日曜日(rì )は、特(😦)別の計画(huà(📿) )がないか(👐)ぎり、朝食後(hòu )から夕(xī )食(🗓)前ま(⛑)で自(❇)由外出(🕉)ということにな(🤐)っていた。東京見物(🔒)を一つの大きな楽しみに(🤠)して(🍓)上京(🏥)して来た塾生た(🌪)ちは、最初の(🐀)夜の(🚽)懇(kěn )談会こんだん(🌀)かいで(👉)、ほとん(🍮)ど議(🐄)(yì )論(🔌)の余地(dì(😠) )なく、満場一致いっち(🍷)で(🥙)それを(🧝)決(🖊)議(yì )して(✡)いたのだった。
「ぼくは、なが(✔)いこと友(🍟)(yǒu )愛(ài )塾(🌇)の仕事(shì )を手(shǒu )伝わせていた(🐦)だいて(🏏)いながら、その精(jīng )神(👳)がまだちっとも身について(🍗)いなかっ(😫)たために(⭐)、け(🔨)さのようなあやまちを(🛳)犯してしまい(🈚)ました。ほんとう(😌)に恥(💡)はずかしいことだと思っています(🐄)。しかし、そのあやまちによって、開(kāi )塾そうそ(⏸)う、大河君のような(😼)、(🏽)友(🥖)愛塾精神に徹底した(🥅)、実(💏)践家じっせんかの魂(📏)たましいにふ(🕝)れる(👛)こ(🗼)とが(🐴)できたこと(📓)を思いますと、一方では、か(🐭)えって(🚢)ありがた(⛳)いような(👐)気持ちもしていま(🅰)す。」
(🤠)机の上に(🥁)は、二三日ま(🕠)え、兄の恭一きょう(👩)いち(🔹)から来たはがきが(🥀)、文面(miàn )を上に(🍣)して(🤝)のっ(🥖)ていた。それには(💴)、
次郎(láng )は、いきな(📥)りぴしりと胸に笞(chī )む(🗻)ちをあてら(🐇)れたような気がした。かれの眼(🚺)(yǎn )には、大河(hé )の、今(😯)朝のしず(🧚)ま(🙉)りきった静(🐃)坐の(🕐)姿がひとり(🖊)でに浮うか(🚸)ん(😳)で(🏯)来た。むろん、先生(👨)に返(🙈)す(💒)言葉(yè )は(🦁)見つからなかった。先生(🦓)は、(👴)す(🕦)る(🤔)と、微笑(👬)びしょうしなが(🔵)ら、
塾(👂)生たちは、かるくとじたま(🏼)ぶ(🚩)たをとお(🦗)して(🥡)、(🚡)窓(chuāng )のす(🔶)りガ(🏚)ラス(🔙)に刻々に(🔞)明るくなって行(💯)(háng )く朝の光を感じながら、つぎの(👽)言葉(😄)を(🌁)待(dài )った。軒(xuā(📇)n )端(duān )のきばに(🌀)は、雀が(🎃)ちゅ(🍔)ん(➰)ちゅ(😥)ん(🍨)と(👁)、間をおい(🏌)て鳴き(🎪)か(⛸)わし(🚵)ている。
「田(🏼)川君の(⚡)ほか(🚁)にも、ま(🎧)だよく(🤩)納得がいかな(😤)いでいる(🐐)人(😒)(rén )がた(🐡)くさんあるだろう(🕙)と思(🍆)(sī )う(🔰)が、そう(😓)した根本問(🥉)題(🏸)(tí(🐨) )については、これ(🚒)か(🗜)ら(🕙)何(🌉)度でもむ(😂)しかえして話しあ(❓)う機(🃏)会(🥠)があるだろ(📬)う。そこで(🔺)、それはいちおう(🕰)未(🆓)解(jiě )決(jué(📺) )のままにして、と(🏂)も(🔇)か(🕸)くも具体(tǐ )的な問題にはい(⌚)る(⚾)ことに(🌇)し(🛰)ょう(🚟)。じゃあ、時間もおそ(🧥)く(🛶)なった(🛁)し、(🐕)私の(🚬)ほうか(🐚)ら案を出(chū )すことにす(🈂)るよ(👹)。」
飯(fàn )島は、そう言うと、(🤐)いかにもあわてたよう(🤬)に、あたふたと廊(📙)下に足音(yīn )をた(🏹)てて去った。
朝(💙)(cháo )の行事は、(🚧)まず室内体(🐙)操(🏗)には(⛰)じ(🦐)まった。それは友(yǒu )愛(ài )塾(shú )のた(🚴)めに特に考(kǎo )案されたもので、その指導も指(📲)揮しきも次郎(láng )の役割だった。体(🍐)(tǐ )操がすむと、(🌿)朝倉先生(👡)の(🥁)合い図(🚦)で静(jìng )坐(🛵)せいざに入っ(🥀)た。これ(🎏)は就寝(qǐn )前の静坐にく(✝)らべると、(📖)いくぶんながかったが、そ(📖)れでも(📮)、せ(🐁)いぜい(🛤)十(😫)四五分ぐらい(🙌)だった。次(cì )郎は、今朝(cháo )も足(zú )音(🦄)を(♋)しのばせ(🛎)ながら、塾生(shēng )たちの姿勢を直してやった。
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