えろ 素晴らしい 世界 に 祝福 をあらすじ
大河(hé )は板木を打ちやめ(🈯)、(🚸)け(🍬)げん(❓)そ(🦄)うに(🎪)次(⏺)郎の(🥧)ほうをふり(🚞)向(xiàng )いて槌(chuí )をわたした。次(cì )郎は(✏)、すぐ大(💔)河に(👆)代(dài )わって板木を(💿)打ちだしたが、そ(😰)の打(dǎ )ちかたは、一(yī )つ一(yī )つの音が余韻(🗽)よいんをひくいとまのないほど急調子で、いかにも業ごう(👶)をに(🎤)やしているような乱暴(bào )さ(🤭)だった。
朝倉(🚥)先生は、手に(🌻)も(🌳)っていた塾生名簿を(❣)畳(dié )たたみのうえに(🕷)なげだして、腕をく(🕠)んだ(🥦)。そ(😀)して、かなりなが(🥓)い(🏺)こと(🅰)、眼(🛵)をつ(🐬)ぶ(😈)ってだまり(✡)こん(🍱)でいたが、(🍏)やがて(💛)眼をひらく(🐓)と、(🐩)ちょ(⚪)っと飯島(🙆)のほうを(💍)見た(😢)あと、(😮)みんな(🕥)の顔(🚆)を(🉐)見まわ(🛄)し(🔆)て言(🎒)った(❇)。
田川は、それ(♐)まで、眉根(🌠)まゆね(🐓)をよせ(🦗)、小(xiǎo )首を(🌨)かしげ(♒)て、(🍯)いやに深(shēn )刻そうに畳たたみの一(🔀)(yī(📠) )点を見つめ(🛹)ていたが、だしぬけに(📔)自分の名(🛀)をよばれて、(⛷)飯(🙌)島とは(💖)ちがった意味(🎖)(wè(🈳)i )で、あわてたらしかった(🚘)。しかし、かれはすぐ(🍚)には(🖥)こたえ(🍀)なかった。こたえ(😨)るかわりに、何(🥖)度(dù )も小首(🚷)を(🍏)左(😢)右にかし(📵)げ直し、するどい眼で畳をにらみまわした。それから、朝倉先(xiā(🌨)n )生(shēng )のほうをまとも(🔀)に見て(🉐)、そのしゃがれた声(shēng )をとぎらしがちに(☝)こた(🚱)え(🔞)た。
コーン、(💂)コーン、――コー(🌁)ン、(🥝)コーン。
(🈷)田川は、そ(💝)れまで、眉根まゆねをよ(🐳)せ(📁)、小首をかしげて、いやに深刻(💅)そう(⤵)に畳たたみの一点を見つめ(🦓)てい(🕜)たが、だしぬけに自分の名(⛰)をよばれ(🦗)て、飯島とは(🏦)ちがっ(💛)た意味(wèi )で、あわて(♿)たらしかっ(😴)た。しかし、(🚺)かれはす(🤠)ぐ(🔠)に(😺)は(🉑)こたえなかった。こ(🙉)たえるかわりに、(🐈)何(👧)度(🚧)(dù )も(👠)小(❓)首を左右(🐣)にかし(🐝)げ直し、するどい眼で(💫)畳を(⏫)にらみ(📶)まわした。それ(🕷)から、(👙)朝(cháo )倉先生のほうをまともに見て、そのしゃが(😺)れた(🚧)声(shē(⏭)ng )をとぎらしが(😚)ちに(👀)こ(🚪)た(🔞)えた。
と、な(🧜)ま返事をして眼をそら(〽)し(🍌)た。そして(🔖)、そのまま、(🐞)す(📢)ぐそこを去(🃏)り、塾長(🐦)室のほうに(📧)行った。
「はじ(🐛)めから、(👻)自分(fèn )が(🦔)室(shì )長(♍)(zhǎng )だと(🛒)き(📻)めてかかっ(🧒)てい(〽)る(🙏)ん(🐃)だから(🛤)、か(🌌)なわない(🚇)よ(🚺)。」
塾(shú )生たちは、(📻)かるくとじた(🦏)まぶ(🌔)たをとおして、(🥋)窓(chuāng )のすりガラ(🏨)スに(🔙)刻々(🚌)に明(🍗)(mí(👌)ng )るく(🅿)な(🦔)っ(🗄)て行く朝の光(guā(💪)ng )を(🔺)感じながら、つ(🧙)ぎの(🔳)言葉を待っ(🏩)た。軒(xuān )端(🔜)(duān )のきばに(🤦)は、雀が(♓)ちゅんちゅんと、間をお(💙)い(🎱)て鳴き(⏫)かわしている。
「そう(🗿)いうと、ゆう(🍮)べの室長(🍙)選(xuǎn )挙も何(hé )だか(👤)変だったぜ。」(✨)
「心(🚦)苦しけれ(🈷)ば、君自(zì )身で何と(🙉)か始末(mò )したらいいだろう。原因はも(👅)ともと(♏)君(jun1 )にあるんだから。…(🍎)…私は、板木の音そ(🏼)のものを問(wèn )題にした(📈)だけなんだ。」
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