🎾)どんな貧し(😓)い家へもたずねて行ってやりましょ(🧒)う。めっ(🙍)たにわ(🅾)たし(📿)を迎(yíng )え(😪)たこ(🙀)と(🚀)のない(🐼)人(rén )た(㊙)ちをびっくりさしてやり(🎸)ましょう、そしてみんなにどっさり(🕵)ご(💘)ち(🧦)そうしてやりましょう。
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