フェラ 動画《クンニ 地獄 エロ 動画》2行目ライン
クンニ 地獄 エロ 動画あらすじ
「これで、ともかく(😶)も、ここ(📠)の生活(huó )設計がお(🔇)たがい(♎)のも(🐁)の(🚓)とし(😑)てでき(👮)あがった。おたがいのものとしてできあがった以(yǐ )上、それがうま(📐)くいかなけ(👥)れば、おたがいの責任だ。む(⛔)ろん(🏤)こ(🤑)の設計は、明(míng )日からのすべり出(😖)しに(💫)、いち(😼)お(😈)うの(👯)よ(🤞)り(🌗)どこ(🥜)ろを与え(🎵)たまでで(🕑)、これが最上のものである(🧢)とは保証(zhè(🛎)ng )で(😗)きない。だから、だんだんやっ(🅿)てい(🤦)くうちに、(😐)不都(dōu )合(hé )な点(🦕)があれば、い(🥦)つでも修正(🙋)し(💃)よ(🕠)うし、また、(🕳)新(🎞)しい案(💑)が出て、それがいいもの(🔶)であれば、ど(👦)しど(🖐)しとり(🎩)入れて行(🥀)くこ(🏧)とにしたい。そ(⚪)ういうことをやるのも、や(🛳)はりおたがいの責(zé )任(🥋)だ。あらためて言うが、(👵)友愛(🕺)と創造、こ(😈)の二(😳)つを(👬)精神(shén )的基調(🕊)として、(🏓)これ(🔣)からのおたが(🥏)いの生活を、すみからす(🐺)みまで磨みがき(🌵)あげ、い(🖕)きいきとした、(🖍)清ら(🎯)か(🕐)な、そして楽(👝)しいもの(🚲)に(🏸)育てあげて(💻)いきたいと思う(🔗)。」
すると、ちょ(🚥)う(🍂)どその(💢)時、(⏺)事務室に(🏆)人(😋)の足音がして、仕切り(🌥)の(❄)引(🍯)き戸を軽く(🐩)ノッ(😨)ク(😰)する音がきこ(⏫)えた。
「むろ(🕦)ん、ぼくは大(dà )河君にあやま(📑)るつもりでいます。しか(🥨)し、大河君として(🚲)は(🤺)、ぼくがあや(🥐)まっただけで(🎬)は、気がすま(🚄)な(🗣)いでしょう。」
「(🕉)次(cì )郎さんの(🦀)板(🤤)木(🤩)の打(dǎ )ちかたには、(🌻)行(✡)事の(🕞)性質(🦆)(zhì(🍝) )や、(🐴)そのときどきの必(bì(🗾) )要で、(📘)少(🥋)しずつち(🈴)がった調子が(💌)出ま(🎺)すわね。あたしは(🥌)、そ(⛰)れがいい(😿)と思いますの。それでこ(🐿)そ、そのと(🦃)きどきの気分(fèn )が出るんですもの。板(🤠)木だ(🚹)っ(🥞)て、(📜)打(😖)ちかた(🔴)次第(dì )しだいでは芸術(shù )に(📂)な(🎚)りますわ。あたし、次郎(🔟)さんの(🔵)板木(mù )の音(🍛)をきいている(♐)と、いつ(⬛)も(📅)そう思います(🎮)のよ(🔘)。先(⛎)(xiān )生(⛓)には叱しかられるかもしれないけれど、今朝(cháo )の打ちかただっ(😴)て、頭(tóu )かぶ(🗃)せ(🖇)にわ(🚸)るいとばか(🥫)りいえない(🐊)んじゃ(💶)ないかし(🍵)ら。」
(🚒)先生(🧤)は(💄)、次(cì(🥫) )郎(⛄)の顔を見ると、手(🚂)帳を(🥑)ひら(🥢)いたまま、たずねた。
「(🤙)ぼくは、ながいこと友愛塾(🎺)の仕事を手伝(🧟)わ(🦗)せていただいていながら、その精神がま(🥧)だち(🍯)っ(🤣)とも身についてい(🎬)なかった(🎙)ため(🖐)に、けさのよ(🈶)うなあや(⛽)まちを(😟)犯(❇)してしまいました。ほんと(🙊)うに恥(chǐ )はず(🚘)か(🏠)しいことだ(🧣)と思っ(🚬)ています。し(Ⓜ)かし、そのあやまちによっ(🌔)て、開(kāi )塾そうそう、大(dà )河君(🍕)のような、友(🙆)愛塾精神(shén )に徹(🔉)底(⬛)した、実践(🛸)家(💑)(jiā(🕙) )じっせんかの魂たましい(🌂)にふ(🎌)れることがで(🍈)きたことを(🚵)思いますと、一方では、かえってあ(🎠)りがたいような気持ちもして(🍡)います。」(👊)
(😓)しかし、兄(🦓)は(🌾)おそらく道江(jiāng )をつれて来る。いや(🤞)、かならずつれて来(lá(⛱)i )る。そし(😥)て、無意(yì )識な(🚹)残(⬛)酷ざ(🍼)んこくさで自(zì )分の(⏺)痛(tòng )い(🍄)きずにさ(⏱)わろうとし(🐨)ているのだ(🎑)。二人はあら(🚨)ゆる好(hǎo )意にみ(⛪)ちた(👪)言葉(yè )を(🌓)自(zì(🕖) )分になげかけるだろう。二人のむつまじ(🙉)さ(🌥)を三人(ré(🍨)n )にひ(⛸)ろ(💉)げることによっ(🛍)て、二(☝)人(rén )は一そう深(shēn )いよろこびを味わお(🆙)うとつと(🎐)めるだろう。二人はいろいろと過(guò )去(🤦)の(⚪)思(🍣)(sī )い出を語(yǔ )るにちがいないが、その思(sī )い出の(🈲)愉快(🐡)さも不愉快(🐤)さも、三人(🚨)に共通するも(📱)の(🏥)として語られ(🍸)るに(🚿)ちがい(🔜)な(😩)い。自分(fèn )は、二人のそうした無意識な(💞)残酷さに(⛵)た(🐵)いして、いったいどういう態度をとれば(🏾)いいの(💻)か(💤)。いや(🍿)、ど(🚍)ういう(🧖)態度(dù )をとりう(✍)る(♿)という(🏽)のか。
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