静(💎)坐(🕵)は(💌)十(👅)分足らずで終わった。
もうそのころには(🏞)、塾(shú(👱) )生(🦏)(shē(💿)ng )た(📔)ちは、室内の(🆓)掃除整頓(🕡)を(🥍)すべて終わっ(😂)て、(🦌)最後に、廊下(💍)や、玄関げんかんや、そのほかの出入り口の掃(😠)除にか(🐸)かって(🗳)いる(🔻)とこ(🌷)ろだ(👞)った。む(🥉)ろんそうした(🔪)掃(sǎ(💹)o )除も、分(🎛)(fèn )担ぶ(😜)んたんは(🤶)一通(🥡)(tōng )りきまっ(✏)て(🚣)いたが、厳密に(🏟)は(🤚)境界が(😩)定(dì(🚺)ng )め(🏐)ら(🎙)れないた(🙀)め(🚞)に、塾生たちは(🗣)かなり(🦇)入(🌙)り(🦇)みだれてい(🏞)た。
「先生(🏩)(shēng )もそうお感じでしたか。」
「(🕋)おそれ入(rù )ります。では申しあ(🆓)げま(🆙)すが、実は国(guó )もとにおりまし(💕)たころ、いつも(🛠)師匠しし(🎠)ょ(🎷)うに、鐘をつ(🔡)く(🛺)なら(🎅)、鐘を仏と心得て、そ(🖨)れ(💾)にふさわしい心(xīn )のつつ(🉐)しみを忘れ(🎡)てはならぬ、と(🗡)言い聞かさ(🖌)れてお(🍺)りま(🚹)したので(👜)、今朝もそれを思い出し、ひとつきごとに、礼拝(bà(👸)i )らいはいをしながらついたまで(🏏)でご(🐦)ざいます。」
(飯(🕐)島のような人間(jiān )はと(🥦)うてい救(jiù )えない。そ(🙅)れに(🏌)くらべると、田川大(dà )作のほうは(🚥)ま(🔸)だ(🌮)見(jiàn )込みこ(📑)みがある。)
(おしまい(🏰)の、あの乱(luàn )暴(😵)な打ちかたを(🕢)やったのが、自分だ(💬)と(🌧)いうことは、(🔪)すで(🍏)に先(xiān )生に言(yán )っておいたのに、先生はど(💀)うし(🎅)てそのこと(➖)をはっきり言わ(🈁)れないのだろう(💭)。もしそれが助手としての自分の立(🤰)(lì )場をまもってくだ(😣)さるため(🐙)だとし(🏝)たら(🛫)、自(zì )分はむしろ心外だ。大(dà )河(🐄)もむろん心外(🔎)に思っている(🎅)に(🐨)ち(🚝)がいない(Ⓜ)。)
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