「ええ、虫(🏆)(chóng )は鳥などの(🔺)ように酸素(🏘)を(🍥)欲(yù(🕟) )しが(🚋)りま(😽)せん(🎎)からナ」
「この節は弓(🚦)も御(🎈)(yù )廃おはい(📴)しでサ」
(🌕)新(xīn )緑の頃(👙)のことで、塾のアカシヤの葉は日にチラチラす(♊)る。薮やぶのよう(🤮)に(🙁)茂り重(⤵)なっ(🌻)た細(⏩)い(🤾)枝は見上るほど高く延(🤰)び(🐚)た。
線(xiàn )路(❣)(lù )側(🚾)(cè )わ(🐒)き(🕝)の柵につい(Ⓜ)て(⛴)先へ歩(bù )いて(🕚)行(♑)く(🈲)広(🀄)岡学士の後(🏦)姿も見(🗜)えた。
(🏵)間もなく三人は先(xiān )生一人(🍛)(ré(🙋)n )をこの隠れ家に残して置いて、(🔺)町の方(fāng )へ帰っ(📏)て行(🚲)(háng )った(🏈)。[#「。」は底本では「(⛺)、」]学士が(🔘)ユックリユッ(🌒)クリ歩くので他の二人は時(☔)々足を停(tíng )めて待合わせては(😔)復(fù )た(🍊)サッ(🈁)サと歩いた。
昼(zhòu )過に高瀬(lài )が(🔈)塾(shú )を出(chū(💐) )ようと(🛏)すると、(📖)急に門の外(📖)(wà(🏢)i )で、
「ううん(🗾)、鞠(jū )ちゃ(😖)ん(⬛)パンいや(💕)――鯣」(⬇)
三(👏)人が連立っ(😋)て湯場(chǎng )を(🔶)出、(📑)桜(🐌)井先生の別荘の方へ上って行(🌬)った時は、(🙏)先生は(💽)皆(🤸)なを(🔰)待受(🏧)顔(🎩)に窓に近(🐝)い庭(tíng )石に水をそそいでいた。先生は石(shí )垣の上に試(shì )みたアカシ(🔒)ヤの挿木(🧕)さしきを高(gāo )瀬に(💉)指して見せた。門(📜)の内には(💻)先生(shēng )の好(❄)きな(🚖)花(🌃)(huā )も植えられた(🐌)。
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