次郎は、こ(🥓)れま(🆙)でにも、(🤨)しばしば、(🚵)自分(🛳)(fèn )の全(quán )く(🦇)予(🤦)(yǔ )期しない(🙇)言(🍍)葉(🥓)(yè(🧜) )を朝(🦍)倉先生の口か(♎)らきいて(🌟)驚(🌺)(jīng )くことがあった(⏫)。しかし、今(jīn )の言葉(🦉)(yè(🔣) )ほど彼を驚かした言(🖇)(yán )葉は(🔥)なかっ(❕)た。これまでは、(😱)次(🏼)(cì )郎(láng )が(🛌)自分の考えに裏(🈯)書してもらえると思(sī )って(🥑)いる時に、かえってそれを(🤧)否定(dìng )され(🚇)たり、何か得意に(✔)なってい(🧦)る時(🎡)(shí(💘) )に、き(📬)びしい反省(🎟)を(🚯)要(yào )求され(🐏)た(🏷)りする場(chǎ(📏)ng )合(hé )が(🍼)多(💉)か(🕵)った(🈺)。今のはまる(✔)でその逆だっ(🕟)た(🙎)というこ(💲)とが、彼にとっ(💅)ては(😕)、こ(🏂)の上も(💋)ない驚き(👁)だったのである。
馬田(tián )は、機を見(jiàn )るには(🌡)わり(🕍)あい敏感(🚷)なたちだっ(🧦)た。それに、どうせ(😟)遠くないうちに(🚰)何も(🎧)かも(🦌)わ(❓)かるのだ(💺)と(😐)思(🚜)うと(🎼)、今しいて次郎をけな(💋)す(🧤)必要(♟)もな(🎡)いと思(sī )った。
(🤣)次(🗽)郎のふみ出した足はひとりでにもとにも(🥇)どった。彼(🚁)は棒(🐫)(bàng )立ちになった(🌭)まま、道(dào )江(jiāng )から馬(mǎ )田(🐂)へ(🐤)、馬(🐗)田から道江へと、(🍿)何度も視(shì )線を往(✅)(wǎng )復させた。そして最(🍮)(zuì(⛲) )後に唾を(🥫)ごくりと飲(yǐn )み、自(🕠)分を(🈶)落(🐿)(luò(🏙) )ちつける(❔)ためにかなりの努力(🎢)を払(📶)っ(🐉)たあと、(🦆)わざとのように足(🖤)音を立てて(🥤)歩き出した。
次郎は(🐑)、(🔦)学校の(🐖)こんな様子(💇)を、(⏫)終(zhōng )日いかに(❗)も淋しそうに見守(shǒu )ってい(🐫)た(😪)。彼は、花山(shān )校長の鼻の移(yí )動の話(huà )をきいても(🔕)ほとんど笑わなかったし、森(sēn )川(chuān )の(👱)「教員(👢)適(shì )性(🌟)審査(⛷)採(cǎ(🍄)i )点表」(🗺)を(🙋)見た時には、むしろにがい顔をして(🥋)、ひと(📙)り(🈷)で校(xiào )庭にぬけ出したほどだった。ふ(🌝)だんか(📒)ら(💻)、彼は(🕉)そう出(chū )しゃばる(💡)方では(💒)なかったが、それで(💗)も(🆖)、(👛)校友会の委員会などでは、新賀(hè )や梅本と(🏃)共(gòng )にか(🚖)な(🖱)り意見を発表(biǎ(🌗)o )する(🔭)方(👛)だった。それが昨(zuó )日以来、まったく沈默を守りつづ(💡)けている。きょうはことに新(🔰)賀や(🤓)梅(🚑)(méi )本に対してもあ(🍭)まり口をきか(🐹)な(⚪)い(🗽)。今朝あた(🔨)りまで(🅱)は、誰もそれを気にとめな(🏼)かったのだが、みんなが笑(xià(🎄)o )うときに笑いもせず、また(〽)先(xiān )生たち(🌦)の品定め(❎)や(🛫)、事件のこれからの(🎅)成行きにつ(⏺)いて、みんなが非(fē(🥜)i )常(cháng )な(🤣)関心(xīn )をも(🎮)って話しあっているのに(🔅)、(⭕)自(zì )分(🌡)ひとり(🐴)で校庭をぶらつき(🦊)まわったりしている(🕹)彼(🙊)(bǐ )の様(🥄)(yàng )子が、いつ(📦)までも周囲(tō(💷)ng )の注(zhù )意(😀)(yì )をひかない(🛄)でいるは(🔭)ずがな(🔈)かっ(🎂)た。し(💼)かも彼が(🔱)、同(💱)(tóng )級生(shēng )の(🖤)大部(🥛)分がまだ朝倉先(🍎)生の顔も知らない一二(🙃)年(🥧)の頃か(🎻)ら、室(✖)崎事件(⛳)(jiàn )や宝(bǎo )鏡先(xiān )生(shē(☕)ng )事件を通じて先(🌻)生から大(🎛)きな感化をうけ、その後、白鳥(niǎ(🕋)o )会(🌖)の一(🔭)員にも加わっ(👑)て、先生(🌕)の心酔(zuì )者(zhě )の中で(🦕)もその第一(yī )人者になっていることは、誰でも知(zhī )っている(🐀)ことであ(🐎)る(🎇)。こんな(🔈)時こそ(🥛)彼(bǐ(🎍) )はみ(🚊)ん(🖼)なの先(🐷)頭(🔊)(tó(🔖)u )に立って活動すべ(💊)きではな(🥛)い(🛂)か。そうし(🚲)た考えが、一般の生徒たちの(🔲)頭(🔎)に浮(🥫)(fú )んで来(💼)るのはごく(🖌)自然(⛔)であった。
馬田は(🎥)、実(shí(🚱) )は昨日委員(❌)会(🚇)が終ったあと、(🍛)いつになく気がむし(⛎)ゃくしゃ(🎌)し(👚)て家に帰って行ったのだった(🐾)。次(cì )郎がみんなの(😿)どぎもをぬくよ(👣)うな血書を書い(🐬)た(🍾)というこ(🍽)とが第一癪しゃくだったうえに、自分もつ(💣)いそれに署名(🈴)し(✖)なけれ(👫)ばならないはめになり、いかにも次(cì )郎(láng )の(📁)尻馬に(⛺)乗せられ(🔲)たよう(🥛)な恰好(😿)に(🆗)な(🚰)ってしまったのが(🈹)、何と(🚧)しても腹に(🥉)お(🌽)さまり(🍹)かね(💺)て(😊)いたので(🙈)ある。で、夕食をす(🔭)ました(🤞)ら、すぐいつもの(🈴)仲間にどこかに集ってもらい、血書に何とかけち(👽)を(📔)つける一方、(📊)全校(xiào )をあすにもス(💿)ト(📼)ラ(😱)イ(🗼)キに導く計画(huà )を相談する肚(⏲)でいた(🔭)。とこ(👨)ろが、食(🎷)卓につい(😦)て不(❌)機嫌に(🍸)箸をとっているう(👕)ちに、ふとなぜ新賀は(😔)きょうみんなに次(cì )郎(láng )が(🧘)血書(🧖)(shū )を書(💞)いたことを秘密にしたの(🍨)だろう、という疑問が起った。この疑(🕶)問(wèn )は、ふしぎに彼の(🕠)気(qì )持を(🌧)明るくした。という(🐪)のは、彼は彼なりにそ(🌽)れに判(pàn )断(🚮)を(🦗)下し、何だか(🧞)次郎の弱点がつか(🚈)めたように思(🧔)ったからである(🐱)。次(🍹)郎は(👟)、(🎆)自分か(🐒)ら言(🐶)い出したてまえ、(😫)どうなり血(xuè(🚩) )書を書くには書(🛍)いたが、(🗓)書いた(🔛)あ(🧀)とで、事件の主謀(móu )者と見られるの(👂)がこわくな(⛏)り、(🔺)新(xīn )賀に自分(🖖)が書(🚿)いたことを秘密にする(🍽)という条件でそ(🗞)れを渡したにちがいな(🤞)い。そう彼は判断したのだ(🍶)った。そして、この判断(duàn )は(😯)いよいよ彼(bǐ )を(✈)上機嫌にした。血書(shū )が大き(🦑)な問(📌)題になれ(👿)ば(🧣)なる(⛎)ほど(🎼)、次郎はしょ(😯)げるに(⛷)ち(♏)がいない。血(xuè )書に(🥂)けちをつけるのも面白(⌛)いが、そ(🏛)れを出来るだけ大げさな問題にして(💞)、(📟)次郎がい(🐊)よ(🍮)い(🔨)よしょ(🥛)げるのを見るの(🎎)はなお一(📺)(yī(🤲) )層面(miàn )白(bái )いことだ。ストライキは(🍁)どうせ早(🛃)かれ(🌒)おそかれ(⛹)放(🖱)ってお(♌)いても始(🤺)まることだし、何(🏣)も自分(fèn )が先に立って(🍘)あせる(🥓)こ(👌)とはな(🏄)い。彼は、そんな(😁)ふう(📐)に考(🚠)えて、ひと(🎀)りでほ(🤷)くそ笑(xià(🚞)o )ん(😢)だ。そして、きょ(🖱)う(🏞)は、彼(🈂)にして(🌗)はめずらしく早く登(💣)校して、それと(👝)なく次郎の様子に注意していたが、次郎の様子は、彼の判断を(🍳)十分(🥎)に裏(lǐ )書(🛵)して(🈷)いるように思えたの(🔙)で、(🛳)彼は内心(xī(🧗)n )ま(✡)すます(🎰)得意になっていたのであ(📆)る。
「僕、(🎓)道づれは出(chū )来ない(😅)けど、(🐢)見(😫)張りな(💱)らやり(🚻)ます。」(📚)
「もし、馬(🐌)田もまわり(🥟)道したら、道(😵)江さん(🔤)はどうす(📵)る(🤴)?」
「ええ、ときど(🌥)き。」(🔘)
次郎(🚴)は、それ(💸)でも(🎴)一心に彼(bǐ )の顔を(👻)見つめて(🎀)いたが、急に、何と思(🤩)ったか(🥞)、くるりと向き(🙀)をか(🥛)え(✏)、(💻)彼を置(zhì(🌼) )き去り(🕳)にして、すたすた(🚇)と歩(bù(🏚) )き出(chū )し(🔐)た(🐼)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025