(🎯)それ(🖇)が、(❓)その(🤱)頃、(👾)彼(bǐ(🌔) )の行(háng )動を左右する第一の信条(tiá(🚻)o )だったのである。
彼は校友(💡)会(⛑)誌に目を(💌)さらしながら、おりおり心の中(zhōng )でそ(🔉)う(🧛)つぶやい(🐱)た(🚓)。彼(🕊)が幼い(🍧)頃(♿)恭(♓)一に対して抱いて(🛩)いた競争(zhēng )意(🚲)識(🧛)(shí )は、こうし(🤗)て、(👆)知(📢)らず織らず(📫)の間に、(📘)形を(🚎)かえて再(🍮)(zài )び芽を吹きはじめているらしかった。
彼は、そこで、ちょっとうしろをふりかえ(🤱)ってみた。すると雨天体(🙄)操場の(🎥)中から無数(🍚)の視線がまだ自(zì )分(fèn )を覗のぞいており、(🚷)その視線の一(yī )部(bù )を(🚔)遮って、(😡)二人の(🛢)五(🥔)年生が入(rù )口(kǒu )の近くに向(xià(🤠)ng )きあって立(lì )っているのが見(❓)えた。そ(🤰)の(🤤)一人(🧓)は三(sān )つボタンであり、(👾)もう一人は最初(chū )に演(yǎn )説(shuì )した生徒(tú )だ(📯)っ(⤴)た。
「何? 見(jiàn )て(🐭)いた(🧒)!」(👭)
「うむ、去年一度(😰)入(rù )学試験で(🏞)失敗した(🔵)んだが、(🚖)それから一年(👺)ばか(📴)り(🚂)、しょ(🤾)っちゅう、いろんなこ(🥤)とを(🚫)一(🥔)人(❇)で考えていた(🚒)よう(🎁)だ。」
「だから、ぺこぺこ(👭)し(🕴)な(🎄)いでもすむ(🧞)ようにしてやろ(🏎)う(⛏)かって、言って(🚻)るんだ(💌)。」
「さっ(🚊)そく会ってみたくなったね(👸)。今(🔹)日、君(㊙)の家に(♌)行(háng )っても(🤽)いいかい。」
彼にとっての最も大(dà )きな失望は、(⏰)彼(✂)の教室に(🙇)出て来る先生の中に、権田原先(xiān )生(🐔)のよう(📛)な(😁)人を(🍆)、ただの一(yī )人も(🎵)、見出せなかったこ(🏛)とであ(🌟)った。彼(😔)の眼に(🌵)映(yìng )じた中学校の先生と(😝)いうのは、小学(💗)(xué )校の先(🍜)(xiān )生(⛴)にく(😽)らべて、何(🦋)か(🅱)専門(🍵)(mén )ら(💦)し(🔙)いことをほ(🧒)ん(👖)の少(shǎo )しばかり(🥖)よ(🐴)けい(🌔)に(🍦)知(zhī(👆) )ってい(😛)る(🎰)だ(🦑)けで、(⏹)およそ人(🍙)間らしいところを少(shǎ(🍞)o )しも持(🥃)合わせな(💮)い(🎒)人(rén )達ばかりだった。貧(🚨)し(🅾)い知(👝)識(🤩)を教室で精(🍍)(jīng )一ぱ(🍢)いにし(❤)ぼり(🚧)出すこと、点(🚩)数や処罰で生徒(🚆)を(🤶)おどか(🕡)すこと、この二つの外には、(😛)用はないとい(🍔)った顔をし(🕑)て(🦀)いる人間、それを次(cì(👒) )郎は中(🍍)(zhōng )学(xué )校(🎳)の(💂)先(🤓)生において(🥎)発見したのである(🍬)。
肩や腿(🔍)も(👋)ものへん(😼)に二三(🏿)(sān )ヵ所(suǒ(🚎) )鈍痛どんつう(🍲)が(🆔)感じられ(🥉)出したが、(🏥)次郎は(🍓)ほとんどそれ(🥉)を(🐳)気にしなかった。彼が最も気にしたのは、頬がはれぼったく感(📁)ずることだったが(🏬)、手(🔡)でさわ(💮)って(💞)みると、さほどでもな(🚗)い(😍)らしいの(🍳)で安心した。
「そ(🚎)うか。……だけど、うちじ(🐂)ゃ誰(🌝)も(🆔)まだ知(zhī )ら(♉)んだ(😗)ろう。」
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