と学(xué )士は今(💮)までにな(🏁)い忸(😓)(niǔ(🚖) )々なれなれしい(🌵)調(dià(🈸)o )子で話(huà )し掛けて、高瀬と(📞)一緒(xù )に(💧)石垣側(🥋)わ(🔶)き(🍚)の段(🤥)(duàn )々を貧(pín )しい裏町の(⏭)方へ降りた。
長(zhǎ(🤛)ng )く東京(🖊)で年月を送って来(🙀)た高瀬(🏩)には、塾の周(zhōu )囲(tōng )まわりだけで(🚸)も眼(🔋)に(😔)映(yì(🏺)ng )るも(👦)のが多かった(🐂)。庭にある桜の花は開(kāi )いて見ると(⛷)八(🤲)重で、花束(🚓)のよ(🤚)うに密集かたまったやつが教(jiāo )室(shì )の窓に近(jìn )く咲(xiào )き乱れた。濃い花の影は休みの時間(jiān )に散(👤)歩する教師(shī )等の顔にも映り、建物(wù )の白(bái )い壁(🏠)にも映った(🗜)。学(xué )生等は幹に隠(yǐn )れ、(🕍)枝につ(✊)かまり(🆔)、まる(♿)で小鳥(⛽)(niǎo )か(👉)なんどの(🍣)ようにその下(🛅)を遊(🌨)び廻(㊗)っ(😦)て戯(🏪)れた。
「桜(😤)(yīng )井(jǐng )先(👧)生(🏔)や、広(guǎng )岡(gāng )先(xiā(🙄)n )生には、(🧑)せめ(✔)て御住(🚭)(zhù )宅(zhái )すまいぐ(🙌)らいを造って上げたいのが、私(sī )共(gòng )の希望な(🧝)ん(⏫)です(🌅)けれど……町のた(🥫)めに(♑)御苦労願っ(🎖)て……」(🍭)
こん(🚏)な話を(🤶)しても、時は楽しく過ぎた。
「この野郎打殺(😨)ぶちこ(💕)ろし(🌲)て(🥈)く(⛷)れる(🛃)ぞ(📠)」
「そう言(yán )えば、仏蘭西の言葉というものは妙な(😂)とこ(🍵)ろ(📙)に(😒)洒落(🎽)(luò(🤪) )しゃれを(🐪)含ん(🚷)でますネ」
同じ(♓)士(🍨)族(💅)屋敷(🏷)(fū )風の建物(wù )でも、これは(🤙)いくらか後で出(chū(🦍) )来たも(😫)のらしく、(🙏)蚕の種紙(🈵)(zhǐ(📢) )を(🕷)あきなう(🦕)町の(🗒)商人(⏯)の所(suǒ )有も(🎎)ちものに成っ(🌞)て(🦈)いた。高瀬は(⏭)すこしばかりの畠(tiá(🅾)n )の(🍶)地(🚼)所を附けてここを借りることにした。
「成程(chéng )、(🛒)よく見(❤)(jià(🔦)n )えます」(🚞)
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