朝(cháo )倉先(🧡)(xiān )生(shēng )は、それっきり口をつぐん(🧐)でいる(🥢)。次(cì(😠) )郎(🀄)は(🌪)いよ(🌶)いよ不安だった。も(🗒)し(📬)先生の話(huà )がそれで(🐕)終(zhōng )わった(🔟)とする(⬛)と、(➗)大河に対(duì )しては(🔓)むろんのこと、あと(🍫)でほん(😁)とうの(😘)こ(🍤)とがわ(🏻)かった場合、他の塾(shú )生たち(😝)に対し(🔡)て(👚)も、この(✝)ままで(🎐)は決していい結果(guǒ(🌰) )を(🌥)もたらさない(🌜)だろ(🚡)う(💫)。
「君(jun1 )のまじめな常識がそれを許(🤩)さ(🧡)ないだ(📙)ろう(🎃)。」
講(🌟)堂では、掃除は(😙)もうあらかた(🥢)終(zhōng )わって、(🤭)机(🏎)(jī )や椅子(🗓)い(💞)すの整頓せい(🎡)とんにとりか(🏮)かるとこ(❤)ろだった。そこは、第一室と第二室(shì )の共同の受け持ちだったらしく、(⏲)田川(🚕)大作や青(🌳)山敬太郎などの顔(yá )も見えていた。田(🌻)(tián )川は、(💦)例(lì )のしゃがれた、激はげしい号令口調くち(🌎)ょうで(😇)、ほかの塾生(shēng )たちをせき(🦑)たてながら、自分でも椅子や机を運んで敏捷(🚫)(jié )びんしょうにたち(🏨)はたらい(🈯)ていた(🦊)。これ(🌙)に(😁)反して、(🏢)青山の(🐻)態度はきわめて冷(lěng )静(jìng )だった。か(🔭)れは(👃)、田(tiá(🐛)n )川(🏅)の声には無頓着むとんちゃく(🔙)なように、並なら(🌑)べられていく机の列(liè )をじ(🔌)っと(⬆)にらんでは、その(🌠)みだれを正(zhèng )していた。――二人とも(⏫)、それぞれに室(shì )長に(🆗)選(xuǎn )ばれて(🚭)いたのである。
次郎は(🌿)、それで(🛄)安心する気(💈)に(⛹)はむろんなれなか(⤵)った(💫)。しかし、(🎱)夫(📇)人が(♈)そん(🥧)なことを言って自分(fèn )をなぐさめる(😘)ために、(🐢)わざ(🛂)わざ(😻)自(zì )分(fèn )の室(shì )に(🎍)や(🔻)って来た(😻)のだと(🍤)思うと(♊)、(✳)何か心の(🌲)あたたまる思(sī(🦓) )いがした。そして、(🐘)その日のか(🍰)れの(👟)日(rì )記の中に、そのことが、今朝(😾)(cháo )か(🐽)らのでき(🆎)ごととともに、大(dà )事(shì )に書きこまれ(🔍)ていたこと(🍳)は、いうまでもな(🎯)い(✳)。
(🍠)静かな空(🚼)(kō(🙌)ng )気の(✒)中を、えぐるような沈黙の数秒が流(liú )れた(😫)あと、朝(🤵)倉先生の言葉(✅)が沈(💦)痛ちんつうにつづけられ(😵)た。
「(🚗)田川君は、ど(🆚)うだね。」
大河(💡)は、そ(💦)れ(🍾)でも同(tóng )じ調子(🎿)(zǐ )で打ちつづけながら、(🕕)
(🏮)先(🔊)生は、次(🏨)郎(🦄)(láng )の顔を見ると、手(🚳)(shǒ(💎)u )帳(🤭)を(🍿)ひ(🎒)ら(🦑)いた(🛶)まま、(⬇)たずねた。
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