彼は(🎶)思わず(📛)かっ(📄)と(🍇)な(🀄)った。同(tóng )時(♋)に、鼻の奥がすっぱくなって、そこ(🌆)から、熱(rè )いものが眼の底に(🥚)し(🗾)みて来るような気がした(🖱)。しかし、彼は(🕺)唇を(🏃)ゆがめてじっとそれを(🚱)お(🍩)さえた。そして、(📅)しずかにその帽子を拾い、ていねい(🤵)に形を(🐛)直(zhí )し(😊)、塵(🔯)ちり(🎄)をはらってそれを(🕖)かぶると(💂)、そのまま(🌃)さっさと渡り廊(🈷)下の方に向かって歩き出(🎐)し(🥟)た。
(二(🥔)人(rén )は、自分(👸)(fèn )のことを、もう何か話し(🤝)あっ(🎂)たにち(➖)がいない。)
「そんなけちな(🈳)こ(👿)と(🔧)を考(kǎo )えるのは、よ(㊗)せ。僕らは、四(🗜)年とか五(⏺)年とかいうこ(🏵)と(🚳)にこだわる必要はないんだ。それよりか、(💧)一(🛷)年から五年までの正(zhèng )しい生徒(tú )が、縦(🕉)たてに手を握りあうことが大(dà )切(🤧)じゃな(🔈)いか。本(🌂)(bě(✍)n )田(🥧)の弟も、(🎀)その正(zhèng )しい生徒の一(❓)(yī )人だ。だから僕らはそれをバック(🔦)しよう(⛓)と(🌦)言(yá(🐜)n )うんだ(💁)。……四年生に(🌘)だ(🐄)って、つまらん(😇)奴(🕳)はいくらも居(🥨)る。――僕らは――(👶)少(shǎo )く(💸)とも(🎓)僕(pú(⏰) )だけは(🧐)――そんな奴(🛫)とは手(shǒu )を握りたくない。そんな奴(🎴)と(📊)手(💧)を掘(✝)って、五(🌝)年(nián )生(shē(💓)ng )に対(❎)抗(🛑)したって、(🦓)そ(🏯)れが何になるんだ。」
「うむ、(🆔)去(qù(🏰) )年一度(🤗)入(rù )学(🏿)試(🔉)験で失(shī )敗したんだが、それから一年ば(🙃)かり(🔀)、しょっちゅう、(🤘)いろんなことを一人で考えて(📝)いたよ(♒)う(🤲)だ。」
「恭ちゃ(🧜)ん、何か(🏨)聞いた(🗳)?」
「う(🐶)む、新(🚻)入(🍌)(rù )生(shēng )のために戦うつも(🏋)りだったんだね。」
「新(🍚)入生の(💈)ためばか(📋)り(👎)で(😭)はありません。五年(🏟)生(🍠)(shēng )は、ちっとも(🌤)校長先(🙆)生の教えを守(✂)っ(🍶)て(🐵)な(🛌)いです。あん(🏡)な五年生は(🏞)、僕、学校のた(📇)めになら(🚔)な(💗)いと思(🍹)う(🦑)んです。」
「じ(🚮)ゃ(🔷)あ(🚙)、どうしておとなし(💍)くし(🐜)ていなかった(🔙)んだい。」(💑)
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