「何しろ紳(🌸)士しんしだ(📸)からね。」
「君らのそうした非良心(xīn )的な態度は、君(🕟)ら自身(shēn )をます(🎙)ます非(🕘)良心的に(🖊)する(🙅)ばかり(🌷)ではな(🐟)い。それがある限度をこすと、つい(👼)には、愛(📝)情(🎑)と忍(rěn )耐(nài )にん(👠)たい(🔎)と(🏏)をも(🦓)っ(✊)て、君らの良心を力づ(🌙)けようと努力している人の心(💮)までをきず(👶)つけ、その(🍳)愛情と忍耐とを、憎(zēng )にくしみ(🤓)と怒(🐾)いかりとに代えてしまうもの(🍑)だ(💂)。現に君らは、今朝の板木(♍)の音(yīn )の調子が途(tú )中とち(💣)ゅうから(🌛)変わったことで(👒)、そ(💌)れがわかった(🏝)だろうと思う。あの、おだ(🈳)やか(🦅)で辛抱づよ(📯)か(😝)った板(bǎ(🍃)n )木の音が、お(🏟)しまいになって、急(jí(🍆) )に怒(📻)り(🔌)だ(🔪)したとし(🐿)か思え(🚣)ないよう(🙅)な乱調子になっ(🎣)たが、あれは、(🎋)君らのあ(🍼)まりに(🏘)も非(fēi )良心的(✡)な(🖇)態度(dù )が(😯)、(⏲)板木(😧)(mù(🔏) )をう(🔽)つ人の(🔣)心(💊)をきずつけた証拠しょうこなのだ。……むろん、私(sī )は(🐧)、愛(🐩)情も忍耐心(📚)も失(🤔)った、あ(🔅)あ(🎭)した(🎩)乱暴な打ち(📅)かた(📧)を(🔁)是認ぜにんは(🕰)していない。また、それをやむ(🎍)を得ない(🚅)ことだとして弁(👔)護しよう(🤠)とも思って(🔏)いない。怒(💄)りや短気は、友愛塾(shú )の精神とは根(gēn )本的に(🕊)相(🔸)いれない(🕳)ものなのだか(🐎)ら、どんな事(shì )情のもとでも、ああし(💧)た打(👄)ち(🛴)かたは、二(🌛)度とくり(💋)か(🔈)えされ(📂)ては(🚡)な(✋)らないこと(🕧)なの(🌬)だ(🧠)。もし今(🐥)朝(cháo )の板木(mù )当番が、つ(📽)いに業ごう(🍛)をにや(🏈)してあんな打(🙆)ちかたをしたとすると、(🈂)私はその(♏)人のた(🐦)め(🥋)に、まこ(🌔)とに残念なこ(🕹)とだ(🥩)と思っ(📁)ている。し(🎸)かし、いっそ(🔘)う(🍐)わるい(⤵)のは、ああした打(dǎ )ちかたを余儀よぎ(🤼)なくさせた君らの態(🍄)度だ。君らさえもう少(shǎo )し良心的であってくれ(🔜)たら、板(bǎ(📺)n )木(🕸)を打った人も、ああしたあ(📔)やまちを犯おか(🙇)さないですんだのだろ(👰)う(🚠)と(🎯)思(🐌)う(👢)と、それが私はくや(🛷)しくてな(💔)らない。……だ(🐒)が、それはまあいい(❣)、それは百歩をゆずって(🆖)あきらめる(🐟)とし(🍙)ても、(🔴)ここにどう(🤞)しても私にあきらめの(😾)つ(🐊)かないことが一つある。それは、愛情(😡)で打(dǎ(🏉) )たれた板木の音では寝床(🐈)をはなれようとしなかっ(👱)た君らが、怒(nù )りで(🕑)打(🌋)たれ(🌎)た(🤞)板木の音(yīn )では(👀)、わ(🍗)けなくはね起(👎)(qǐ )きたという(🍏)ことだ。その点で、(🏫)君らは精神的にはまだ奴隷(🤽)どれ(🚺)いの(💦)域を(🀄)一歩(bù )も脱だっしていな(🚖)いと(😹)いうことを(🐁)証明(♒)(míng )している。いや、そ(🙍)れどころか、君ら(🌓)はよりい(📧)っそうみじめな奴隷(lì )に(🅾)なることを希望(wàng )しているとさえ私には思える。これはほんとうに(🔫)なさけないことだ(🛂)。私(🏁)は、むろ(😈)ん、こう言ったからといって(🥘)、怒りに対しては怒りをもっ(🚙)て(🌚)立ち向かえ、(💱)と君らに(😃)す(🥏)す(😵)め(🎵)ているので(🌀)はない。た(🌱)だ私は(🧑)、愛情に対して(👻)は、つ(👶)け(😱)あがり、(♎)怒(🥢)りに対しては、(🦗)た(🤱)だちに膝ひざ(⚪)を屈く(🐹)っするよ(🈳)う(👜)な君ら(😁)の奴(🔀)隷根性こん(🏰)じょう(🌸)が、なさけな(🤳)くて、じっとしてはいられない気(👙)持ちが(🛤)す(🛋)るのだ――」
次郎は吹ふ(🏒)きだ(🚵)したい気持ちだった(⚽)。同時(♍)に、心の中で思っ(🌶)た。
飯(fà(🥦)n )島は、いかに(🎙)も得意(yì(🌯) )らしくこた(⏯)え(🚯)た。
「君のまじめな常(cháng )識(shí )がそ(🕰)れを(🦋)許さないだろう。」
「(🌥)板木を打つのは、もうこ(🤫)れでおし(🗡)ま(🍾)いにしま(🐼)しょう(🚕)。こ(🔎)れで起き(🍬)な(📷)けれ(👖)ぼ(👏)、ほ(🕶)っと(📋)く(🎴)ほう(👕)がいいんです。」
「(😃)え(🆓)え、べつに出(🥃)る用(yò(📴)ng )もなかったので(🌠)……」
そのあ(🌸)と、就寝前の(🔙)行事(🚍)とし(🧓)て、最初の静坐せ(💘)いざが(🅾)はじま(👋)った。塾生たちは、各室(shì )ごと(🎇)に、(🍽)き(✨)ちんと縦(zǒng )たてにならび(🤼)、朝倉(cāng )先生の指導(dǎo )に(🚶)した(😝)がってその姿勢をとった。
「ええ、で(🚭)も、(🕚)ま(🕴)だだれも(🧠)起(🐉)きた様(yàng )子が(🐊)ないん(🚡)で(🏊)す。」
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